background image

 

Operator urz

ą

dze

ń

 do przygotowania 

powierzchni do nakładania powłok 

(812206) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Operatorzy i monterzy maszyn i urz

ą

dze

ń

 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Operator urz

ą

dze

ń

 do przygotowania 

powierzchni do nakładania powłok (812206) 

 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN  978-83-7951-275-1 (275) 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 

4  

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach................................................................................. 

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy....................................... 

2.  Opis zawodu................................................................................ 

2.1.  Synteza zawodu .............................................................. 

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  ............................................................. 

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................ 

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  ......................... 

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie............................................................. 

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji ............................................................. 

2.7.  Zadania zawodowe .......................................................... 

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................  10 

3.1.  Wykonywanie operacji obróbki powierzchniowej Kz1  ....  10 
3.2.  Nadzorowanie  pracy  urz

ą

dze

ń

  do  wykonywania  opera-

cji  przygotowania  powierzchni  do  nakładania  powłok 
Kz2  ..................................................................................  11 

3.3.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................  12 

4.  Profil kompetencji kluczowych  ................................................  13 

5.  Słownik  .......................................................................................  14 

 
 

 

 

background image

1.  Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu 

w klasyfikacjach 

Według  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  na  potrzeby  rynku  pracy 

(KZiS 2010): 

812206  Operator  urz

ą

dze

ń

  do  przygotowania  powierzchni  do  na-

kładania powłok 

Grupa wielka 8 – Operatorzy i monterzy maszyn i urz

ą

dze

ń

 (w Mi

ę

-

dzynarodowej  Klasyfikacji  Standardów  Edukacyjnych  ISCED  2011  – 
poziom 3).  

Grupa  elementarna  8122  –  Operatorzy  urz

ą

dze

ń

  do  obróbki  po-

wierzchniowej metali i nakładania powłok (w Mi

ę

dzynarodowym Stan-

dardzie  Klasyfikacji  Zawodów  ISCO-08  odpowiada  grupie  8122  Metal 
finishing, plating and coating machine operators). 

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja C. Przetwórstwo przemysłowe. Dział 25. Produkcja metalo-
wych wyrobów gotowych, z wył

ą

czeniem maszyn i urz

ą

dze

ń

, Gru-

pa  25.6.  Obróbka  metali  i  nakładanie  powłok  na  metale;  obróbka 
mechaniczna elementów metalowych. 

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie: ana-
lizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe)  oraz 

głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  21  stanowiskach  pracy  w  7 

przedsi

ę

biorstwach (du

ż

e – 3, 

ś

rednie – 1, małe − 3, w tym produkcyjne 

– 3, usługowe – 2, produkcyjno-usługowo-handlowe – 2), przeprowadzo-
nych w marcu 2013 r. 

Zespół Ekspercki: 

  Michał Sirak – Zakład Blacharsko-Lakierniczy w Radomiu, 

  Adam  Nowak  –  Odlewnie  Polskie  Spółka  Akcyjna  w  Starachowi-

cach, 

  Jan Bujak – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB w Radomiu, 

  Mariusz  Szyma

ń

czak  –  Zespół  Szkół  Samochodowych  w  Rado-

miu. 

 
 

background image

Ewaluatorzy: 

  Sławomir Safarzy

ń

ski – Galvano Aurum w Warszawie, 

  Marek  Zalewski  –  Zespół  Szkół  Ponadgimnazjalnych  nr  7  w  Ło-

dzi. 

Recenzenci: 

  Edward Rze

ź

nik – Ursyn Car Autoryzowany Dealer Ford w War-

szawie, 

  Krzysztof  Lecyk  –  ekspert  niezale

ż

ny,  były  pracownik  Dolno

ś

l

ą

-

skiego O

ś

rodka Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Iwona  Mielczarek  (przewodnicz

ą

ca)  –  Regionalna  Organizacja 

Pracodawców w Cz

ę

stochowie, 

  Dariusz Jadczyk – Konfederacja Lewiatan w Warszawie, 

  Magdalena Zwoli

ń

ska – Zwi

ą

zek Zawodowy In

ż

ynierów i Techni-

ków, Zarz

ą

d Krajowy w Warszawie. 

Data zatwierdzenia:  

  07.10.2013 r. 

 
 

background image

2. Opis zawodu 

2.1. Synteza zawodu 

Operator  urz

ą

dze

ń

  do  przygotowania  powierzchni  do  nakładania 

powłok  zajmuje  si

ę

  obsług

ą

  operatorsk

ą

  i  monitorowaniem  sprz

ę

tu  do 

oczyszczania i obróbki wyka

ń

czaj

ą

cej powierzchni. 

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, 

obszary wyst

ę

powania zawodu 

Operator  urz

ą

dze

ń

  do  przygotowania  powierzchni  do  nakładania  po-

włok  nale

ż

y  do  grupy  zawodów  o  charakterze  produkcyjno-usługowym. 

Celem  pracy  operatora  jest  oczyszczenie  i przygotowanie  powierzchni 
detali metod

ą

 obróbki mechanicznej lub chemicznej do: powlekania elek-

trolitycznego,  nakładania  powłok  lakierniczych,  wytwarzania  powłok 
ochronnych  lub  dekoracyjnych  z  wykorzystaniem  ró

ż

nych  technologii. 

Zadania operatora obejmuj

ą

 u

ż

ytkowanie i monitorowanie urz

ą

dze

ń

 oraz 

sprz

ę

tu  przeznaczonego  do  przygotowania  powierzchni  (urz

ą

dze

ń

  szli-

fierskich,  polerskich,  piaskarek, 

ś

rutownic,  stanowisk  do  mycia,  odtłusz-

czania),  sprawdzanie  jako

ś

ci  wykonanej  obróbki  powierzchniowej  meto-

dami organoleptycznymi oraz innymi wskazanymi metodami lub przyrz

ą

-

dami.  Operator  odpowiedzialny  jest  za  prawidłow

ą

  eksploatacj

ę

  urz

ą

-

dze

ń

, wła

ś

ciwe stosowanie i wykorzystanie materiałów technologicznych, 

przestrzeganie  procedur  technologicznych  i  norm  jako

ś

ciowych.  Do  za-

da

ń

  operatora  nale

ż

y  załadunek  i  wyładunek  wsadu  do  lub  z  urz

ą

dze

ń

napełnianie  ich  materiałem  eksploatacyjnym,  kontrolowanie  parametrów 
procesu czyszczenia z wykorzystaniem przyrz

ą

dów sterowniczych. 

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny 

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Miejscem  pracy  operatora  urz

ą

dze

ń

  do  przygotowania  powierzchni 

do  nakładania  powłok  s

ą

  przedsi

ę

biorstwa  z  wydzielonymi  gniazdami 

lub oddziałami obróbki powierzchniowej. W trakcie realizacji wi

ę

kszo

ś

ci 

operacji technologicznych wyst

ę

puj

ą

 zagro

ż

enia dla zdrowia w postaci: 

podwy

ż

szonego poziomu hałasu, zapylenia, drga

ń

, oddziaływania sub-

stancji  chemicznych.  Praca  operatora  mo

ż

e  si

ę

  odbywa

ć

  w  systemie 

zmianowym.  Charakterystyczn

ą

  cech

ą

  pracy  operatora  jest  powtarza-

nie stałych czynno

ś

ci, przy czym ze wzgl

ę

du na ró

ż

norodno

ść

 materia-

łow

ą

  obrabianych  detali  konieczne  jest  wprowadzanie  zmian  parame-

trów  procesu  technologicznego.  Operator  wykonuje  prace  fizyczne 

background image

zwi

ą

zane  z  przygotowaniem  urz

ą

dze

ń

  do  wykonywania  procesu  przy-

gotowania powierzchni do nakładania powłok, kontroluje ich prac

ę

 oraz 

przeprowadza  wst

ę

pn

ą

  organoleptyczn

ą

  ocen

ę

  jako

ś

ci  wykonanej  ob-

róbki. Operator pracuje na urz

ą

dzeniach (np. szlifierkach, piaskarkach) 

samodzielnie lub w zespole. 

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym 

przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Operator  urz

ą

dze

ń

  do  przygotowania  powierzchni  do  nakładania  po-

włok  powinien  charakteryzowa

ć

  si

ę

  dokładno

ś

ci

ą

,  sumienno

ś

ci

ą

,  zdolno-

ś

ci

ą

 koncentracji, podzielno

ś

ci

ą

 uwagi i dobr

ą

 koordynacj

ą

 ruchow

ą

. Ope-

rator powinien mie

ć

 dobry wzrok i słuch, zmysł dotyku oraz sprawny układ 

oddechowy,  a tak

ż

e  wysok

ą

  sprawno

ść

  fizyczn

ą

.  Wszystkie  wskazane 

wymagania  zdrowotne  s

ą

  konieczne,  gdy

ż

  operacje  przygotowania  po-

wierzchni realizowane s

ą

 w warunkach zagro

ż

enia dla zdrowia. Specyfika 

zawodu sprawia, 

ż

e operator powinien cechowa

ć

 si

ę

 dbało

ś

ci

ą

 o czysto

ść

 

i  porz

ą

dek  na  stanowisku  pracy  oraz  posiada

ć

  uzdolnienia  techniczne 

i umiej

ę

tno

ść

 pracy w zespole. Przeciwskazaniami do wykonywania zawo-

du operatora s

ą

 ró

ż

norodne przewlekłe schorzenia zwi

ą

zane z narz

ą

dem 

wzroku, słuchu, układu oddechowego oraz koordynacj

ą

 ruchow

ą

.  

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia 

pracy w zawodzie  

Kompetencje operatora urz

ą

dze

ń

 do przygotowania powierzchni do 

nakładania  powłok  mo

ż

na  uzyska

ć

  poprzez  uko

ń

czenie  zasadniczej 

szkoły  zawodowej  o  kierunku  mechanicznym  lub  przyuczenie  na  sta-
nowisku  pracy.  Organizatorami  szkole

ń

  mog

ą

  by

ć

:  zakłady  pracy, 

o

ś

rodki  szkoleniowe,  stowarzyszenia,  organizacje  bran

ż

owe,  produ-

cenci i dostawcy urz

ą

dze

ń

 technologicznych oraz materiałów do obrób-

ki  powierzchniowej.  Uzyskane  kompetencje  zawodowe  na  stanowisku 
pracy  mo

ż

na  potwierdzi

ć

 

ś

wiadectwami,  dyplomami,  certyfikatami  wy-

stawionymi  przez  stowarzyszenia,  organizacje  bran

ż

owe,  dostawców 

urz

ą

dze

ń

  do  obróbki  powierzchniowej,  lub  eksternistycznym  egzami-

nem zawodowym. 

 

 

 

background image

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

Po zdobyciu i udokumentowaniu dodatkowych umiej

ę

tno

ś

ci obejmu-

j

ą

cych  podstawy  technologii  wytwarzania  powłok

 

operator  mo

ż

e  pra-

cowa

ć

 na stanowiskach w zawodach grupy 8223 Operatorzy urz

ą

dze

ń

 

do  nakładania  powłok  i  innych  obejmuj

ą

cych  pokrewne  zadania  zawo-

dowe. Operatorzy urz

ą

dze

ń

 do przygotowania powierzchni do nakłada-

nia  powłok  mog

ą

  równie

ż

  podwy

ż

szy

ć

  swoje  kwalifikacje  zawodowe 

poprzez  uko

ń

czenie technikum mechanicznego, a  wraz  z  nabywaniem 

praktyki  zawodowej  mog

ą

  te

ż

  awansowa

ć

  na  stanowiska:  brygadzisty 

lub kontrolera jako

ś

ci przygotowania powierzchni. 

2.7. Zadania zawodowe 

Z1.   Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z zasadami oraz prze-

pisami BHP, ergonomii, ochrony ppo

ż

., ochrony 

ś

rodowiska (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

Z2.   Przygotowywanie  urz

ą

dze

ń

  do  wykonywania  zada

ń

  technologicz-

nych  oraz  czyszczenie  i  konserwacja  u

ż

ytkowanych  urz

ą

dze

ń

 

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z3.   Wykonywanie  operacji  obróbki  powierzchni  zgodnie  z  przyj

ę

tym 

procesem technologicznym (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z4.   Wykonywanie 

organoleptycznej 

kontroli 

mi

ę

dzyoperacyjnej 

i kontroli  ostatecznej  jako

ś

ci  wykonanej  obróbki  powierzchni 

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z5.   Kontrolowanie  sprawno

ś

ci  eksploatacyjno-technicznej  u

ż

ytkowa-

nych urz

ą

dze

ń

 (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z6.   Przestrzeganie  ustalonych  parametrów  technologicznych  oraz  ko-

lejno

ś

ci wykonania operacji przygotowania powierzchni do nakłada-

nia  powłok  dla  obrabianych  detali  (niezb

ę

dne  kompetencje:  Kz1, 

KzS). 

Z7.   Dokumentowanie  pracy  operatora  urz

ą

dze

ń

  do  przygotowania 

powierzchni do nakładania powłok (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, 

Kz2, KzS). 

 

 

 

 

background image

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Wykonywanie  operacji  obróbki  powierzchniowej  (potrzebne  do 

wykonywania zada

ń

: Z1, Z3, Z4, Z6, Z7). 

Kz2 – Nadzorowanie pracy urz

ą

dze

ń

 do wykonywania operacji przygo-

towania  powierzchni  do  nakładania  powłok  (potrzebne  do  wyko-
nywania zada

ń

: Z1, Z2, Z5, Z7). 

KzS – Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

Z1÷Z7). 

 
2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi 

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  3 

wła

ś

ciwym  dla  wykształcenia  zasadniczego  zawodowego  w  Europej-

skiej  i  Polskiej  Ramie  Kwalifikacji.  Poziom  ten  jest  uzasadniony  miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 8 i jej odpowiednik w ISCED 2011).  

Osoba  wykonuj

ą

ca  zawód  operatora  urz

ą

dze

ń

  do  przygotowania 

powierzchni do nakładania powłok: 
1)  w zakresie wiedzy: zna podstawowe zasady, procesy i poj

ę

cia ogól-

ne zwi

ą

zane z obróbk

ą

 powierzchni w zawodzie operatora urz

ą

dze

ń

 

do  przygotowania  powierzchni  do  nakładania  powłok;  w  szerszym 
zakresie  rozumie  wybrane  fakty,  zasady,  poj

ę

cia  i  zale

ż

no

ś

ci  oraz 

elementarne uwarunkowania wykonywanej pracy;  

2)  w  zakresie  umiej

ę

tno

ś

ci:  ma  umiej

ę

tno

ś

ci  wymagane  do  realizacji

 

niezbyt  prostych  zada

ń

  i rozwi

ą

zywania  prostych,  typowych  proble-

mów  zwi

ą

zanych  z  przygotowaniem  powierzchni  do  nakładania  po-

włoki poprzez  wybieranie odpowiednich metod, urz

ą

dze

ń

, narz

ę

dzi, 

materiałów  i  informacji;  potrafi  wykonywa

ć

  zadania  według  ogólnej 

instrukcji,  w  cz

ęś

ciowo  zmiennych  warunkach;  umie  odbiera

ć

  i  for-

mułowa

ć

  proste  wypowiedzi,  w  tym  na  poziomie  podstawowym 

w j

ę

zyku obcym. 

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych  Z1,  Z3,  Z4,  Z6,  Z7  wymaga  posia-

dania kompetencji zawodowej Kz1. 

3.1. Wykonywanie  operacji  obróbki  powierzchniowej 

Kz1 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  poj

ę

cia  i  za-

le

ż

no

ś

ci  zwi

ą

zane  z  przeprowa-

dzeniem  operacji  obróbki  po-
wierzchniowej,  w  szczególno

ś

ci 

zna: 

 

zasady  oraz  przepisy  BHP, 
ochrony  ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodo-

wiska  oraz  ergonomii  obowi

ą

-

zuj

ą

ce  podczas  przeprowa-

dzania  operacji  obróbki  po-
wierzchniowej; 

 

zasady  u

ż

ytkowania  maszyn 

przeznaczonych  do  obróbki 
powierzchniowej; 

 

normy  dotycz

ą

ce  przygotowa-

nia  i  jako

ś

ci  powierzchni  do 

nakładania powłok; 

 

podstawy  materiałoznawstwa 
materiałów  poddawanych  ob-
róbce powierzchni; 

 

metodyka  i  zasady  kontroli 
jako

ś

ci 

przygotowania 

po-

wierzchni. 

 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste  zadania  zwi

ą

zane  z  prze-

prowadzaniem  operacji  obróbki 
powierzchniowej  według  ogólnej 
instrukcji,  w cz

ęś

ciowo  zmiennych 

warunkach  i  umie  rozwi

ą

zywa

ć

 

typowe  problemy  w  obszarze  pra-
cy, w szczególno

ś

ci potrafi: 

 

przestrzega

ć

  zasad  oraz  prze-

pisów  BHP,  ochrony  ppo

ż

., 

ochrony 

ś

rodowiska oraz ergo-

nomii  obowi

ą

zuj

ą

ce  podczas 

przeprowadzania  operacji  ob-
róbki powierzchniowej; 

 

przeprowadza

ć

  obróbk

ę

  po-

wierzchniow

ą

 

u

ż

ytkowa

ć

  i  nadzorowa

ć

  urz

ą

-

dzenia  do  obróbki  powierzch-
niowej; 

 

ustala

ć

 kolejno

ść

 operacji tech-

nologicznych  i  dobiera

ć

  para-

metry obróbki; 

 

przeprowadza

ć

  mi

ę

dzyopera-

cyjne  i  ostateczne  kontrole 
(wykonywane  metodami  oceny 
organoleptycznej  lub  wskaza-
nymi  metodami  lub  przyrz

ą

da-

mi)  oraz  eliminowa

ć

  podsta-

wowe bł

ę

dy obróbki; 

 

przestrzega

ć

  ustalonych  para-

metrów  technologicznych  pro-
cesu i prowadzi

ć

 dokumentacj

ę

 

produkcji. 

background image

11 

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z1, Z2, Z5, Z7 wymaga posiadania 

kompetencji zawodowej Kz2. 

3.2. Nadzorowanie pracy urz

ą

dze

ń

 do wykonywania 

operacji przygotowania powierzchni do nakładania 
powłok Kz2 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  poj

ę

cia  i  za-

le

ż

no

ś

ci  zwi

ą

zane  z  nadzorowa-

niem  pracy  urz

ą

dzenia  do  wyko-

nywania  operacji  przygotowania 
powierzchni  do  nakładania  po-
włok, w szczególno

ś

ci zna: 

 

zasady  oraz  przepisy  BHP, 
ochrony  ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodo-

wiska oraz ergonomii; 

 

zasady  działania  urz

ą

dze

ń

  do 

obróbki powierzchniowej; 

 

materiały  eksploatacyjne  sto-
sowane w urz

ą

dzeniach do ob-

róbki powierzchniowej; 

 

procedury  stanowiskowe  i  in-
strukcje obsługi urz

ą

dze

ń

 

zasady przygotowania i kontroli 
poprawno

ś

ci  działania  u

ż

ytko-

wanych urz

ą

dze

ń

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste zadania zwi

ą

zane z nadzo-

rowaniem  pracy  urz

ą

dzenia  do 

wykonywania  operacji  przygoto-
wania  powierzchni  do  nakładania 
powłok  według  ogólnej  instrukcji, 
w  ró

ż

nych  warunkach,  w  szcze-

gólno

ś

ci potrafi: 

 

przestrzega

ć

  zasad  oraz  prze-

pisów  BHP,  ochrony  ppo

ż

., 

ochrony 

ś

rodowiska oraz ergo-

nomii; 

 

wykonywa

ć

  obsług

ę

  codzienn

ą

 

czyszczenia  i konserwacji urz

ą

-

dzenia  oraz  kontrolowa

ć

  jego 

sprawno

ść

 eksploatacyjn

ą

 

wymienia

ć

  lub  uzupełnia

ć

  ma-

teriały  eksploatacyjne  w  urz

ą

-

dzeniu; 

 

umieszcza

ć

  przedmioty  obra-

biane  w uchwytach  i  przepro-
wadza

ć

  załadunek  oraz  wyła-

dunek urz

ą

dze

ń

 

modyfikowa

ć

  parametry  obrób-

ki powierzchniowej; 

 

prowadzi

ć

  dokumentacj

ę

  pro-

dukcji. 

 
 
 
 
 
 

background image

12 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.3. Kompetencje społeczne KzS: 

 

ponosi  odpowiedzialno

ść

  za  przygotowanie  urz

ą

dzenia  do  wykona-

nia  operacji  przygotowania  powierzchni  do  nakładania  powłok  oraz 
przeprowadzenie operacji obróbki powierzchniowej, 

 

dostosowuje  zachowanie  do  zmian  na  stanowisku  pracy  operatora 
urz

ą

dze

ń

 do przygotowania powierzchni do nakładania powłok, 

 

pracuje cz

ęś

ciowo samodzielnie i podejmuje współprac

ę

 w zorgani-

zowanych warunkach podczas wykonywania zada

ń

 operatora urz

ą

-

dze

ń

 do przygotowania powierzchni do nakładania powłok, 

 

ocenia  wpływ  swoich  działa

ń

  realizowanych  w  ramach  współpracy 

zespołowej na efekty przedsi

ę

biorstwa i ponosi odpowiedzialno

ść

 za 

ich skutki. 

background image

13 

4. Profil kompetencji kluczowych 

Ocen

ę

  wa

ż

no

ś

ci  kompetencji  kluczowych  dla  zawodu  operatora 

urz

ą

dze

ń

  do  przygotowania  powierzchni  do  nakładania  powłok  przed-

stawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 
 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 812206 Operator urz

ą

dze

ń

 

do przygotowania powierzchni do nakładania powłok 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

14 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.