background image

TESTUL

 

12

 

 
 
 

 
 
 

1.  Ascultaţi fişierul audio A 12, apoi răspundeţi la întrebări: 

 
 

a) De cât timp nu a mai fost Ioana Georgescu la coafor? (10 p.) 
b)

 

Cum vrea să se tundă Ioana? (15 p.) 

c) Ce culoare are părul Ioanei? (10 p.) 
d) De ce se programează Ioana la coafor săptămâna viitoare? (15 p.) 

 

 

2.  Citiţi textul următor, apoi rezolvaţi cerinţele: 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

I.

 

ÎNŢELEGEREA  TEXTULUI  ORAL  ŞI  SCRIS 

Punctaj acordat

 

Punctaj obţinut 

100

 

p. 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CARICATURI 

 
 
 
 

                 

 

     1. 

Supărat pe concurenţă...  

 

        

2. Piramida corupţiei 

Eşti concediat !  Rezultatele 

analizelor arată că ai consumat 
Cola ! 

background image

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a)  Priviţi  prima  caricatură.  Unde  are  loc  dialogul  personajelor?  Ce  băutură  a  consumat 
muncitorul? (5 p.
b) Priviţi a doua caricatură. Ce are în vârf piramida corupţiei? (5 p.
c) Priviţi a treia caricatură. De ce nu poate vorbi şeful la telefon? (5 p.
d) Priviţi a patra caricatură. Din ce cauză îi este frică pasagerului de soldat? (5 p.
e) Priviţi a cincea caricatură? De ce credeţi că nu a prins peşti persoana din imagine?(5 p.
f)  Priviţi a şasea caricatură. Pentru ce problemă credeţi că a venit pacientul la doctor?  

(5 p.

 

 

       

  

 

 

                  

3. Şeful şi secretara

 

 

 

          

4.

 

În tren 

 

       

       

 

                 

5.

 

Pescarul   

 

 

        6. La doctor 

 

 

(titluri adaptate; surse: 

www.haz.ro

 

şi www. felicitari.kappa.ro)

 

De ce nu 

mi-ai spus 
mai 

devreme? 

background image

g) Completaţi spaţiile libere cu  formele potrivite ale verbelor (10 p.): 
 
Ieri,  Florin......................................la  gară  cu  întârziere  şi  .....................trenul  în  ultimul 
moment. (a ajunge, a prinde
Pe  vremea  aceea,  el  ................................................la  pian  şi........................foarte  des  la 
concerte. (a cânta, a merge) 
Maria..............................de scris tema, când  Victor a sunat la uşă. (a termina). 
.........................................să fac rezervarea la avion chiar mâine. (a trebui) 
Ei doresc...................................acest curs şi în semestrul al II-lea. (a continua) 
Dacă ele.......................timp, ............................un curs de desen.(a avea, a urma) 
Mai am de ...............................un capitol din lucrarea mea de diplomă. (a scrie) 
 
h) 
Tăiaţi cu o linie forma incorectă (5 p.): 
Toţi  vecini  /  vecinii  sunt  plecaţi.  Aceşti  elevi  /  elevii  studiază  limba  spaniolă  /  spaniola
Elevi / elevii aceştia au ajuns de curând la şcoală / şcoala 
 
i)
 Continuaţi enunţurile de mai jos în mod logic (5p.) : 
 
Maria 

are 

30 

de 

ani. 

Sora 

ei, 

Elena, 

are 

36 

de 

ani. 

Maria 

este............................................................................................................................................ 
Margareta  a  stat  în  Anglia  trei  ani.  Cătălina  a  stat  numai  un  an.  Cătălina  vorbeşte 
engleza...................................................................................................................................... 
Fiul  lui  Radu  este  în  clasa  I.  Fiica  Elenei  este  în  clasa  a  III-a.  Fiul  lui  Radu 
este............................................................................................................................................ 
Flavia  şi  Dorin  s-au  căsătorit  în  1975.  Horia  şi  Corina  s-au  căsătorit  în  acelaşi  an.  De 
curând cei patru au aniversat un număr.................................................................................... 
N-am 

destulă 

imaginaţie 

ca 

să 

scriu 

acest 

text, 

poate 

ai 

tu............................................................................................................................................... 
 
 
 
  
 
 
 
1.  Realizaţi  un  dialog  de  8  replici,  respectând  cerinţele  impuse  de    situaţia  de 
comunicare: 
 
a) Sunteţi la un stand de ziare şi doriţim să cumpăraţi o revistă auto şi un cotidian. Cereţi 
sfatul  vânzătoarei  în  această  privinţă.  Vă  amintiţi  că  soţia  dumneavoastră  v-a  rugat  să-i 
cumpăraţi o revistă de modă. (25 p.
 
b)
 Sunteţi la piaţă şi cumpăraţi mai multe sortimente de legume şi fructe. Negociaţi preţul 
cu ţăranii. Un vânzător vă convinge să cumpăraţi un pepene verde foarte mare, dându-vă să 
gustaţi din miezul lui dulce. (25 p.)   
 
 

II. INTERACŢIUNE VERBALĂ 

Punctaj acordat

 

Punctaj obţinut 

100

 

p. 

 

background image

2. Realizaţi un monolog de 2 minute, respectând cerinţele de mai jos: 
 
a) Vă plac cărţile cu benzi desenate? Argumentaţi şi exemplificaţi.(25 p.
 
b)
 Ce preferaţi – scrisorile clasice sau e-mail-ul? Argumentaţi.(25 p.
 
 
 
 
 
a)  Sunteţi  în  vacanţă  pe  litoralul  Mării  Negre.  Trimiteţi  un  SMS  familiei  dumneavoastră, 
care să conţină 10-15 cuvinte.(25 p.) 
b)  Trebuie  să  plecaţi  de  urgenţă  în  oraş  ca  să  vă  întâlniţi  cu  un  prieten.  Lăsaţi  un  bilet 
mamei dumneavoastră, care este plecată la coafor, în care îi comunicaţi unde sunteţi şi la ce 
oră vă întoarceţi. Biletul va conţine 8-10 cuvinte.(25 p.) 
c) Scrieţi un text de 100-120 de cuvinte în care să descrieţi casa în care locuiţi. (50 p.) 
 
 
 
 
 
 

                    

 

 
 
 
 
 
 
 
 

III. REDACTARE DE TEXT 

Punctaj acordat 

Punctaj obţinut 

100 p. 

 

Nivelul 

Punctaj total 

A1-A2