background image

2012-10-22 

Metody specjalne fizjoterapii Bobath 

Informacje ogólne 

Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Jadwiga Szymura  
 
Kontakt mailowy: jagodaszymura@poczta.fm  
 
Moje dyżury dla Państwa (pokój 116, pawilon 1).:  
 
poniedziałki 12:30-14:00,  
 
środy 14:30-16:00. 

Egzamin 

Forma: test wielokrotnego wyboru + pytania do uzupełnienia  
 
Minimum zaliczeniowe: 75%  
 
Termin: 22.01.2013, godzina 16:30, sala C 

 
Osoby, które spełnią poniższe kryteria mogą skorzystać ze zwolnienia z egzaminu 
 testowego z wpisem za egzamin oceny: dostateczny.  
 
- obecność przynajmniej na 4 wykładach  
- 100% obecności na zajęciach seminaryjnych w swojej grupie seminaryjnej  
- praca własna zaliczona przynajmniej na 6% (łącznie BA+BB)  

Egzamin  

Osoby przystępujące do egzaminu testowego otrzymują: 
 
-  4% bonus do wyniku egzaminu za obecność na wszystkich wykładach lub  
   2% za obecność  na minimum 4 wykładach 
 
-  Osoby przystępujące do egzaminu testowego otrzymują 5% bonus 
   do wyniku egzaminu za zajęcia zrealizowane w 100% w swojej grupie seminaryjnej 
 
-  Za pracę własną można uzyskać do 12% bonus do wyniku egzaminu (6%BB, 6% BA) 
 
 
 
 

Wykład  1 - zawartość 

 
- czym jest koncepcja Bobath, 
- normalny ruch 

- definicja, właściwości, od czego zależy, 

- zasady główne koncepcji Bobath -  

prawidłowe mechanizmy kontroli postawy,  

warunki dowolnej i funkcjonalnej aktywności 

- punkty kluczowe. 

Koncepcja (/e)  

NDT-Bobath  

Baby (EBTA) / Adult (IBITA) 

 

(NeuroDevelopmental  Treatment) 

 
 
 
 

 
 

 

 

 

Krótka powtórka  najpotrzebniejszych  podstaw :-)

 

 

background image

2012-10-22 

Twórcy koncepcji Bobath 

 

 
 

– Dr Berta Bobath 
– Dr Karel Bobath  

 

– Opracowali i rozwijali od lat czterdziestych XX w.  

koncepcję leczenia pacjentów z mózgowymi 
zaburzeniami ruchów. Koncepcja ta ma charakter 
neurorozwojowy.  

–  Bazą do pracy i stosowania tej koncepcji jest 

znajomość rozwoju neurofizjologicznego 
człowieka.  

 
 

– Postępowanie obejmujące badanie  
     i leczenie ludzi z zaburzeniami m.in.: 

napięcia, ruchu i funkcji spowodowanymi 
uszkodzeniem CSN. 

–  Ocena i terapia pacjenta to dwa 

równoległe i równoczesne procesy 
wynikające z objawów danej osoby. 

Koncepcja Bobath 

dorośli pacjenci 

(IBITA) 

 jak w kilku zdaniach powiedzieć czym jest? 

– Porusza zagadnienia związane z wszelkimi 

możliwymi dolegliwościami i zaburzeniami  

    u pacjentów z uszkodzeniem CSN 

– jak rzetelnie i 

prawidłowo badać? jak prowadzić skuteczną terapię? w fazie ostrej? w 
fazie przewlekłej? 

– Analiza normalnego (prawidłowego) ruchu, która umożliwia 

zrozumienie patomechanizmu zaburzeń powstających u pacjenta z 
uszkodzonym CSN.  

– Terapia holistyczna: dotyczy wszystkich możliwych problemów 

pacjenta. 

– Efektywna terapia? : 

-24 godzinny model usprawniania -wskazówki dla 

opiekunów/ rodziny pacjenta, -wielodyscyplinarny zespół terapeutyczny, - porusza 
w terapii zagadnienia związane z samoobsługą.  

 

Koncepcja Bobath 

dorośli pacjenci 

(IBITA) 

 

jak w kilku zdaniach powiedzieć czym jest? 

Nie posiada sztywnych ram = NIE  ISTNIEJĄ „ćwiczenia Bobath”  /  
Każdy terapeuta może z pacjentem osiągnąć swój cel w inny sposób 

Koncepcja Bobath 

dorośli pacjenci 

(IBITA) 

 jak w kilku zdaniach powiedzieć czym jest? 

Koncepcja Bobath 

dorośli pacjenci 

(IBITA 1995) 

jak w kilku zdaniach powiedzieć czym jest? 

– Postępowanie terapeutyczne jest 

dostosowane indywidualnie do problemów 
i potrzeb pacjenta. 

– Podstawowym celem terapii (leczenia) jest 

optymalne przywrócenie wszystkich  
funkcji. 

Bobath: 
 „… jeśli nie stymulujesz lub nie aktywizujesz 

pacjenta w sposób, w którym nowe 
aktywności są możliwe do wykonania, to 
tak jakbyś nic nie zrobił.” 

 

 

Koncepcja Bobath  

jak w kilku zdaniach powiedzieć czym jest? 

background image

2012-10-22 

– „Ta koncepcja jest otwarta dalej się  rozwija 

(…)”.   

B. Bobath 1984 

 

– Aktualne dziś, jutro,… 
– Nowa wiedza, nowe wyniki badań naukowych 

np. w dziedzinie neurofizjologii umożliwiają 
nam dalszą naukę i rozwijanie koncepcji z 
korzyścią dla pacjentów. 

Re

edukacja funkcji 

Polega na przywróceniu pacjentowi:  
 -

 umiejętności wykonywania aktywności 

ukierunkowanej na osiągnięcie konkretnego 
celu w sposób ekonomiczny 

 - umiejętności zmiany zachowania adekwatnie 

do zmiany okoliczności  i środowiska. 

   

Normalny (prawidłowy) ruch 

– Normalny ruch 

(np.: zmiana pozycji, chód) 

charakteryzuje się różnorodnością, 
wielowariantowością, zmiennością-tak aby w 
konkretnej sytuacji optymalnie zrealizować 
aktywność ruchową.  

– Terapeuta odnosząc się do normalnego 

ruchu orientuje się w patologii. 

Normalny ruch 

 

– Zależny jest od zdrowego 

systemu nerwowo-
mięśniowego; 

    

(prawidłowe przyjmowanie 

bodźców zewnętrznych  i 
wewnętrznych, ich 
zintegrowanie oraz adekwatna i 
skoordynowana odpowiedź 
CSN). 

– Pozwala osiągnąć 

zamierzony cel 

– Rozwija się poprzez 

interakcję osoby ze 
środowiskiem 
 

 

Normalny ruch jest: 

–  Celowy 

–  efektywny 

–  ekonomiczny 

–   automatyczny /        

zautomatyzowany/  

–   zamierzony        

(swobodny) 

–   Obdarzony  

różnorodnością 

 

 

Podstawą normalnego 

ruchu jest prawidłowy 

centralny mechanizm 

kontroli statyki tułowia. 

background image

2012-10-22 

Prawidłowy ruch zależy od: 

Normalny

 

ruch 

rozumienia 

motywacji 

prawidłowego 
funkcjonowania 
narządów 
zmysłów  

siły 

napięcia 

Percepcji ciała 

mobilności 

koordynacji 

doświadczeń 
ruchowych 

…….. 

Czynniki wpływające  

na normalny ruch 

– Wewnętrzne – mobilność, siła mięśniowa, 

napięcie mięśniowe, przyzwyczajenia, budowa 
anatomiczna, samopoczucie w momencie 
realizowania zadania ruchowego,… 

– Zewnętrzne - otoczenie (znane/nieznane), 

(przewidywalne/ zaskakujące), cechy zdania 
(znane/nieznane), (przewidywalne/ zaskakujące), 
pora dnia, czas,... 

Zasady główne koncepcji NDT Bobath 

– Prawidłowe mechanizmy kontroli postawy 

 

– Warunki dowolnej i funkcjonalnej 

aktywności 

Reakcje 
nastawcze 

Co składa się na prawidłowy mechanizm 

kontroli postawy? 

Co składa się na prawidłowy mechanizm 

kontroli postawy? 

Reakcje równoważne – umożliwiają 
utrzymanie środka ciężkości ponad 
płaszczyzną podparcia - pozwalają 
utrzymać/odtworzyć równowagę. 
 

background image

2012-10-22 

Co składa się na prawidłowy mechanizm 

kontroli postawy? 

– Umiejscowienie (placing)- 

Jest możliwością reagowania 

na ruch wykonywany przez inną osobę bez konieczności 
wydawania przez nią słownych poleceń, tak żeby nowo uzyskaną 
pozycję wyjściową dokładnie utrzymać. 

     Jest to automatyczna adaptacja mięśni dokonująca się podczas 

zmiany pozycji. Umożliwia płynny ruch przeciwko sile ciężkości. 

 

Warunki dowolnej  

i funkcjonalnej aktywności…  

 

I. 

Prawidłowe napięcie 

mięśniowe – 
normotonus 

 

 

Napięcie mięśniowe 

– Prawidłowe napięcie musi umożliwiać 

wykonanie dopasowanych, 
skoordynowanych i płynnych ruchów. 
 

– Miarą napięcia jest opór przeciwko ruchowi 

pasywnemu. 

(WHO) 

Napięcie zależne jest od wielu 

czynników: 

– stopnia zautomatyzowania danej czynności 

ruchowej; 

– czynniki otoczenia 

(np.: środowisko znane/nieznane, 

oświetlenie, temperatura, etc); 

– płaszczyzny podparcia; 
– pozycji wyjściowych; 
– szybkości wykonania 

(tempa);  

– bólu;  
– emocji; 
– ….. 

 

Spastyczność 

– Wg. Definicji WHO jest zależnym od 

szybkości oporem w czasie ruchu 
biernego. 

II. 

Unerwienie zwrotne (recyprokalne) –    

odpowiada za prawidłową synchronizację 
pracy agonistów, antagonistów i 
synergistów.   

 

III. 

Automatyczne wzorce ruchowe – powstają 

na bazie prawidłowych doświadczeń 
sensomotorycznych.  

Warunki dowolnej  
i funkcjonalnej aktywności… 

background image

2012-10-22 

Punkty kluczowe 

– Obszary zlokalizowane w obrębie ciała 

wykazujące swoistą gęstość receptorów,  

– Poprzez punkty kluczowe terapeuta może 

kontrolować przebieg ruchu, 
przeprowadzać facilitację 

(torowanie) 

lub 

inhibicję 

(hamowanie) 

odpowiedzi 

organizmu. 

Punkty kluczowe  

 

Punkty kluczowe- wykorzystanie 

– podczas badania 
– do pozycjonowania 

(układania, zmian pozycji) 

– jako czuciowa informacja zwrotna (Feedback) 
– do orientacji w linii środkowej ciała 
– do reedukacji równowagi 
– do oddziaływania na napięcie mięśniowe 
– do torowania fizjologicznych wzorców ruchowych