1. Co jest charakterystyczną cechą badań w ujęciu sytuacyjnym?

Rzeczywistość wg badaczy TOZ w ujęciu sytuacyjnym jest zbyt złożona,

aby można było stosować do niej uniwersalne zasady. Stąd każda badana

sytuacja jest wyjątkowa.

2.   Dlaczego   w   fazie   trzeciej   jednostki   sztabowe   funkcjonują   na

szczeblu organizacji matki?

W fazie trzeciej życia organizacji sprawdzają się struktury dywizjonalne,

nie nastąpiło jeszcze pełne oddelegowanie uprawnień decyzyjnych.

3.   Jaką   zastosować   strukturę   organizacyjną   w   warunkach

stabilnego otoczenia i wytwarzania wielu wyrobów? Dlaczego?

W   warunkach   stabilnego   otoczenia   sprawdzają   się   struktury

mechanistyczne,   a   w   warunkach   wytwarzania   wielu   wyrobów   struktury

dywizjonalne i macierzowe. Trzeba zastosować strukturę dywizjonalną.

4. Na czym polega kryzys i jaka struktura sprawdzi się w kolejnej

fazie szóstej cyklu życia organizacji?

Kryzys   polega   na   wyczerpaniu   się   możliwości   struktur   jednoliniowych.

Kolejną strukturą powinna być struktura macierzowa.

5. Czy każde działanie skuteczne musi być korzystne?

Nie.

6. Czy działanie może być nieskuteczne a ekonomiczne?

Tak.

7. Kiedy jest sens funkcjonowania organizacji?

Kiedy występuje nadwyżka korzyści przypadająca na członka zespołu, ze

współdziałania   z  innymi,   nad  działaniem  indywidualnym.  Nazywa  się   to

efektem synergicznym.

8. Kiedy działanie jest skuteczne?

Kiedy prowadzi do skutku zamierzonego jako cel.

9.  Wymień  wszystkie  walory  sprawnego  działania  polegające  na

strzeleniu bramki z karnego.

Skuteczność i sprawność w sensie uniwersalnym. (skuteczne, korzystne,

ekonomiczne, sprawne w sensie uniwersalnym)

10.   Który   z   walorów   sprawnego   działania   jest   najważniejszy   i

dlaczego?

Skuteczność, bo w definicji sprawności w sensie syntetycznym występuje

warunek konieczny minimalnej skuteczności.

11. Czy każdy system jest organizacją?

Nie.

12.   Czy   jednorodne   polecenie   wykonania   danego   zadania,  które

się nie powtórzy jest elementem struktury?

Nie.

13.   Czym   różnią   się   funkcje   kultury   od   funkcji   struktury

organizacyjnej?

Niczym, obie mają funkcję ograniczającą.

14.   Czym   różnią   się   normy   i   wartości   kulturowe   od   reguł

organizacyjnych?

Zakresem, normy organizacyjne są bardziej sformalizowane.

15.   Czy   istnieje   zbieżność   między   konfiguracją   (zmienna

niezależna) a centralizacją (zmienna zależna)?

Tak, jeśli struktura smukła to jest scentralizowana, a struktura płaska jest

bardziej zdecentralizowana.

16.   Elementem   czego   jest   zwyczaj   spożywania   posiłku   w

określonej porze?

Elementem kultury organizacyjnej i struktury niesformalizowanej.

17. Określ zależność między stopniem specjalizacji i formalizacji.

Uzasadnij.

Im większa specjalizacja tym większa formalizacja. Wynika to z tego, że

organizacja   o   wysokim   stopniu   specjalizacji   ma   utrudnioną   kontrolę,

zwiększona formalizacja polepsza kontrolę.

18. Co jest najważniejszą dyrektywą sprawnego działania?

Najważniejszą dyrektywą sprawnego działania jest to, że należy działać w

sposób zorganizowany.

19. Co jest wadą strategii?

To, że musi być aktualizowana do otoczenia.

20. Jaki jest sens kontroli końcowej?

Badanie przydatności efektów realizacyjnych.

21. Wymień zmienne kształtujące sytuację w modelu Fiedlera.
–

siła stanowiska,

–

struktura zadań,

–

stosunki między menedżerem a podwładnymi.

21a.   Wymień   trzy   elementy   jakie   zawiera   sytuacyjny   model

F.E.Fiedlera.
–

styl zarządzania,

–

sytuacja,

–

efektywność zarządzania.

22.   Który   jest   najważniejszy,   a   który   najmniej   ważny   ze

składników stylu zarządzania?

Wszystkie są ważne jednakowo.

23.   Jakie   skutki   powoduje   stosowanie   (zaspokojenie)   czynników

higieny?

Sprawia, że podwładni nie czują się niezadowoleni.

24.   Jaki  jest  najważniejszy   element   koordynacji   wniesiony   przez

podejście sytuacyjne?

Integracja wewnętrznych aktywności. (?)

25. Jaki będzie stosowany styl zarządzania w warunkach struktury

funkcjonalnej w ujęciu Kwiatkowskiego?

Zadaniowy.

26. Jaki będzie stosowany styl zarządzania w warunkach struktury

dywizjonalnej w ujęciu Kwiatkowskiego?

Instruktażowy.

27. Która z funkcji zarządzania jest najważniejsza i dlaczego?

Planowanie. Określa cele organizacji, bez celów nie ma organizacji.

28. Jak zminimalizować wady struktury funkcjonalnej?

Zmniejszyć liczbę szczebli – przyspieszyć podejmowanie decyzji.

29. Co to jest inkrementalizm?

Zmiana ewolucyjna (stopniowa) kultury organizacyjnej wprowadzana jest

metodą „drobnych kroczków”.

30. Czym się różnią struktury wieloliniowe od jednoliniowych?

Struktury   jednoliniowe   zakładają   jedność   rozkazodawstwa,   wieloliniowe

dopuszczają,   że   każdy   podwładny   ma   dwóch   lub   więcej   bezpośrednich

przełożonych.

31.   Przedsiębiorstwo   produkuje   dużą   ilość   wyrobów   (duże

przedsiębiorstwo) jaką kontrolą się charakteryzuje?

Kontrolą biurokratyczną.

32.   Wymień   czynniki   potencjalnej   rozpiętości   kierowania   wg

Sieglitza.
–

stopień podobieństwa funkcji,

–

przestrzenne rozmieszczenie pracowników,

–

złożoność wykonywanych przez podwładnych funkcji,

–

kwalifikacje pracowników,

–

stopień wymaganej koordynacji,

–

wielkość czasu potrzebnego na planowanie,

–

aparat pomocniczy menedżera.

33. Jakie cele wyróżniamy?
–

misja,

–

cele strategiczne,

–

cele operacyjne.

34. Wspólne właściwości procesów planowania.
–

sformalizowanie,

–

zorientowanie na otoczenie,

–

heurystyczność,

–

adaptacyjność,

–

złożoność i kosztowność.

35. Elementy planowania strategicznego.
–

określenie opcji strategicznych,

–

analiza otoczenia,

–

analiza organizacji,

–

wybór strategiczny,

–

planistyczne przygotowanie wdrożenia strategii.

36. Co to jest Controlling?
–

jest   to   system   zharmonizowanych   działań,   w   zakresie   planowania,

kontroli,   organizowania   i szkolenia   personelu,   mający   na   celu

zapewnienie racjonalnej realizacji wyznaczonych celów,

–

sprowadza się do:
–

ustalenia hierarchii celów organizacyjnych,

–

kojarzenia celów organizacyjnych z celami hierarchii organizacyjnej,

–

określenia zakresu zadań, uprawnień, odpowiedzialności,

–

eliminacji zakłóceń w dążeniu do celu,

–

sterowania realizowanymi w organizacji procesami.

37. Rodzaje kontroli. Formy kontroli.
–

wstępna – biurokratyczna,

–

sterująca– angażująca uczestników organizacji,

–

końcowa – wybór   formy   zależy   od:   stylu   zarządzania,   kultury

organizacyjnej,   współuczestnictwa   uczestników   organizacji

w zarządzaniu, mierników efektywności.

38. Modele podejmowania decyzji (decyzyjne).
–

model klasyczny, racjonalny,

–

model administracyjny, ograniczonej racjonalności,

–

kosza na śmieci, losowy proces podejmowania decyzji.

39. Etapy procesu racjonalnego podejmowania decyzji.
–

rozpoznanie sytuacji,

http://notatek.pl/70-krotkich-pytan-i-odpowiedzi-z-zarzadzania-1?notatka