background image

 

Studniarz 

(712615) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Studniarz (712615) 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN  978-83-7951-194-5 (194) 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

background image

 

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 

 

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach ................................................................................ 

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy....................................... 

2.  Opis zawodu ............................................................................... 

6 

2.1.  Synteza zawodu .............................................................. 

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  ............................................................. 

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................ 

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  ......................... 

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie............................................................. 

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji ............................................................. 

2.7.  Zadania zawodowe .......................................................... 

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................  10 

3.1.  Przygotowywanie prac wiertniczych Kz1  ..........................  10 
3.2.  Wykonywanie  prac  wiertniczych  zgodnie  z  projektem 

Kz2  ..................................................................................  11 

3.3.  Montowanie  instalacji  wodoci

ą

gowych  i  urz

ą

dze

ń

  pom-

powych Kz3 .....................................................................  12 

3.4.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................  13 

4.  Profil kompetencji kluczowych  ................................................  14 

5.  Słownik  .......................................................................................  15 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu 

w klasyfikacjach 

Według  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  na  potrzeby  rynku  pracy 

(KZiS 2010): 

712615 Studniarz 

Grupa wielka 7 – Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy (w Mi

ę

dzy-

narodowej  Klasyfikacji  Standardów  Edukacyjnych  ISCED  2011  –  po-
ziom 3). 

Grupa  elementarna  7126  –  Hydraulicy  i  monterzy  instalacji  sani-
tarnych  
(w  Mi

ę

dzynarodowym  Standardzie  Klasyfikacji  Zawodów 

ISCO-08 odpowiada grupie 7126 Plumbers and pipe fitters)

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja  F.  Budownictwo,  Dział  42.  Roboty  zwi

ą

zane  z  budow

ą

 

obiektów in

ż

ynierii l

ą

dowej i wodnej, Grupa 42.2. Roboty zwi

ą

zane 

z  budow

ą

  ruroci

ą

gów,  linii  telekomunikacyjnych  i  elektroenerge-

tycznych.  

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis  standardu  kompetencji  zawodowych  wykonano  na  podstawie: 
analizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe) 

oraz  głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  18  stanowiskach  pracy 

w  8  przedsi

ę

biorstwach  (

ś

rednie  –  5,  małe  −  3,  w  tym  usługowe  −  8), 

przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r. 

Zespół Ekspercki: 

  Andrzej Barnat – Zakład Robót Hydrogeologicznych w Łodzi, 

  Artur  Mesor  –  Usługi  Studniarskie  i  Remontowo-Budowlane 

w Pabianicach, 

  Andrzej Nowakowski – Zakład Geologiczno-Studniarski w Łasku, 

  Joanna  Orda  –  Łódzkie  Centrum  Doskonalenia  Nauczycieli 

i Kształcenia Praktycznego. 

 
 
 
 
 

background image

Ewaluatorzy: 

  Ewa Kału

ż

a – Wydział Geologii i Koncepcji Geologicznych Urz

ę

-

du Marszałkowskiego w Łodzi, 

  Mariola  Przybylska  –  Zespół  Szkół  Ponadgimnazjalnych  nr  2 

w Tomaszowie Mazowieckim. 

Recenzenci: 

  Andrzej  Po

ś

piech  –  ekspert  niezale

ż

ny,  były  pracownik  Przed-

si

ę

biorstwa Robót Wiertniczych w Pabianicach, 

  Mirosław  Urbaniak  –  Wydział  Mechaniczny  Politechniki  Łódzkiej 

w Łodzi. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Jacek Hordejuk (przewodnicz

ą

cy) – Izba Rzemie

ś

lnicza i Przed-

si

ę

biorczo

ś

ci w Białymstoku, 

  Paweł  Rostkowski  –  przedstawiciel  pracodawców,  AQUAPOMP 

Wiercenia Geologiczne Studniarstwo w Białymstoku, 

  Romuald Wojtkowiak – Federacja Zwi

ą

zków Zawodowych Meta-

lowcy w Warszawie. 

Data zatwierdzenia:  

  17.10.2013 r. 

background image

2. Opis zawodu 

2.1. Synteza zawodu 

 Studniarz  wierci  otwór  w  ziemi  w  celu  wykonania  uj

ę

cia  wód  pod-

ziemnych. 

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, 

obszary wyst

ę

powania zawodu 

Studniarz  jest  zawodem  o  charakterze  usługowym.  Celem  pracy 

studniarza  jest  wykonanie  uj

ę

cia  wód  podziemnych.  Rezultatem  pracy 

jest wykonanie odwiertu wraz z zamontowaniem pompy umo

ż

liwiaj

ą

cej 

wydobycie  wody  na  powierzchni

ę

  ziemi.  Studniarz  wykonuje  wiercenie 

zgodnie  z wybran

ą

  technologi

ą

,  u

ż

ywaj

ą

c  specjalistycznego  sprz

ę

tu, 

dobranego  na  podstawie  projektu.  Pobiera  próbki  z  poszczególnych 
warstw geologicznych. Rozpoznaje warstwy pod wzgl

ę

dem ich charak-

terystyki  hydrogeologicznej  i  dostosowuje  charakter  pracy  do  okre

ś

lo-

nych warunków geologicznych. Montuje kolumny rur studziennych wraz 
z filtrem oraz pomp

ą

, ruroci

ą

gi odprowadzaj

ą

ce wod

ę

 dla potrzeb pom-

powania  oczyszczaj

ą

cego  i  pomiarowego.  Montuje  obudow

ę

  studni 

oraz  zakłada  docelow

ą

  pomp

ę

  eksploatacyjn

ą

.  Studniarz  planuje  i  or-

ganizuje  proces  wiercenia  zgodnie  z  wymogami  sanitarno-higienicz-
nymi, zasadami i przepisami BHP, ochrony ppo

ż

. i ochrony 

ś

rodowiska. 

W trakcie  wykonywania  pracy  dba  o  prawidłow

ą

  eksploatacj

ę

  maszyn 

i urz

ą

dze

ń

, na bie

żą

co je konserwuj

ą

c. 

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny 

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Praca w zawodzie studniarza wykonywana jest na terenie otwartym. 

W  czasie  wykonywania  pracy  studniarz  nara

ż

ony  jest  na  działanie 

szkodliwych  czynników  takich,  jak:  hałas,  drgania,  a tak

ż

e  niskie  i  wy-

sokie  temperatury  otoczenia  oraz  zmienne  warunki  atmosferyczne. 
Studniarz ma kontakt z wiruj

ą

cymi elementami maszyn, cz

ę

sto wykonu-

je  przeładunek  ci

ęż

kich  elementów,  sporadycznie  pracuje  na  wysoko-

ś

ci.  Praca  studniarza  przebiega  w  systemie  zmianowym.  Studniarz 

pracuje  w  zespole,  którego  prac

ę

  nadzoruje  i  organizuje.  Ze  wzgl

ę

du 

na specyfik

ę

 pracy jest to zazwyczaj zespół dwuosobowy. 

 

background image

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, 

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Wykonywanie  zawodu  studniarza  wymaga  dobrego  stanu  zdrowia, 

sprawno

ś

ci  fizycznej  i  dobrej  koordynacji  wzrokowo-ruchowej.  Do  wy-

konywania pracy w tym zawodzie niezb

ę

dne s

ą

 uzdolnienia techniczne, 

odporno

ść

  na  długotrwały  wysiłek  fizyczny,  dokładno

ść

,  odpowiedzial-

no

ść

,  zdyscyplinowanie  oraz  zrównowa

ż

enie  emocjonalne,  spostrze-

gawczo

ść

,  refleks  i  umiej

ę

tno

ść

  przewidywania  zagro

ż

e

ń

.  Studniarz 

pracuje  zazwyczaj  w  zespole  dwuosobowym.  Przeciwwskazaniami  do 
wykonywania  zawodu  s

ą

:  ograniczenia  sprawno

ś

ci  ruchowej,  upo

ś

le-

dzenie  umysłowe,  niska  sprawno

ść

  fizyczna,  wady  słuchu  i  wzroku 

niepodlegaj

ą

ce korekcji, l

ę

k wysoko

ś

ci, klaustrofobia. 

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia 

pracy w zawodzie  

Na  stanowisku  studniarza  pracodawcy  najcz

ęś

ciej  zatrudniaj

ą

  ab-

solwentów  zasadniczej  szkoły  zawodowej  w  zawodach  np.:  811305 
Wiertnik; 712616 Monter sieci, instalacji i urz

ą

dze

ń

 sanitarnych; 723310 

Mechanik-monter  maszyn  i  urz

ą

dze

ń

.  Ch

ę

tnie  zatrudniani  s

ą

  absol-

wenci szkół na poziomie 

ś

rednim lub policealnym np.: 311707 Technik 

wiertnik; 311702 Technik geolog; 311702 Technik górnictwa otworowe-
go. Podstaw

ą

 do podj

ę

cia samodzielnej pracy jest zdany egzamin cze-

ladniczy lub uko

ń

czenie kursu wiertacza brygadzisty.  

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

Studniarz  zwykle  rozpoczyna  prac

ę

  jako  pomocnik  brygadzisty,  na-

st

ę

pnie  mo

ż

e  awansowa

ć

  na  stanowisko  brygadzisty.  Studniarz  mo

ż

potwierdzi

ć

 wiedz

ę

 i umiej

ę

tno

ś

ci praktyczne egzaminem czeladniczym 

lub  mistrzowskim  dla  zawodu  studniarz  w organizacjach  rzemie

ś

lni-

czych.  Studniarz mo

ż

e równie

ż

 pogł

ę

bia

ć

  wiedz

ę

 i doskonali

ć

  umiej

ę

t-

no

ś

ci  na  drodze  kształcenia  pozaformalnego,  uczestnicz

ą

c  w  kursach 

w zakresie kwalifikacji np.: M.8. Wykonywanie prac wiertniczych, uj

ę

tej 

w  podstawie  programowej  w  zawodzie  311707  Technik  wiertnik;  R.25. 
Wykonywanie  prac  geologicznych,  uj

ę

tej  w  podstawie  programowej 

w  zawodzie  311106  Technik  geolog;  B.9.  Wykonywanie  robót  zwi

ą

za-

nych z monta

ż

em i remontem instalacji sanitarnych, uj

ę

tej w podstawie 

programowej  w  zawodzie  712616  Monter  sieci,  instalacji  i  urz

ą

dze

ń

 

sanitarnych;  M.17.  Monta

ż

  i  obsługa  maszyn  i urz

ą

dze

ń

  uj

ę

tej  w  pod-

background image

stawie  programowej  w  zawodzie  723310  Mechanik-monter  maszyn 
i urz

ą

dze

ń

 oraz potwierdza

ć

 uzyskane kwalifikacje egzaminami organi-

zowanym przez okr

ę

gowe komisje egzaminacyjne.  

2.7. Zadania zawodowe 

Z1.   Planowanie prac wiertniczych na podstawie projektu prac geolo-

gicznych  i dokumentacji  hydrogeologicznej  (niezb

ę

dne  kompe-

tencje: Kz1, KzS). 

Z2.   Dobieranie  urz

ą

dze

ń

  i  narz

ę

dzi  do  technologii  wiercenia  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).  

Z3.   Przygotowywanie  placu  wierce

ń

  (niezb

ę

dne  kompetencje:  Kz1, 

KzS). 

Z4.   Wiercenia  z  zastosowaniem  urz

ą

dzenia  wiertniczego  wraz 

z osprz

ę

tem (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z5.   Nadzorowanie  pracy  urz

ą

dze

ń

  wiertniczych  (niezb

ę

dne  kompe-

tencje: Kz2, KzS). 

Z6.   Prowadzenie  podstawowej  dokumentacji  geologicznej  (niezb

ę

d-

ne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z7.   Montowanie kolumny rur studziennych wraz z filtrem (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz2, KzS). 

Z8.   Wykonywanie  pompowania  oczyszczaj

ą

cego  i  kontrolnego  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz2, Kz3, KzS). 

Z9.   Likwidowanie frontu robót  wiertniczych (niezb

ę

dne kompetencje: 

Kz2, KzS). 

Z10.   Montowanie  obudowy  studziennej  oraz  urz

ą

dzenia  pompowego 

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz3, KzS). 

Z11.   Organizowanie  stanowiska  pracy  zgodnie  z  przepisami  BHP, 

ochrony  ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodowiska  oraz  wymaganiami  ergono-

mii (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2; Kz3; KzS). 

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Przygotowywanie  prac  wiertniczych  (potrzebne  do  wykonywania 

zada

ń

: Z1, Z2, Z3, Z11). 

Kz2 –  Wykonywanie  prac  wiertniczych  zgodnie  z projektem (potrzebne 

do wykonywania zada

ń

: Z4, Z5, Z6, Z7, Z8, Z9, Z11). 

Kz3 – Montowanie  instalacji  wodoci

ą

gowych  i  urz

ą

dze

ń

  pompowych 

(potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z8, Z10, Z11). 

KzS – Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

Z1÷Z11). 

background image

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi 

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  3 

wła

ś

ciwym  dla  wykształcenia

 

zasadniczego  zawodowego  w  Europej-

skiej  i Polskiej  Ramie  Kwalifikacji.  Poziom  ten  jest  uzasadniony  miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 7 i jej odpowiednik w ISCED 2011).  

Osoba wykonuj

ą

ca zawód studniarza: 

1)  w zakresie wiedzy: zna fakty, zasady, procesy i poj

ę

cia ogólne; zna 

i rozumie  podstawowe  zale

ż

no

ś

ci  w  zawodzie  studniarza  oraz 

w szerszym  zakresie  elementarne  uwarunkowania  prowadzonej 
działalno

ś

ci w bran

ż

y budowlanej; 

2)  w  zakresie  umiej

ę

tno

ś

ci:  ma  umiej

ę

tno

ś

ci  wymagane  do  realizacji 

niezbyt  prostych  zada

ń

  i rozwi

ą

zywania  prostych,  typowych  proble-

mów w zawodzie studniarza poprzez dobieranie podstawowych me-
tod,  narz

ę

dzi  i  materiałów  do  wykonywania  wierce

ń

  w  celu  uj

ę

cia 

wód  podziemnych;  potrafi  wykonywa

ć

  zadania  według  ogólnej  in-

strukcji, w cz

ęś

ciowo zmiennych warunkach; umie odbiera

ć

 i formu-

łowa

ć

 niezbyt zło

ż

one wypowiedzi, tak

ż

e bardzo proste wypowiedzi 

w j

ę

zyku obcym. 

 

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z1, Z2, Z3, Z11 wymaga posiadania 

kompetencji zawodowej Kz1. 

3.1. Przygotowywanie prac wiertniczych Kz1 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  procesy  po-
j

ę

cia ogólne i zale

ż

no

ś

ci zwi

ą

zane 

z  przygotowaniem  do  wykonywa-
nia prac wiertniczych, w szczegól-
no

ś

ci zna: 

  zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-

ny  ppo

ż

.,  ergonomii  i  ochrony 

ś

rodowiska  w  zakresie  przygo-

towywania  frontu  robót  stud-
niarskich; 

  warunki  hydrogeologiczne  wy-

st

ę

puj

ą

ce  na  obszarze  wier-

ce

ń

  rodzaje  skał,  ich  budow

ę

  oraz 

wła

ś

ciwo

ś

ci; 

  rodzaje  technologii  wiercenia 

i wydobycia wody wraz z zasa-
dami ich doboru; 

  zasady  organizacji  transportu, 

załadunku i rozładunku sprz

ę

tu 

wiertniczego; 

  procedury  wykonywania  robót 

studniarskich. 

 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste  zadania  zwi

ą

zane  z  przy-

gotowaniem do wykonywania prac 
wiertniczych,  według  okre

ś

lonej 

instrukcji,  w cz

ęś

ciowo  zmiennych 

warunkach,  w szczególno

ś

ci  po-

trafi: 

  stosowa

ć

  zasady  i  przepisy 

BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii 

i  ochrony 

ś

rodowiska  w  zakre-

sie  przygotowywania  frontu  ro-
bót studniarskich; 

  korzysta

ć

  z  dokumentacji  geo-

logicznej; 

  rozpoznawa

ć

 podstawowe wła-

ś

ciwo

ś

ci skał; 

  dobiera

ć

  technologi

ę

  i  narz

ę

-

dzia do wła

ś

ciwo

ś

ci fizycznych; 

  dobiera

ć

  typ  urz

ą

dzenia  wiert-

niczego  do  technologii  wierce-
nia; 

  organizowa

ć

 

transport 

oraz 

prace  załadunkowe  i  rozładun-
kowe sprz

ę

tu wiertniczego; 

  okre

ś

la

ć

  i  zapobiega

ć

  zagro-

ż

eniom wyst

ę

puj

ą

cym podczas 

prac  monta

ż

owych  i  załadow-

czych oraz prac wiertniczych. 

 

 

background image

11 

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z4, Z5, Z6, Z7, Z8, Z9, Z11 wymaga 

posiadania kompetencji zawodowej Kz2. 

3.2. Wykonywanie prac wiertniczych zgodnie 

z projektem Kz2 

Wiedza – zna i rozumie podstawowe 
fakty,  zasady,  procesy  poj

ę

cia  ogól-

ne  i  zale

ż

no

ś

ci  zwi

ą

zane  z  wykony-

waniem  prac  wiertniczych,  w  szcze-
gólno

ś

ci zna: 

  zasady  i  przepisy  BHP,  ochrony 

ppo

ż

.,  ergonomii  i  ochrony 

ś

ro-

dowiska w zakresie prowadzenia 
prac wiertniczych; 

  metody  pobierania  próbek  geo-

logicznych; 

  typy urz

ą

dze

ń

 wiertniczych; 

  zasady  monta

ż

u  i  demonta

ż

urz

ą

dze

ń

 wiertniczych; 

  zasady eksploatacji i konserwacji 

urz

ą

dze

ń

 wiertniczych; 

  zasady  transportu  i  składowania 

elementów  rurowych,  narz

ę

dzi 

i osprz

ę

tu wiertniczego; 

  zasady  doboru  filtrów  studzien-

nych i ich monta

ż

u; 

  zasady  wykonania  pompowa

ń

 

oczyszczaj

ą

cych i kontrolnych; 

  zasady  oceniania  stanu  tech-

nicznego  studni  na  podstawie  
wyników  pompowania  kontrolne-
go. 

 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  nie-

zbyt  proste  zadania  zwi

ą

zane 

z  wykonywaniem  prac  wiertni-
czych,  według  okre

ś

lonej  in-

strukcji, w cz

ęś

ciowo zmiennych 

warunkach, w szczególno

ś

ci po-

trafi: 

  stosowa

ć

  zasady  i  przepisy 

BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ergo-

nomii  i  ochrony 

ś

rodowiska 

w zakresie prowadzenia prac 
wiertniczych; 

  pobiera

ć

,  oznacza

ć

  i  prze-

chowywa

ć

  próbki  zwierca-

nych skał; 

  montowa

ć

 

demontowa

ć

 

urz

ą

dzenia wiertnicze; 

  obsługiwa

ć

  i  konserwowa

ć

 

urz

ą

dzenia wiertnicze; 

  transportowa

ć

  i  składowa

ć

 

elementy  rurowe,  narz

ę

dzia 

i osprz

ę

t wiertniczy; 

  montowa

ć

  filtry  studzienne 

w wykonanym odwiercie; 

  wykonywa

ć

 

pompowania 

oczyszczaj

ą

ce i kontrolne; 

  ocenia

ć

 

stan 

techniczny 

studni na podstawie wyników 
pompowania kontrolnego.  

 

 
 
 

background image

12 

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych  Z8,  Z10,  Z11  wymaga  posiadania 

kompetencji zawodowej Kz3. 

3.3. Montowanie instalacji wodoci

ą

gowych i urz

ą

dze

ń

 

pompowych Kz3 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe,  zasady,  procesy,  poj

ę

cia 

ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci  zwi

ą

zane  

z  monta

ż

em  instalacji  wodoci

ą

-

gowych i urz

ą

dze

ń

 pompowych, w 

szczególno

ś

ci zna: 

  zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-

ny  ppo

ż

.,  ergonomii  i  ochrony 

ś

rodowiska  w  zakresie  monto-

waniu  instalacji  wodoci

ą

go-

wych i urz

ą

dze

ń

 pompowych; 

  typy 

urz

ą

dze

ń

 

pompowych 

oraz zasady ich doboru; 

  zasady  monta

ż

u  i  demonta

ż

urz

ą

dze

ń

 pompowych; 

  zasady  monta

ż

u  instalacji  wo-

doci

ą

gowych; 

  podstawowe  zasady  eksplo-

atacji urz

ą

dze

ń

 pompowych; 

  przyczyny najcz

ę

stszych awarii 

urz

ą

dze

ń

 pompowych. 

 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste  zadania  zwi

ą

zane  z  mon-

towaniem  instalacji  wodoci

ą

go-

wych  i  urz

ą

dze

ń

  pompowych, 

według  ogólnej  instrukcji,  w  cz

ę

-

ś

ciowo 

zmiennych 

warunkach, 

w szczególno

ś

ci potrafi: 

  stosowa

ć

  zasady  i  przepisy 

BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii 

i  ochrony 

ś

rodowiska  w  zakre-

sie  montowaniu  instalacji  wo-
doci

ą

gowych  i  urz

ą

dze

ń

  pom-

powych; 

  dobiera

ć

 urz

ą

dzenia pompowe; 

  montowa

ć

  i  demontowa

ć

  urz

ą

-

dzenia pompowe zgodnie z do-
kumentacj

ą

  montowa

ć

  instalacje  wodoci

ą

-

gowe; 

  obsługiwa

ć

  urz

ą

dzenia  pom-

powe; 

  diagnozowa

ć

  i  usuwa

ć

  proste 

awarie urz

ą

dze

ń

 pompowych. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

13 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.4. Kompetencje społeczne KzS: 

  ponosi  odpowiedzialno

ść

  za  planowanie  i  przygotowanie  frontu  ro-

bót  studniarskich,  prowadzenie  prac  wiertniczych  oraz  montowanie 
instalacji wodoci

ą

gowych i urz

ą

dze

ń

 pompowych; 

  pracuje cz

ęś

ciowo samodzielnie i podejmuje współprac

ę

 w zorgani-

zowanych warunkach na terenie prowadzonych prac wiertniczych,  

  ocenia  wpływ  swoich  działa

ń

  realizowanych  w  ramach  współpracy 

zespołowej na terenie prowadzonych prac wiertniczych i ponosi od-
powiedzialno

ść

 za ich skutki, 

  dostosowuje  zachowanie  do  zmian  w 

ś

rodowisku  pracy  zakładu 

studniarskiego. 

background image

14 

4. Profil kompetencji kluczowych  

Ocen

ę

  wa

ż

no

ś

ci  kompetencji  kluczowych  dla  zawodu  studniarza 

przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w  Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 

 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 712615 Studniarz 

 

background image

15 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.