background image

Instrukcja numer SPD1/02_03/Z

© by Darek, Janusz, Adrzej, Robert 

NR SPD1/02_03/Z 

[v. 1.1B] 

Strona 1/5 

„Pracownia internetowa w kaĪdej szkole” 

(edycja 2004) 

Opiekun pracowni internetowej cz. 1      (PD1) 

DostĊp do zasobów szkolnego serwera poprzez sieü Internet - zadania

Zadanie 1
DostĊp do zasobów serwera przez FTP z kont nauczycielskich 

Zadanie pokazuje, w jaki sposób i do jakich zasobów mogą dostaü siĊ  uĪytkownicy 

korzystający z kont naleĪących do grupy nauczyciele.

Polecenie 1 

1. ProszĊ zalogowaü siĊ do sieci jako uĪytkownik nauczyciel0

xx

n gdzie 

xx

 to dwucyfrowy numer 

stolika, przy którym siedzisz  

2. ProszĊ poáączyü siĊ uĪywając programu Internet Explorer z serwerem szkoleniowym poprzez 

protokóá FTP wpisując w polu adresu nastĊpującą ĞcieĪkĊ:

ftp://nauczyciel0

xx

n@

adres_serwera

Jaki jest adres serwera uīywanego w czasie kursu?

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

Jakiego hasâa naleīy uīyý, gdy przeglĆdarka wyğwietli odpowiednie okienko logowania?

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

3. PrzejdĨ do folderu Pulpit
4. PrzejdĨ do folderu Nauczyciele
5. ZnajdĨ folder odpowiadający kontu, na którym aktualnie pracujesz i wejdĨ do niego. 
6. Wewnątrz tego folderu utworzyü nowy folder i nazwaü go Gucio
7. Minimalizując okno programu Internet Explorer, proszĊ sprawdziü, czy na pulpicie pojawiá siĊ

folder zaáoĪony w wyniku operacji z punktu 6 niniejszego polecenia. 

Notatki 

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

background image

DostĊp do zasobów szkolnego serwera poprzez sieü Internet - zadania 

© by Darek, Janusz, Adrzej, Robert 

NR SPD1/02_03/Z 

[v. 1.0] 

Strona 2/5 

Polecenie 2 

1. ProszĊ odnaleĨü (w przywróconym oknie programu Internet Explorer z poáączeniem FTP) folder 

Pulpitu dla konta student0

xx

c

2. ProszĊ wewnątrz tego folderu Pulpitu utworzyü nowy folder i nazwaü go Gucio dla studenta
3. ProszĊ wylogowaü siĊ z konta nauczyciela i zalogowaü na konto student0

xx

c

4. ProszĊ sprawdziü, czy na pulpicie konta student0

xx

jest zaáoĪony folder utworzony 

w punkcie 2 niniejszego polecenia? 

Notatki – wnioski z ýwiczenia 

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

Polecenie 3 

1. BĊdąc zalogowanym na koncie studenta, proszĊ ponownie poáączyü siĊ uĪywając programu 

Internet Explorer z serwerem szkoleniowym poprzez protokóá FTP wpisując w polu adresu 

nastĊpującą ĞcieĪkĊ:

ftp://nauczyciel0

xx

n@

adres_serwera

Jaki jest adres serwera uīywanego w czasie kursu?

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

5. ProszĊ odnaleĨü folder Moje dokumenty odpowiadający kontu nauczyciel0

xx

n

Jaka jest nazwa tego folderu oraz ğcieīka do niego?

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

6. ProszĊ wewnątrz tego folderu utworzyü nowy folder i nazwaü go Folder zaáoĪony zdalnie
7. ProszĊ odnaleĨü folder Moje dokumenty odpowiadający kontu nauczyciel0

xx

z którego 

korzysta sąsiad z twojej prawej strony 

8. ProszĊ wewnątrz tego folderu utworzyü nowy folder i nazwaü go Folder zaáoĪony zdalnie

Czy ta operacja powiodâa siċ? Dlaczego?

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

background image

DostĊp do zasobów szkolnego serwera poprzez sieü Internet - zadania 

© by Darek, Janusz, Adrzej, Robert 

NR SPD1/02_03/Z 

[v. 1.0] 

Strona 3/5 

Zadanie 2 
DostĊp do zasobów serwera przez FTP z konta administratora 

Zadanie pokazuje, w jaki sposób i do jakich zasobów mogą dostaü siĊ  uĪytkownicy 

korzystający z kont naleĪących do grupy administratorzy

Polecenie 1 

1. BĊdąc zalogowanym na dowolnym koncie, proszĊ poáączyü siĊ uĪywając programu Internet 

Explorer z serwerem szkoleniowym poprzez protokóá FTP wpisując w polu adresu nastĊpującą
ĞcieĪkĊ:

ftp://administrator@

adres_serwera

Notatka – dlaczego Internet Explorer zgâasza komunikat bâċdu?

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

..................................................................................  

Do zapamiċtania – wiadomoğci zwiĆzane z egzaminem certyfikacyjnym 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

background image

DostĊp do zasobów szkolnego serwera poprzez sieü Internet - zadania 

© by Darek, Janusz, Adrzej, Robert 

NR SPD1/02_03/Z 

[v. 1.0] 

Strona 4/5 

Podsumowanie – dostĊp do zasobów serwera poprzez Internet 

W tym rozdziale moĪna znaleĨü informacje kto i do jakich zasobów uĪytkowników 

przechowywanych na szkolnym serwerze moĪe uzyskaü dostĊp poprzez sieü Internet? 

Procedura uzyskiwania dostċpu do zasobów zdalnych poprzez protokoâ FTP 
1. Uruchamiamy przeglądarkĊ Internet Explorer 
2. W polu adres przeglądarki wpisujemy: 

ftp://

nazwa_u

Īytkownika

@

adres_serwera

gdzie

nazwa_uĪytkownika

jest nazwą jednego z uĪytkowników serwera, 

adres_serwera

jest adresem naszego serwera SBS. MoĪliwe jest uzyskanie w ten sposób 

dostĊpu do nastĊpujących katalogów uĪytkownika:

ƒ

stronydomowe – przechowujące zawartoĞü stron WWW uĪytkownika

ƒ

strony – przechowujące zawartoĞci stron WWW uĪytkownika (obu nazw moĪna

uĪywaü zamiennie)

ƒ

dokumenty – przechowujące zawartoĞü folderów Moje Dokument i Pulpitów

poszczególnych uĪytkowników

ƒ

pulpit – przechowujące zawartoĞü samych Pulpitów poszczególnych uĪytkowników

WyĞwietlone zostaje okno zatytuáowane Logowanie jako

3. W polu Nazwa uĪytkownika okna Logowanie jako powinno zostaü wyĞwietlona nazwa 

naszego uĪytkownika, jeĞli tak nie jest zmieniamy ją na zgodną z tą, która podawaliĞmy 

w adresie. 

4. W polu Hasáo wpisujemy hasáo naszego uĪytkownika 
5. Wybieramy klawisz ekranowy Zaloguj

WyĞwietlona zostaje zawartoĞü naszego folderu

Wskazówka
Wszyscy uĪytkownicy mają prawo przeglądania i edycji swoich katalogów oraz wglądu do katalogów 

przechowujących strony WWW pozostaáych uĪytkowników. UĪytkownicy z jednostek organizacyjnych 

PoziomA, PoziomBPoziomCPoziomD nie mogą edytowaü plików umiejscowionych w katalogach

stron WWW innych uĪytkowników oraz oglądaü i edytowaü plików z katalogów innych uĪytkowników 

nawet naleĪących do tej samej grupy. 

Wskazówka
Administrator domeny moĪe uzyskaü dostĊp do zawartoĞci folderów wszystkich uĪytkowników 

z jednostek organizacyjnych PoziomA, PoziomBPoziomCPoziomDNauczyciele 
ftp://

administrator

@

adres_serwera

i podanie poprawnego hasáa administratora domeny spowoduje wyĞwietlenie i moĪliwoĞü edycji 

plików przechowywanych na serwerze przez wszystkich uĪytkowników  

background image

DostĊp do zasobów szkolnego serwera poprzez sieü Internet - zadania 

© by Darek, Janusz, Adrzej, Robert 

NR SPD1/02_03/Z 

[v. 1.0] 

Strona 5/5 

Wskazówka
UĪytkownik naleĪący do grupy nauczyciele moĪe uzyskaü dostĊp do zawartoĞci folderów wszystkich 

uĪytkowników z jednostek organizacyjnych PoziomA, PoziomBPoziomCPoziomD,  np.: wpisanie 

w polu adresu: 
ftp://

nauczyciel001n

@

adres_serwera

i podanie poprawnego hasáa dla tego konta spowoduje wyĞwietlenie i moĪliwoĞü edycji plików 

przechowywanych na pulpicie uĪytkowników naleĪących do grupy studentów. 
Nauczyciele nie mają moĪliwoĞci wglądu i edycji zasobów innych uĪytkowników z grupy nauczyciele 

Uwaga !!! 

NaleĪy pamiĊtaü, Īe hasáo przy uĪyciu protokoáu FTP jest przesyáane otwartym tekstem!!! 

Notatka – czy uīywajĆc protokoâu FTP i np. konta administratora domeny moīna uzyskaý

dostċp do pulpitów kont studenckich poziomu A? Dlaczego? 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

Notatka  

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

Do zapamiċtania – wiadomoğci zwiĆzane z egzaminem certyfikacyjnym 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

................................................................................... 

...................................................................................