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2.12.2011 la grammaire descriptive (séminaire) 

 

 

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POST DÉTERMINANTS  

 

numéraux (un, deux, trois) 

 

quelques ≠ un quelque, p.ex. (les) quelques (amis de Paul) 

 

autre(s)  peut se combine avec « tout » 

 

certain(e), p.ex. un certain Dupont (niejaki Dupon) 

 

même(s) 

 

divers(e)(s) 

 

différent(e)(s)  

 

telle(s), tel(s), p.ex. un enthousiasme 

 

quelconque(s) – jakikolwiek  

 

tout(e), tous (toutes) 

« C : Tu me dis : Un tel (

 pronom indéfinie) a fait le coup et je te lâche. 

P : Un tel a fait le coup. » 

 

DÉTERMINANTS COMPLEXES 

a)  adverbes de quantité, p.ex. |beaucoup, peu, un peu, trop, plus, moins, assez, plein, 

tant|+ « de » + nom 

b)  formes figées, p.ex. |n’importe quel, Dieu soit quel, une sorte de, une espèce de| + 

nom 

NOMS DE QUANTITÉ 

 

(une) foule 

 

(un) tas – stos 

 

(un) certain nombre  

 

(un) groupe 

 

(des) masses  

+ « de »,  

p.ex. une foule d’étudiants est/sont venues  

MAIS  

la foule des étudiants s’est dispersée  

 avec l’article défini, variation est impossible 

 

GROUPES DE DÉTERMINANTS 

o  défini, adjectif démonstratif et possessif  

 

quelques (numéraux) 
autres, divers (différents) 
tout(e), tous (toutes), même(s)  
 

o  article indéfini singulier   

tel(le), certain(e), quelconque 
 

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2.12.2011 la grammaire descriptive (séminaire) 

 

 

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p.ex. un certain d’optimisme = pas beaucoup d’optimisme 

le soldat français est brave  générique 

un soldat français est brave  distributive 

 

MAIS ! 

Je parle du soldat français (tous les soldats, une arme) 

Je parle d’un soldat français (unique, individu) 

 

J’aime les romans, mais pas celui – ci (pas de variation) 

 

Un livre est un ami  « les » (pas « des » !) livres sont des amis. (pluriel morphologique est 

sémantique – la différence)  

 

Attention à la voiture | cette voiture! 

 

Mon livre (possession ou création) = Le livre (de) moi (rapporte entre le livre et moi. 

   

VERBE (il connait la variation du temps) 

Sous classes : 

a)   

+ perfectif 

- perfectif 

 

sortir 
entrer 

marcher 
manger 
 

 

b)   

+ action 

- action (désigne un état) 

 

marcher 
entrer 
manger 
sortir 
 

reposer 

c)   

+ transitifs 

- transitifs 

 

(+ 1, 2, 3 compléments) 
manger (q.ch.) 
donner (q.ch. à q.q’un)  
traduire (de + en + à) 

marcher ( + transitif direct. 
manger un gâteau)  
reposer