background image

 

Grafik komputerowy DTP 

(216601) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Specjali

ś

ci 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Grafik komputerowy DTP (216601) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN  978-83-7951-014-6 (14) 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 

4  

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach................................................................................. 

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy....................................... 

2.  Opis zawodu................................................................................ 

2.1.  Synteza zawodu .............................................................. 

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  ............................................................. 

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................ 

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  ......................... 

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie............................................................. 

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji ............................................................. 

2.7.  Zadania zawodowe .......................................................... 

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................  10 

3.1.  Przygotowywanie  składu  materiałów  graficznych  dla 

ż

nych rodzajów druku Kz1 ...........................................  10 

3.2.  Opracowywanie  materiałów  graficznych  w  ró

ż

nych 

przestrzeniach barwnych (CMYK, LAB, RGB) lub do roz-
powszechniania drog

ą

 elektroniczn

ą

 Kz2 .......................  11 

3.3.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................  13 

4.  Profil kompetencji kluczowych  ................................................  14 

5.  Słownik  .......................................................................................  15 

 
 
 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu 

w klasyfikacjach 

Według  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  na  potrzeby  rynku  pracy 

(KZiS 2010): 

216601 Grafik komputerowy DTP 

Grupa  wielka  2  –  Specjali

ś

ci  (w  Mi

ę

dzynarodowej  Klasyfikacji  Stan-

dardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 6).  

Grupa  elementarna  2166  –  Projektanci  grafiki  i  multimediów 
(w  Mi

ę

dzynarodowym  Standardzie  Klasyfikacji  Zawodów  ISCO-08  od-

powiada grupie 2166 Graphic and multimedia designers).   

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja  M.  Działalno

ść

  profesjonalna,  naukowa  i  techniczna,  Dział 

73. Reklama, badanie rynku i opinii publicznej, Grupa 73.1. Rekla-
ma. 

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis  standardu  kompetencji  zawodowych  wykonano  na  podstawie: 
analizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe) 

oraz  głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  15  stanowiskach  pracy 

w 5 przedsi

ę

biorstwach (du

ż

e – 2, 

ś

rednie – 3, w tym produkcyjne − 3, 

usługowe − 2), przeprowadzonych w marcu 2013 r. 

Zespół Ekspercki: 

  Mariusz Malinowski – Studio Graficzne M2 w Poznaniu, 

  Robert  Bondarowicz  –  Bondarowicz  Design  Studio  Graficzne 

w Radomiu, 

  Grzegorz Teszbir – Big Ugly Wolf we Wrocławiu, 

  Tomasz  Kupidura  –  Instytut  Technologii  Eksploatacji  –  PIB 

w Radomiu. 

Ewaluatorzy: 

  Monika Lory

ń

ska – PIXEL PR w Rzeszowie, 

  Teresa Górny – Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie. 

 
 
 

background image

Recenzenci: 

  Marek  Bednarczyk  –  Studio  graficzne  FINEDESING  w  Warsza-

wie, 

  Franciszek  Białas  –  Wy

ż

sza  Szkoła  Biznesu,  Zakładu  Grafiki 

Komputerowej i Multimediów w Nowym S

ą

czu. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Zbigniew  Sokołowski  (przewodnicz

ą

cy)  –  Krajowa  Izba  Gospo-

darcza w Warszawie, 

  Piotr Piasecki – przedstawiciel pracodawców, e-Dialog w Łodzi, 

  Sylwia  Obrycka  –  przedstawiciel  pracodawców,  Best  Film 

w Warszawie, 

  Norbert  Kusiak  –  Ogólnopolskie  Porozumienie  Zwi

ą

zków  Zawo-

dowych w Warszawie. 

Data zatwierdzenia:  

  07.10.2013 r. 

 

background image

2. Opis zawodu 

2.1. Synteza zawodu 

Grafik  komputerowy  DTP  przygotowuje  na  etapie  obróbki  cyfrowej 

materiały graficzne do druku

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary 

wyst

ę

powania zawodu 

Grafik komputerowy  DTP  (Desktop  Publishing  Software)  jest  zawo-

dem  o charakterze  usługowym.  Celem  pracy  grafika  komputerowego 
DTP  jest  przekazanie  materiałów  zapisanych  cyfrowo  na  papier,  foli

ę

aluminium  lub  inne  podło

ż

e,  w  zale

ż

no

ś

ci  od  sposobu  druku.  Rezulta-

tem  pracy  grafika  komputerowego  DTP  jest  wysokiej  jako

ś

ci  materiał 

cyfrowy,  nadaj

ą

cy  si

ę

  do  druku.  W pracy  obsługuje  specjalistyczne 

oprogramowanie  komputerowe  ró

ż

nych  systemach  operacyjnych  oraz 

sprz

ę

t peryferyjny. Do zada

ń

 grafika DTP nale

ż

y m.in.: przyj

ę

cie pracy 

graficznej,  sprawdzenie  jej  pod  wzgl

ę

dem  jako

ś

ci,  przygotowanie 

w poprawnej  i  wła

ś

ciwej  postaci  do  druku,  np.  jako  płyty  offsetowe, 

polimer  itp.  Okre

ś

la  równie

ż

  przestrze

ń

  barwn

ą

  w  materiałach  graficz-

nych  oraz  j

ą

  ujednolica  zgodnie  z  metod

ą

  druku  i  sugestiami  klienta. 

Obróbka  cyfrowych  materiałów  graficznych  przez  grafika  komputero-
wego  DTP  ma  na  celu  podniesienie  ich  jako

ś

ci,  ułatwienie  procesu 

druku oraz podkre

ś

lenie ich wizualnej strony graficznej.  

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny 

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Miejscem  pracy  grafika  komputerowego  DTP  jest  studio  graficzne, 

samodzielne studio DTP, studio DTP w drukarni w agencji reklamowej. 
W  miejscu  pracy  cz

ę

sto  panuje  hałas  spowodowany  prac

ą

  urz

ą

dze

ń

 

peryferyjnych  (na

ś

wietlarek  CTP  (Computer  to  Plate),  CTF  (Computer 

to Film), drukarek, serwerowni), jak i hałas zwi

ą

zany z prac

ą

 kompute-

rów.  Pracuj

ą

c  równocze

ś

nie  z na

ś

wietlarkami  CTP  lub  CTF,  grafik 

komputerowy DTP ma do czynienia z chemikaliami i 

ś

rodkami 

ż

r

ą

cymi. 

Wa

ż

ne  jest  wi

ę

c  przestrzeganie  zasad  i przepisów  BHP  oraz  ochrony 

ppo

ż

.  Ze  wzgl

ę

du  na  wielogodzinn

ą

  prac

ę

  przy  komputerze  mog

ą

  wy-

st

ą

pi

ć

  choroby  zawodowe  zwi

ą

zane  z  pogorszeniem  wzroku,  obci

ąż

e-

niami  układu  kostno-szkieletowego.  Aby  utrzyma

ć

  ci

ą

gło

ść

  pracy  ma-

szyn drukarskich praca  wykonywana jest przewa

ż

nie  w systemie dwu-

zmianowym  i  ma  charakter  zadaniowy.  Grafik  komputerowy  DTP  cz

ę

-

background image

sto  pracuje  w  zespole,  wykonuje 

ś

ci

ś

le  powierzone  mu  zadania  oraz 

przestrzega planu prac i zasad organizacji pracy w zespole. Grafik DTP 
ma pełn

ą

 kontrol

ę

 nad poszczególnymi procesami i czynno

ś

ciami zwi

ą

-

zanymi z przygotowaniem materiałów do druku. Praca grafika jest nad-
zorowana i podlega kontroli kierownika studia, drukarza oraz weryfikacji 
klienta.  

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, 

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Wykonywanie  zawodu  grafika  komputerowego  DTP  wymaga  do-

kładno

ś

ci,  spostrzegawczo

ś

ci,  cierpliwo

ś

ci,  opanowania  i  dobrej  orga-

nizacji  pracy.  Dodatkowym  atutem  do  pracy  w  zawodzie  jest  zmysł 
artystyczny,  techniczny,  wyobra

ź

nia  przestrzenna  oraz  umiej

ę

tno

ść

 

pracy w zespole i bezkonfliktowo

ść

. Ze wzgl

ę

du na du

żą

 odpowiedzial-

no

ść

  za  wykonywan

ą

  prac

ę

  (oddanie  do  druku  ko

ń

cowego  materiału) 

nara

ż

ony jest na stres. Przeciwwskazaniem do pracy w zawodzie grafi-

ka komputerowego DTP mog

ą

 by

ć

 wady wzroku (zwłaszcza daltonizm) 

oraz  wady  i  choroby  kr

ę

gosłupa  uniemo

ż

liwiaj

ą

ce  długotrwał

ą

  prac

ę

 

z komputerem. 

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne 

do podj

ę

cia pracy w zawodzie  

W zawodzie grafik komputerowy DTP wymagane jest wykształcenie 

wy

ż

sze  pierwszego  stopnia  najcz

ęś

ciej  na  kierunkach  zwi

ą

zanych 

z informatyk

ą

,  poligrafi

ą

,  kierunkami  artystycznymi.  Istnieje  równie

ż

 

mo

ż

liwo

ść

  uzyskania  kwalifikacji  zawodowych  na  kursach  (np.  certyfi-

kat  producenta  oprogramowania  DTP),  drog

ą

  przyuczenia  do  pracy. 

Praca w zawodzie wymaga ci

ą

głego doskonalenia, podnoszenia kwali-

fikacji,  szukania  nowych  rozwi

ą

za

ń

ś

ledzenia  zmian  na  rynku  poligra-

ficznym.  Zawód  grafika  komputerowego  DTP  wymaga  równie

ż

  wiedzy 

technicznej o maszynach drukarskich, urz

ą

dzeniach peryferyjnych (na-

ś

wietlarkach CTP, CTF, serwerach, komputerach,  drukarkach), wiedzy 

informatycznej  z  zakresu  systemów  komputerowych.  Dobrze  widziana 
jest  równie

ż

  podstawowa  wiedza  z  zakresu  historii  sztuki,  malarstwa. 

Dodatkowym  atutem  w  pracy  s

ą

  uko

ń

czone  szkolenia  dotycz

ą

ce  za-

rz

ą

dzania czasem i projektami.  

 

 

 

background image

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

Grafik  komputerowy  DTP  pracuje  w  drukarni,  w  jej  własnym  studiu 

CTP,  w agencji  artystycznej,  w studiu  graficznym,  w  du

ż

ej  korporacji, 

drukuj

ą

cej ró

ż

ne materiały  graficzne na  własne potrzeby. Do

ś

wiadczo-

ny  grafik komputerowy  DTP  mo

ż

e  zajmowa

ć

  samodzielne  stanowisko, 

współpracuj

ą

c  z  dyrektorem  artystycznym,  drukarni

ą

,  w  zale

ż

no

ś

ci  od 

wielko

ś

ci  i  struktury  organizacyjnej  firmy.  Cz

ę

sto  graficy  komputerowi 

DTP  rozpoczynaj

ą

  samodzieln

ą

  działalno

ść

  gospodarcz

ą

.  Pracodawcy 

poszukuj

ą

 osób maj

ą

cych ju

ż

 do

ś

wiadczenie w przygotowaniu materia-

łów  graficznych  do  druku,  jak  i osób  do  przyuczenia  w tym  zawodzie. 
Osoba pracuj

ą

ca na stanowisku grafika DTP powinna doskonali

ć

 swoje 

kompetencje,  zwracaj

ą

c  uwag

ę

  na  rozwój  zawodowy  w  tej  dziedzinie 

oraz  by

ć

  otwart

ą

  na  wszelkie  nowo

ś

ci  w  tej  bran

ż

y.  Zdobywanie  no-

wych  kompetencji  w  zawodzie  jest  umo

ż

liwiane,  np.  przez  dystrybuto-

rów  sprz

ę

tu  poligraficznego,  sprz

ę

tu  peryferyjnego  i oprogramowania, 

którzy organizuj

ą

 ró

ż

nego rodzaju pokazy, szkolenia, kursy. Grafik DTP 

mo

ż

e pracowa

ć

 w zawodach pokrewnych m.in.: 216602 Grafik kompu-

terowy multimediów; 216604 Projektant grafiki. 

2.7. Zadania zawodowe 

Z1. 

Organizowanie  stanowiska  pracy,  zgodnie  z  zasadami  i  przepi-
sami  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ergonomii  i  ochrony 

ś

rodowiska  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

Z2. 

Obsługiwanie  oprogramowania  graficznego  (niezb

ę

dne  kompe-

tencje: Kz1, KzS). 

Z3. 

Okre

ś

lanie  przestrzeni  barwnej  w  materiałach  graficznych  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z4. 

Sprawdzanie  poprawno

ś

ci  materiałów  graficznych  przekazywa-

nych do druku (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z5. 

Optymalizowanie materiałów graficznych otrzymanych od klienta 
lub z drukarni (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z6. 

Przygotowywanie materiałów graficznych do odpowiedniej meto-
dy  druku  z uwzgl

ę

dnieniem  wymaga

ń

  drukarni  (niezb

ę

dne  kom-

petencje: Kz2, KzS). 

Z7. 

Certyfikowanie  (ujednolicenie  przestrzeni  barwnej)  oprogramo-
wania,  na  którym  pracuje  grafik  DTP  zgodne  z  obowi

ą

zuj

ą

cymi 

standardami ISO, (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z8. 

Wykonywanie  wydruku  próbnego  (proofa)  do  akceptacji  kolory-
stycznej pracy przez klienta (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

background image

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Przygotowywanie  składu  materiałów  graficznych dla  ró

ż

nych 

rodzajów  druku  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

:  Z1,  Z2,  Z3, 

Z5, Z8). 

Kz2 – Opracowywanie  materiałów  graficznych  w  ró

ż

nych  przestrze-

niach  barwnych  (CMYK,  LAB,  RGB)  lub  do  rozpowszechniania 
drog

ą

  elektroniczn

ą

  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

:  Z1,  Z4, 

Z6, Z7). 

KzS – Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

Z1÷Z8). 

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi 

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  6 

wła

ś

ciwym dla wykształcenia wy

ż

szego pierwszego stopnia w Europej-

skiej  i  Polskiej  Ramie  Kwalifikacji.  Poziom  ten  jest  uzasadniony  miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 2 i jej odpowiednik w ISCED 2011).  

Osoba wykonuj

ą

ca zawód grafika komputerowego DTP: 

1)  w zakresie wiedzy: w zaawansowanym stopniu zna fakty, procedury 

pracy z powierzonymi mu materiałami, oprogramowanie i sprz

ę

t, na 

którym  pracuje,  teorie  dotycz

ą

ce  przestrzeni  barwnych,  podstawy 

typografii,  jak  te

ż

  uwarunkowania  prowadzonej  działalno

ś

ci  poligra-

ficznej, 

2)  w  zakresie  umiej

ę

tno

ś

ci:  potrafi  innowacyjnie  wykonywa

ć

  zadania 

przygotowania  materiałów  graficznych  do  druku  oraz  rozwi

ą

zywa

ć

 

zło

ż

one  i  nietypowe  problemy  w  zmiennych  i  nie  w  pełni  przewidy-

walnych  warunkach.  Ma  umiej

ę

tno

ś

ci  komunikowania  si

ę

  z  otocze-

niem zawodowym i uzasadnia swoje stanowisko. Potrafi samodziel-
nie planowa

ć

 własne uczenie si

ę

  w dziedzinie  grafiki komputerowej 

DTP. 

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych  Z1,  Z2,  Z3,  Z5,  Z8  wymaga  posia-

dania kompetencji zawodowej Kz1. 

3.1. Przygotowanie składu materiałów graficznych 

dla ró

ż

nych rodzajów druku Kz1 

Wiedza  –  w  zaawansowanym 
stopniu zna fakty, procedury pracy 
z  powierzonymi  mu  materiałami, 
oprogramowanie  i  sprz

ę

t,  na  któ-

rym  pracuje  w zakresie  przygoto-
wania  składu  materiałów  graficz-
nych  dla  poszczególnych  rodza-
jów druku, w szczególno

ś

ci zna: 

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ergonomii,  ochrony 

ś

rodowiska  w  zakresie  przygo-

towania składu materiałów gra-
ficznych do druku; 

 

oprogramowanie 

graficzne 

wspomagaj

ą

ce  prace  graficz-

ne; 

 

zasady  kompozycji  w  grafice 
komputerowej; 

 

prace  na  warstwach,  stylach 
i szablonach  w  programach 
graficznych; 

 

zasady edycji tekstu; 

 

rastry,  ich  zastosowanie  i  zna-
czenie w procesie druku; 

 

sposoby  druku  i  ich  wymaga-
nia; 

 

kolejno

ść

  kolorów  w  ci

ą

gu 

drukarskim. 

 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  potrafi  innowa-

cyjnie  wykonywa

ć

  zadania  zwi

ą

-

zane  z  przygotowaniem  składu 
materiałów  graficznych  oraz  roz-
wi

ą

zywa

ć

 

zło

ż

one 

i nietypowe 

problemy  w  zmiennych  warun-
kach, w szczególno

ś

ci potrafi: 

 

przestrzega

ć

  zasad  i  przepi-

sów  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  er-

gonomii,  ochrony 

ś

rodowiska 

w zakresie przygotowania skła-
du  materiałów  graficznych  do 
druku; 

 

stosowa

ć

  odpowiedni  dla  da-

nego  oprogramowania  format 
zapisu; 

 

wykonywa

ć

  monta

ż

  obrazów 

graficznych,  stosuj

ą

c  dost

ę

pne 

narz

ę

dzia programowe; 

 

wykorzystywa

ć

 

warstwy 

do 

wprowadzenia zmian w grafice; 

 

stosowa

ć

  style  i  szablony  pod-

czas  składu  materiałów  gra-
ficznych; 

 

wykonywa

ć

 skład tekstu w ma-

teriałach graficznych; 

 

optymalizowa

ć

  prac

ę

,  aby  uła-

twi

ć

 jej druk na maszynie; 

 

dostosowywa

ć

  materiały  do 

wymaga

ń

 

technologicznych 

i metody druku; 

background image

11 

 

ustawia

ć

  parametry  dotycz

ą

ce 

rozdzielczo

ś

ci,  koloru  i  nasy-

cenia  pracy  przed  jej  wydru-
kiem; 

 

przygotowywa

ć

  materiały  do 

druku  próbnego  na  drukarce 
(proof),  tak  aby  drukarz  miał 
wzornik kolorystyczny pracy; 

 

przygotowywa

ć

 edytowalne do-

kumenty  w programach  gra-
ficznych  z  dostarczonych  for-
matów 

ź

ródłowych; 

 

posługiwa

ć

  si

ę

  urz

ą

dzeniami 

peryferyjnymi  w celu  spraw-
dzenia  pracy  (m.in.  densyto-
metr, lupa i inne). 

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z1, Z4, Z6, Z7 wymaga posiadania 

kompetencji zawodowej Kz2. 

3.2. Opracowanie materiałów graficznych w ró

ż

nych 

przestrzeniach barwnych (CMYK, LAB, RGB) 
lub do rozpowszechniania drog

ą

 elektroniczn

ą

 Kz2 

Wiedza  –  w  zaawansowanym 
stopniu zna fakty, procedury pracy 
z  powierzonymi  mu  materiałami, 
oprogramowanie  i  sprz

ę

t,  na  któ-

rym  pracuje  w  zakresie  przygoto-
wania  materiałów  graficznych  do 
druku  (w  ró

ż

nych  przestrzeniach 

barwnych:  CMYK,  LAB,  RGB)  lub 
do rozpowszechniania drog

ą

 elek-

troniczn

ą

, w szczególno

ś

ci zna: 

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ergonomii,  ochrony 

ś

rodowiska  w  zakresie  opra-

cowania  materiałów  graficz-
nych; 

 

podstawy przestrzeni barwnej; 

 

kolorystyk

ę

 rozbarwie

ń

 w druku; 

 

podło

ż

a stosowane w druku; 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  potrafi  innowa-

cyjnie  wykonywa

ć

  zadania  zwi

ą

-

zane  z  opracowaniem  materiałów 
graficznych  w ró

ż

nych  przestrze-

niach barwnych oraz rozwi

ą

zywa

ć

 

zło

ż

one  i  nietypowe  problemy 

w zmiennych  i  nie  w  pełni  prze-
widywalnych warunkach, w szcze-
gólno

ś

ci potrafi: 

 

przestrzega

ć

 zasad i przepisów 

BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ergono-

mii,  ochrony 

ś

rodowiska  w  za-

kresie  opracowania  materiałów 
graficznych; 

 

wprowadza

ć

  profil  kolorystycz-

ny w materiałach graficznych; 

 

dobiera

ć

  odpowiedni  kolor  ze 

wzornika kolorów (Panton), aby 

background image

12 

 

farby  drukarskie  i  metody 
uszlachetniania druku; 

 

lakiery  stosowane  w  druku 
(lakier wodny, UV i inne); 

 

zasady  i  wymagania  zapisu 
elektronicznego. 

 

uzyska

ć

  potrzebny  efekt  kolo-

rystyczny; 

 

zmienia

ć

  profil  koloru  (rozbar-

wie

ń

)  z RGB na CMYK  lub od-

wrotnie  w zale

ż

no

ś

ci  od  po-

trzeby; 

 

zamienia

ć

  kolory  rozbarwie

ń

 

CMYK, RGB na kolory ze wzor-
nika  kolorów  (Panton)  lub  od-
wrotnie; 

 

okre

ś

la

ć

  i  wprowadza

ć

  profil 

pracy,  konieczny  dla  danego 
materiału graficznego; 

 

stosowa

ć

  odpowiednie  typy  ra-

stra dla danego rodzaju druku; 

 

opracowywa

ć

  dokumenty  prze-

znaczone do druku lub wy

ś

wie-

tlania  na  ekranie  tabletów  i  in-
nych urz

ą

dze

ń

 

redukowa

ć

 

liczb

ę

 

kolorów 

w pracy  ze  wzgl

ę

du  na  wyma-

gania  maszyny  drukarskiej  lub 
klienta; 

 

dobiera

ć

  odpowiednio  barwy 

w celu  uzyskania  po

żą

danego 

efektu kolorystycznego; 

 

wykonywa

ć

  i  wprowadza

ć

  ko-

rekty do projektu; 

 

dostosowywa

ć

 układy graficzne 

w celu  optymalizacji  wygl

ą

du 

na  stronach  o zró

ż

nicowanych 

rozmiarach  i  na  ró

ż

nych  urz

ą

-

dzeniach elektronicznych; 

 

ustawia

ć

  odpowiednio  na

ś

wie-

tlark

ę

 CTP aby otrzyma

ć

 po

żą

-

dany  efekt  na  płytach  offseto-
wych; 

 

ustala

ć

 jako

ść

 płyt offsetowych; 

 

ustala

ć

  g

ę

sto

ś

ci  optyczne  klisz 

w na

ś

wietlarce CTF; 

background image

13 

 

sprawdza

ć

  ostateczn

ą

  jako

ść

 

i poprawno

ść

  wykonanej  pracy 

przed  jej  przekazaniem  do  dru-
ku (wykonywa

ć

 wydruki próbne); 

 

analizowa

ć

  poprawno

ść

  pracy 

pod  wzgl

ę

dem  jako

ś

ci  jej  wy-

konania  na  ko

ń

cu  cyklu  pro-

dukcyjnego. 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.3. Kompetencje społeczne KzS:  

 

zarz

ą

dza  zło

ż

onymi  zawodowymi  działaniami  w  przygotowaniu 

składu materiałów graficznych do druku, 

 

kultywuje  i  upowszechniania  wzorce  wła

ś

ciwego  post

ę

powania 

ś

rodowisku pracy grafika komputerowego DTP i poza nim, 

 

krytycznie  ocenia  działania  własne  i  zespołu,  w  którym  uczestniczy 
dla  osi

ą

gni

ę

cia  wysokiej  jako

ś

ci  materiałów  do  druku  oraz  rozpo-

wszechniania ich drog

ą

 elektroniczn

ą

background image

14 

4. Profil kompetencji kluczowych 

Ocen

ę

  wa

ż

no

ś

ci  kompetencji  kluczowych  dla  zawodu  grafika  kom-

puterowego DTP przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 
 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 216601 Grafik komputerowy 

DTP 

 

background image

15 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.