(Wpisuje zdaj¹cy przed 

rozpoczêciem pracy)

 

 

 

 

 

 

 

 

KOD ZDAJ¥CEGO

 

 
 
 
 
 
 

MND-W1A1N-021 

 

EGZAMIN MATURALNY 

Z JÊZYKA NIEMIECKIEGO

 

 

DLA KLAS DWUJÊZYCZNYCH 

 

Arkusz I 

 

ROZUMIENIE ZE S£UCHU 

 

Czas pracy 30 minut 

 

Instrukcja dla zdaj¹cego 

 

1. 

Proszê sprawdziæ, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 4 strony. 
Ewent

ualny brak nale¿y zg³osiæ przewodnicz¹cemu zespo³u 

nadzoruj¹cego egzamin. 

2. 

Obok ka¿dego zadania podana jest maksymalna liczba 

punktów, któr¹ mo¿na uzyskaæ za jego poprawne rozwi¹zanie. 

3. 

Ocena koñcowa jest otrzymywana w wyniku pomno¿enia przez 
2 sumy punktów uzyskanych ze wszystkich arkuszy. 

4. 

Nale¿y pisaæ czytelnie, tylko w kolorze niebieskim 
lub czarnym.  

5. 

B³êdne zapisy nale¿y wyraŸnie przekreœliæ. Nie wolno u¿ywaæ 
korektora. 

6. 

Do ostatniej kartki arkusza do³¹czona jest karta oceny, 

któr¹ w tym arkuszu wype³nia egzaminator. 

7. 

Podczas egzaminu nie mo¿na korzystaæ ze s³ownika. 

¯yczymy powodzenia! 

 
 
 
 

 
 

ARKUSZ I 

 

MAJ 

ROK 2002 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Za rozwi¹zanie 

wszystkich zadañ 

mo¿na otrzymaæ 

³¹cznie 15 punktów. 

(Wpisuje zdaj¹cy przed rozpoczêciem pracy) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

P

ESEL ZDAJ¥CEGO 

 

Miejsce 

na naklejkê 

z kodem 

TEXT 1 

Jetzt steh´ ich hier – mutterseelenallein 

 

Aufgabe 1. (3,5 Punkte) 

Wann war das? Ordnen Sie das Leben des Erzählers! 
Für jede richtige Antwort bekommen Sie 0,5 Punkte. 

A.  Umzug in das eigene Haus. 

B.  Der Erzähler und Bertha heiraten. 

C.  Hänschen wird geboren. 

D.  Der Erzähler kommt nach dem Krieg nach Hause. 

E.  Geburt von Marianne. 

F.  Egon verlässt die Familie. 

G.  Erste gemeinsame Wohnung. 

 

1.1.  

1941 

1.2. 

1941 

1.3. 

1947 

1.4. 

1947 

1.5. 

1952 

1.6. 

1962 

1.7. 

1967 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

Punkte 

/ 3,5  

 

Aufgabe 2. (4,5 Punkte) 

Lösen Sie die folgenden Aufgaben! 

 

2.1. Wo entwickelt der Erzähler seine Erinnerungen? 

 

 

 

(0,5 Punkte)

 

A.  Im Krankenhaus 

B.  In der Kirche 

C.  Auf dem Friedhof 

D.  Im Schlafzimmer. 

2.2. Auf welche Weise wollte das Ehepaar seine Goldene Hochzeit feiern?         

(2 x 0,5 Punkte)

 

Wo? ____________________________________________________________________ 

Wie?____________________________________________________________________ 

2.3. Der Erzähler und Bertha haben schnell geheiratet und keine richtige Hochzeit gefeiert, 

denn (2 Gründe) _____________________________________________________________ 

________________________________________________________________ 

(2 x 0,5 Punkte) 

2.4. Wo und wie hat das Ehepaar seine Silberne Hochzeit gefeiert?  

           

(2 x 0,5 Punkte) 

2 

Egzamin maturalny z jêzyka niemieckiego w klasach dwujêzycznych 

Arkusz I

 

 

2.5. Was war die Ursache, dass die Kinder das Elternhaus verlassen haben?      

(2 x 0,5 Punkte)

 

Marianne  

______________________________________________________________ 

Egon    

______________________________________________________________ 

 

Punkte 

/ 4,5  

 
 
 

TEXT 2  

 

Japaner und so 

Aufgabe 3. (3 Punkte) 

Ergänzen Sie die Sätze durch passende Nebensätze A–H (2 davon sind falsch).  

(

6 x 0,5 Punkte) 

3.1. 

Ina und Alex verkauften den Touristen alte Fahrscheine, weil sie..... 

3.2. 

Der Schwindel mit Fahrkarten war möglich, weil die Datumsangaben darauf... 

3.3. 

Die Mädchen erklärten den Touristen, dass die Fahrscheine... 

3.4. 

Der Anwalt sieht in der Tat keine Bereicherungsabsicht, weil die Mädchen… 

3.5. 

Man kann von einem Betrug sprechen, wenn sich die Täter… 

3.6. 

Der Vertreter der Verkehrsbetriebe fordert, dass die Mädchen... 

 

A. 

eine exemplarische Strafe bekommen. 

B. 

nicht komplett waren. 

C. 

keine Spuren hinterlassen haben. 

D. 

viele Fahrscheine verschenkt hatten. 

E. 

ihren Mut erproben wollten. 

F. 

das Geld für die verkauften Fahrkarten zurückzahlen. 

G. 

noch gültig seien. 

H. 

durch ihre Tat bereichern wollen. 

 

3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 

 

 

 

 

 

 

 

 

Punkte 

/ 3  

 

Egzamin maturalny z jêzyka niemieckiego w klasach dwujêzycznych 

Arkusz I 

3 

 

Aufgabe 4. (4 Punkte) 

Schreiben Sie die entsprechenden Informationen auf! 
 
4.1. 

Was ist charakteristisch im Aussehen und Verhalten der Hauptpersonen  

 

des Prozesses?

 

Ina (2 Informationen) _________________________________________________________ 

_______________________________________________________________  (

2 x 0,5 Punkte)

 

Alex  (2 Informationen) ______________________________________________________ 

_______________________________________________________________  (

2 x 0,5 Punkte)

 

Der Vertreter der Verkehrsbetriebe    

 

 

 

 

 

(0,5 Punkte) 

__________________________________________________________________________________________ 

Die Richterin   

 

 

 

 

 

 

 

 

(0,5 Punkte) 

__________________________________________________________________________________________ 

 
4.2. 

Was meinen Sie, sollten die Mädchen eine strengere Strafe bekommen?  
Begründen Sie Ihre Meinung! 

 

 

 

 

 

(1 Punkt) 

__________________________________________________________________________ 

__________________________________________________________________________ 

__________________________________________________________________________ 

 

Punkte 

/ 4  

 

 

4 

Egzamin maturalny z jêzyka niemieckiego w klasach dwujêzycznych 

Arkusz I