208_Spawacz_reczny_lukiem

Spis tre

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach ................................................................................

1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................

2. Opis zawodu ...............................................................................

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

powania zawodu .............................................................

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia

pracy, zagro

enia, organizacja pracy) ............................

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie.............................................................

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Przygotowywanie i spawanie spoinami pachwinowymi

elementów wykonanych z blach i rur Kz1 ....................... 10

3.2. Przygotowywanie i spawanie spoinami czołowymi ele-

mentów wykonanych z blach Kz2 ................................... 11

3.3. Przygotowywanie i spawanie spoinami czołowymi ele-

mentów wykonanych z rur Kz3 ....................................... 12

3.4. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 13

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 14

5. Słownik ....................................................................................... 15

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2010):

721208 Spawacz r

czny łukiem elektrycznym

Grupa wielka 7 – Robotnicy przemysłowi i rzemie

lnicy (w Mi

dzy-

narodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – po-
ziom 2).

Grupa elementarna 7212 – Spawacze i pokrewni (w Mi

dzynarodo-

wym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie
7212 Welders and flamecutters).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ci (PKD 2007):

Sekcja C. Przetwórstwo przemysłowe, Dział 25. Produkcja metalo-
wych wyrobów gotowych z wył

czeniem maszyn i urz

dze

, Gru-

pa 25.1. Produkcja metalowych elementów konstrukcyjnych, 25.2.
Produkcja zbiorników, cystern i pojemników metalowych, 25.9.
Produkcja pozostałych gotowych wyrobów metalowych.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie: ana-
lizy

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

analitycznych na 15 stanowiskach pracy

w 5 przedsi

biorstwach (

rednie – 2, małe − 2, mikro − 1, w tym produk-

cyjne − 2, usługowe − 3), przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Krzysztof Witowski – AUTO-TECH w Warszawie,

•

Leszek Kucharski – Zespół Szkół Samochodowych w Radomiu,

•

Artur Le

ko – UPH Zakład

lusarski Andrzej Antolak w Rykach,

•

Marcin Wieczorek – Wojskowa Akademia Techniczna w War-

szawie.

Ewaluatorzy:

•

Daniel Kuc – TÜV SÜD Polska Sp. z o. o. w Chorzowie,

•

Zdzisław Sawaniewicz – Mazowieckie Samorz

dowe Centrum

Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie.

Recenzenci:

•

Jacek Słania – Politechnika Cz

stochowska w Cz

stochowie,

•

Małgorzata Gadomska – O

rodek Doskonalenia Kadr Stowarzy-

szenia In

ynierów i Techników Mechaników Polskich w Szczecinie.

Komisja Bran

owa (zatwierdzaj

ca):

•

Jan Plewniak (Przewodnicz

cy) – Zarz

d Główny Sekcji Spa-

walniczej SIMP w Cz

stochowie,

•

Jacek Buława – przedstawiciel pracodawców, Linde Gaz Polska

Sp. z o.o. w Krakowie,

•

Aleksander Niedziela – Regionalna Izba Gospodarcza Pomorza

w Gda

sku,

•

Romuald Wojtkowiak – Federacja Zwi

zków Zawodowych Meta-

lowcy w Warszawie.

Data zatwierdzenia:

•

08.10.2013 r.

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Spawacz r

czny łukiem elektrycznym ł

czy elementy metalowe wy-

korzystuj

c ciepło łuku elektrycznego.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

powania zawodu

Spawacz jest zawodem technicznym o charakterze produkcyjnym.

Wykonuje ł

czenie metalowych elementów konstrukcji i instalacji techno-

logicznych metod

spawania. Organizuje i obsługuje stanowisko pracy

dobieraj

c urz

dzenia, sprz

t i osprz

t spawalniczy, narz

dzia

lusarskie

rodki ochrony osobistej. Korzysta z dokumentacji technicznej i stosuje

przewidziane w niej materiały podstawowe i dodatkowe. Przygotowuje
elementy do spawania przez oczyszczenie obszaru spawania, ich dopa-
sowanie i sczepianie. Utrzymuje parametry procesu spawania. Zachowu-
je wła

ciw

kolejno

ść

spawania elementów konstrukcji i spawania w toku

monta

u. Ocenia wst

pnie jako

ść

wykonanych spoin i usuwa niezgodno-

ci spawalnicze. Jest odpowiedzialny za jako

ść

wykonanych zł

czy spa-

wanych oraz prawidłow

i bezpieczn

obsług

stanowiska spawalnicze-

go, organizowanego w ró

nych warunkach pracy.

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

dzia pracy, zagro

enia, organizacja pracy)

Spawacz łukiem elektrycznym obsługuje urz

dzenia spawalnicze

takie jak: spawarki wiruj

ce, transformatorowe, prostownikowe i prze-

twornice spawalnicze z uchwytem spawalniczym prowadzonym r

cznie

oraz u

ywa narz

dzi

lusarskich. Stanowiska pracy spawacza znajduj

w spawalniach, halach produkcyjnych i remontowych oraz na zaple-

czach  (technicznych,  remontowych,  konserwacyjnych)  zakładów  pro-
dukcyjnych  oraz  usługowych,  w  budynkach  mieszkalnych,  obiektach
publicznych,  na  terenach  budów  i  przy  instalacjach  zewn

trznych.

W procesie pracy wyst

puj

zagro

enia powodowane: promieniowa-

niem nadfioletowym, widzialnym i termicznym łuku spawalniczego,
polem elektromagnetycznym, pyłami i dymami spawalniczymi, pr

dem

elektrycznym, a tak

e zmiennymi warunkami atmosferycznymi. Nie-

prawidłowe zabezpieczenie przeciwpo

arowe stanowiska pracy i nie-

wła

ciwa obsługa sprz

tu spawalniczego stwarzaj

zagro

enie po

rowe. Prace spawalnicze s

prowadzone w systemie jedno-, dwu- lub

trzyzmianowym. Spawacz bezpo

rednio odpowiada za prawidłowe

i bezpieczne wykonywanie powierzonych zada

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Prac

w zawodzie spawacza łukiem elektrycznym mog

wykonywa

osoby zdrowe i sprawne ruchowo. Specyfika zawodu wymaga uzdol-
nie

technicznych, predyspozycji do czynno

ci manualnych polegaj

cych na długotrwałym i dokładnym powtarzaniu takich samych ruchów
uchwytem spawalniczym z zachowaniem w tym czasie odpowiedniej
pozycji r

ki. Bardzo wa

na jest zdolno

ść

koncentracji. Długotrwałe wy-

konywanie pracy w pozycjach wymuszonych wymaga du

ego wysiłku

fizycznego. Spawacz r

czny łukiem elektrycznym musi mie

dobry wzrok

ze wzgl

du na konieczno

ść

odró

niania barw oraz dobry słuch. Dopusz-

czalna jest korekta wzroku soczewkami. Od spawacza łukiem elektrycz-
nym wymagana jest odpowiedzialno

ść

, dokładno

ść

i rzetelno

ść

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie

Kwalifikacje w zawodzie spawacza r

cznego łukiem elektrycznym

na uzyska

w pozaszkolnych formach szkolenia zawodowego – na

kursach zawodowych. Warunkiem uczestniczenia w szkoleniach jest
posiadanie wykształcenia gimnazjalnego, dobry stan zdrowia fizyczne-
go i psychicznego potwierdzony

wiadectwem lekarskim oraz uko

cze-

nie 18 roku

ycia. Zalecane jest wykształcenie zasadnicze zawodowe

o kierunku mechanicznym. Spawacz powinien uczestniczy

w kursach

zawodowych organizowanych przez o

rodki szkoleniowe. Prace spa-

walnicze mog

wykonywane przez osoby posiadaj

ce "Za

wiad-

czenie o uko

czeniu szkolenia" albo "

wiadectwo egzaminu spawacza"

lub "Ksi

ąż

eczk

spawacza", wystawione w trybie okre

lonym w odr

nych przepisach oraz Polskich Normach. Uprawnienia spawacza łu-
kiem elektrycznym weryfikowane s

co 2 lata.

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Szkolenia spawaczy łukiem elektrycznym według europejskiego

systemu kształcenia spawaczy s

realizowane na trzech poziomach:

Poziom 1 – Spawacz spoin pachwinowych, Poziom 2 – Spawacz blach
spoinami czołowymi, Poziom 3 – Spawacz rur spoinami czołowymi.
Pracodawcy ch

tnie zatrudniaj

osoby posiadaj

ce kwalifikacje na

wszystkich trzech poziomach. Uprawnienia z zakresu wszystkich po-
ziomów spawacza r

cznego łukiem elektrycznym, kilkuletnia praktyka

wiadectwo uko

czenia zasadniczej szkoły zawodowej z zakresu ob-

róbki metali umo

liwiaj

awans zawodowy na stanowisko brygadzisty,

w dalszej kolejno

ci na stanowisko mistrza spawalnika, a nawet instruk-

tora spawalnictwa. Osoby z wykształceniem zasadniczym zawodowym
mog

kontynuowa

nauk

w liceum i na kursach kwalifikacyjnych, co

umo

liwia uzyskanie wykształcenia

redniego zawodowego np. techni-

ka mechanika. Dalsze kształcenie na studiach wy

szych daje mo

li-

ść

uzyskania wykształcenia pierwszego lub drugiego stopnia w ob-

szarze mechaniki czy spawalnictwa oraz tytułu Mi

dzynarodowego

yniera Spawalnika.

2.7. Zadania zawodowe

Z1. Dobieranie materiałów podstawowych i dodatkowych do spawa-

nia łukiem elektrycznym (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3,

KzS).

Z2. Przygotowywanie elementów do spawania (niezb

dne kompe-

tencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z3. Wykonywanie operacji spawania w zakresie posiadanych upraw-

nie

(Instrukcji technologicznych spawania) (niezb

dne kompe-

tencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z4. Sprawdzanie jako

ci wykonanych spoin oraz usuwanie wad

i niezgodno

ci powstałych podczas spawania (niezb

dne kompe-

tencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z5. Organizowanie stanowiska pracy, zgodnie z zasadami BHP,

ochrony ppo

., ochrony

rodowiska oraz wymaganiami ergono-

mii (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Przygotowywanie i spawanie spoinami pachwinowymi elemen-

tów wykonanych z blach i rur (potrzebne do wykonywania zada

Z1, Z2, Z3, Z4, Z5).

Kz2 – Przygotowywanie i spawanie spoinami czołowymi elementów

wykonanych z blach (potrzebne do wykonywania zada

: Z1, Z2,

Z3, Z4, Z5).

Kz3 – Przygotowywanie i spawanie spoinami czołowymi elementów

wykonanych z rur (potrzebne do wykonywania zada

: Z1, Z2, Z3,

Z4, Z5).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

Z1÷Z5).

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

w za-

wodzie sugeruje si

wykorzysta

do opisu kwalifikacji na poziomie 2

wła

ciwym dla wykształcenia gimnazjalnego w Europejskiej i Polskiej

Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania
zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci (grupa wielka 7 i jej od-

powiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ca zawód spawacza r

cznego łukiem elektrycznym:

1) w zakresie wiedzy: zna fakty, zasady, procesy i poj

cia ogólne

w zawodzie spawacza r

cznego łukiem elektrycznym; zna i rozumie

poszerzony zbiór elementarnych faktów, prostych poj

ęć

oraz zale

ci mi

dzy wybranymi zjawiskami w zawodzie;

2) w zakresie umiej

tno

ci: posiada umiej

tno

ci wymagane do reali-

zacji zada

i rozwi

zywania problemów poprzez wybieranie pod-

stawowych narz

dzi, materiałów i informacji zwi

zanych ze spawa-

niem r

cznym łukiem elektrycznym; potrafi wykonywa

proste zada-

nia według ogólnej instrukcji, najcz

ęś

ciej w typowych warunkach;

umie rozwi

zywa

proste typowe problemy najcz

ęś

ciej w standar-

dowych warunkach, odbiera

i formułowa

proste wypowiedzi, tak

najprostsze wypowiedzi w j

zyku obcym.

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Przygotowywanie i spawanie spoinami

pachwinowymi elementów wykonanych
z blach i rur Kz1

Wiedza – zna i rozumie poszerzony
zbiór elementarnych faktów, pro-
stych poj

ęć

oraz zale

ci zwi

zanych  z  przygotowaniem  i  spawa-
niem  spoinami  pachwinowymi  ele-
mentów  wykonanych  z  blach  i  rur,
w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP oraz

ochrony

ppo

ergonomii

i ochrony

rodowiska w zakre-

sie spawania spoinami pa-
chwinowymi elementów wyko-
nanych z blach i rur;

−

budow

i zasady obsługi urz

dze

, sprz

tu i osprz

tu spa-

walniczego;

−

materiały podstawowe i dodat-

kowe stosowane w procesach
spawania;

−

zasady i sposoby przygotowa-

nia elementów stalowych do
spawania spoinami pachwino-
wymi;

−

procesy technologiczne i tech-

niki  spawania  elementów  me-
talowych  spoinami  pachwino-
wymi  w  ró

nych pozycjach

spawania;

−

zasady i sposoby oceny wizu-

alnej zł

czy spawanych spo-

inami pachwinowymi.

Umiej

tno

ci – wykonuje proste

zadania zwi

zane ze spawaniem

spoinami  pachwinowymi  elemen-
tów  wykonanych  z  blach  i  rur,
według  ogólnej  instrukcji,  najcz

ciej w typowych warunkach,

w szczególno

ci potrafi:

−

stosowa

przepisy i zasady

BHP oraz ochrony ppo

., er-

gonomii i ochrony

rodowiska

w zakresie  spawania  spoinami
pachwinowymi  elementów  wy-
konanych z blach i rur;

−

obsługiwa

urz

dzenia, sprz

i osprz

t spawalniczy;

−

dobiera

zgodnie z dokumen-

tacj

techniczn

materiały pod-

stawowe i dodatkowe stoso-
wane w procesach spawania;

−

przygotowywa

elementy do

spawania przez oczyszczenie
obszaru spawania, ich dopa-
sowanie i sczepianie;

−

przestrzega

zasad procesów

technologicznych i technik spa-
wania elementów metalowych
spoinami pachwinowymi w ró

nych pozycjach spawania;

−

wizualnie ocenia

wykonane

zł

cza spawane.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Przygotowanie i spawanie spoinami czołowymi

elementów wykonanych z blach Kz2

Wiedza – zna fakty, zasady, pro-
cesy, poj

cia ogólne i zale

zwi

zane z przygotowaniem i spa-

waniem spoinami czołowym ele-
mentów wykonanych z blach,
w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP oraz

ochrony

ppo

ergonomii

i ochrony

rodowiska w zakresie

spawania spoinami czołowymi
elementów wykonanych z blach;

−

budow

i zasady obsługi urz

dze

, sprz

tu i osprz

tu spa-

walniczego;

−

materiały podstawowe i dodat-

kowe stosowane w procesach
spawania;

−

zasady i sposoby przygotowa-

nia elementów stalowych do
spawania spoinami czołowymi;

−

procesy technologiczne i tech-

niki  spawania  elementów  kon-
strukcyjnych  spoinami  czoło-
wymi  w  ró

nych pozycjach

spawania;

−

zasady i sposoby oceny wizu-

alnej zł

czy spawanych spo-

inami czołowymi.

Umiej

tno

ci – wykonuje proste

zadania według ogólnej instrukcji,
najcz

ęś

ciej w typowych warun-

kach, w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

przepisów i za-

sad BHP oraz ochrony ppo

ergonomii i ochrony

rodowi-

ska w zakresie spawania spo-
inami czołowymi elementów
wykonanych z blach.

−

obsługiwa

urz

dzenia, sprz

i osprz

t spawalniczy;

−

dobiera

zgodnie z dokumen-

tacj

techniczn

materiały pod-

stawowe i dodatkowe stoso-
wane w procesach spawania;

−

przygotowywa

elementy do

spawania przez oczyszczenie
obszaru spawania, ich dopa-
sowanie i sczepianie;

−

wykonywa

zł

cza spawane

spoinami czołowymi w ró

nych

pozycjach spawania;

−

wizualnie ocenia

wykonane

zł

cza spawane.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz3.

3.3. Przygotowanie i spawanie spoinami czołowymi

elementów wykonanych z rur Kz3

Wiedza – zna fakty, zasady, pro-
cesy, poj

cia ogólne i zale

zwi

zane

przygotowaniem

i spawaniem spoinami czołowymi
elementów wykonanych z rur,
w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP oraz

ochrony

ppo

ergonomii

i ochrony

rodowiska w zakre-

sie spawania spoinami czoło-
wymi elementów wykonanych
z rur;

−

budow

i zasady obsługi urz

dze

, sprz

tu i osprz

tu spa-

walniczego;

−

materiały podstawowe i dodat-

kowe stosowane w procesach
spawania;

−

zasady i sposoby przygotowa-

nia do spawania spoinami czo-
łowymi elementów wykona-
nych z rur;

−

procesy technologiczne i tech-

niki spawania rur spoinami
czołowymi w ró

nych pozy-

cjach spawania;

−

zasady i sposoby oceny wizu-

alnej zł

czy rur spawanych

spoinami czołowymi.

Umiej

tno

ci – wykonuje proste

zadania według ogólnej instrukcji,
najcz

ęś

ciej w typowych warun-

kach, w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

przepisów i za-

sad BHP oraz ochrony ppo

ergonomii i ochrony

rodowi-

ska w zakresie spawania spo-
inami czołowymi elementów
wykonanych z rur;

−

obsługiwa

urz

dzenia, sprz

i osprz

t spawalniczy;

−

dobiera

materiały podstawo-

we i dodatkowe stosowane
w procesach spawania;

−

przygotowywa

elementy wy-

konane z rur do spawania spo-
inami czołowymi;

−

wykonywa

zł

cza spawane

rur spoinami czołowymi w ró

nych pozycjach spawania;

−

wizualnie ocenia

wykonane

zł

cza rur spawanych spoinami

czołowymi.

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ci kompetencji kluczowych dla zawodu spawacza

cznego łukiem elektrycznym przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 721208 Spawacz r

czny

łukiem elektrycznym

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

(zespół czynno

ci) wyodr

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ci o podobnym charakterze (zwi

zanych z wykonywan

funkcj

lub przedmiotem pracy) wymagaj

cych pogł

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

tno

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

nie okre-

lonym pocz

tku i ko

cu, wyodr

bniony ze wzgl

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ci zawodowych powi

zanych jednym

celem, ko

cy si

produktem, usług

lub decyzj

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

, odnosz

cych si

do dziedziny uczenia si

lub działalno-

ci zawodowej.

Umiej

tno

−

zdolno

ść

wykonywania zada

i rozwi

zywania problemów wła

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

lub działalno

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

tno

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

zawodowych wchodz

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

(zasób wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

gni

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

instytucj

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

liwiaj

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

efektów uczenia si

; stanowi

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

) oraz zapewnianiu ich jako

ci.