Botanika Duża/Mała – zagadnienia na ćwiczenia 

 

Paprotniki 

 
Przed przystąpieniem do ćwiczeń wymagamy wiadomości o paprotnikach z podręcznika 

licealnego. 

 

Ramowy plan zajęć: 

Tendencje ewolucyjne związane z lądowym środowiskiem życia. 
 
 
TYP: PSILOTOPHYTA 
 

-  Budowa sporofitu na przykładnie Psilotum nudum 

 
TYP: EQUISETOPHYTA 
 KLASA: 

EQUISETOPSIDA 

 

-  Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Equisetum arvense 
- Cykl 

życiowy na przykładzie Equisetum arvense. 

 
TYP: LYCOPHYTA 
 KLASA: 

LYCOPSIDA 

 

-  Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Lycopodium sp. 
- Cykl 

życiowy na przykładzie Lycopodium sp. 

 
 KLASA: 

ISOËTOPSIDA 

 

-  Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Isoëtes lacustris. 
- Cykl 

życiowy na przykładzie Isoëtes lacustris. 

 

KLASA: SELAGINELLOPSIDA 

 

-  Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Selaginella sp. 
- Cykl 

życiowy na przykładzie Selaginella sp. 

 
TYP: POLYPODIOPHYTA 
 KLASA: 

POLYPODIOPSIDA 

  Podklasa: 

Ophioglossidae 

– paprocie grubozarodniowe 

 

-  Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Ophioglossum vulgatum lub 

Botrychim lunaria. 

- Cykl 

życiowy na przykładzie Ophioglossum vulgatum lub Botrychim lunaria. 

 

Podklasa: Polypodidae (Leptofilicidae) – paprocie cienkozarodniowe 

 

-  Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Dryopteris filix-mas. 
- Cykl 

życiowy na przykładzie Dryopteris filix-mas. 

 
  Podklasa: 

Salvinidae 

 

-  Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Salvinia natans. 
- Cykl 

życiowy na przykładzie Salvinia natans. 

 
 
Na kolokwium wymagamy informacji podanych w czasie ćwiczeń w ramach prelekcji 

(ogólne informacje o grupach taksonomicznych) oraz znajomości obiektów oglądanych na 

ćwiczeniach (systematyka po łacinie, opis obiektu, umiejetność interpretacji rysunku obiektu 

podobnego choć nie identycznego z omawianym). 

 
 
Literatura: 
 
 

Podbielkowski Z., Reyment-Grochowska I., Skirgiello A. Rośliny zarodnikowe. PWN, 

Warszawa (z tej pozycji omijać zagadnienia ewolucyjne i filogenetyczne). 

Szweykowscy A. i J. Botanika, tom I i II. PWN, Warszawa. (wydanie najnowsze, z tej pozycji 

omijać zagadnienia ewolucyjne i filogenetyczne).