background image

 

Doradca klienta

 

 

(524902) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Pracownicy usług i sprzedawcy 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Doradca klienta (524902) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN  978-83-7951-162-4 (162) 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach................................................................................. 

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy....................................... 

2.  Opis zawodu................................................................................ 

2.1.  Synteza zawodu .............................................................. 

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  ............................................................. 

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................ 

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  ......................... 

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie............................................................. 

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji ............................................................. 

2.7.  Zadania zawodowe .......................................................... 

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................  10 

3.1.  Doradzanie i prezentowanie ofert klientom Kz1 ..............  10 
3.2.  Analizowanie  rynku  produktów  i  usług  w  celu  przygoto-

wania oferty klientowi Kz2 ................................................  11 

3.3.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................  12 

4.  Profil kompetencji kluczowych .................................................  13 

5.  Słownik  .......................................................................................  14 

 
 
 

 

 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu  

w klasyfikacjach

 

Według  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  na  potrzeby  rynku  pracy 

(KZiS 2010): 

524902 Doradca klienta 

Grupa  wielka  5  –  Pracownicy  usług  i  sprzedawcy  (w  Mi

ę

dzynaro-

dowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 4). 

Grupa elementarna 5249 – Pracownicy sprzeda

ż

y i pokrewni gdzie 

indziej  niesklasyfikowani  (w  Mi

ę

dzynarodowym  Standardzie  Klasyfi-

kacji  Zawodów  ISCO-08  odpowiada  grupie  5249  Sales  workers  not 
elsewhere classified). 

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

W PKD 2007 prowadzenie działalno

ś

ci w zakresie doradztwa w ro-

zumieniu  opisywanego  zawodu  nie  wyst

ę

puje.  Cz

ęś

ciowo  mo

ż

na 

j

ą

 przyporz

ą

dkowa

ć

 do: 

Sekcja  G.  Handel  hurtowy  i  detaliczny;  naprawa  pojazdów  samo-
chodowych,  wł

ą

czaj

ą

c  motocykle,  Dział  47.  Handel  detaliczny, 

z wył

ą

czeniem  handlu  detalicznego  pojazdami  samochodowymi, 

Grupy:  47.1  Sprzeda

ż

  detaliczna  prowadzona  w  niewyspecjalizo-

wanych  sklepach,  47.4  Sprzeda

ż

  detaliczna  narz

ę

dzi  technologii 

informacyjnej  i  komunikacyjnej  prowadzona  w  wyspecjalizowa-
nych  sklepach,  47.5  Sprzeda

ż

  detaliczna  artykułów  u

ż

ytku  domo-

wego prowadzona w wyspecjalizowanych sklepach, 47.6 Sprzeda

ż

 

detaliczna wyrobów zwi

ą

zanych z kultur

ą

 i rekreacj

ą

 prowadzona w 

wyspecjalizowanych  sklepach,  47.7  Sprzeda

ż

  detaliczna  pozosta-

łych wyrobów prowadzona w wyspecjalizowanych sklepach; 
Sekcja  M.  Działalno

ść

  profesjonalna,  naukowa  i  techniczna,  Dział 

70.  Działalno

ść

  firm  centralnych,  doradztwo  zwi

ą

zane  z  zarz

ą

dza-

niem, Grupa 70.2 Doradztwo zwi

ą

zane z zarz

ą

dzaniem; 

Sekcja  S.  Pozostała  działalno

ść

  usługowa,  Dział  96  Pozostała  in-

dywidualna  działalno

ść

  usługowa,  Grupa  96.0  Pozostał

ą

  indywi-

dualna działalno

ść

 usługowa. 

 

 

 

background image

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie: ana-
lizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe)  

oraz  głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  15  stanowiskach  pracy  

w  12  przedsi

ę

biorstwach  (du

ż

e  –  3, 

ś

rednie  –  4,  małe  –  3,  mikro  –  2,  

w tym produkcyjno-handlowe – 2, handlowe – 4, usługowe – 5, inne – 1), 
przeprowadzonych w marcu 2013. 

Zespół Ekspercki:  

  Roman Kraczla – SMG/KRC Poland Human Resources Sp. z o.o. 

w Katowicach, 

  Karolina Płóciennik – Summertime S.C. w Poznaniu, 

  Wiktor Marszałek – Jeronimo Martins Polska SA w Kostrzynie, 

  Anna  Siennicka  –  Łódzkie  Centrum  Doskonalenia  Nauczycieli 

i Kształcenia Zawodowego w Łodzi. 

Ewaluatorzy: 

  Jolanta Grela – Generali Finance Sp. z o.o. w Lublinie, 

  Agnieszka Łukaszewska – były pracownik Ecorys Polska w War-

szawie. 

Recenzenci: 

  El

ż

bieta Przydatek – były pracownik WZGS „Samopomoc Chłop-

ska” w Radomiu, 

  Monika  Mazur  –  Organizacja  Narodów  Zjednoczonych  ds.  Roz-

woju (UNDP), Biuro projektowe w Warszawie. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Grzegorz  Sołtysiak  (przewodnicz

ą

cy)  –  Ogólnopolskie  Porozu-

mienie Zwi

ą

zków Zawodowych w Warszawie, 

  Mirosław  Lubo

ń

  –  Polskie  Stowarzyszenie  Sprzeda

ż

y  Bezpo-

ś

redniej w Warszawie, 

  Dominik  Wardak  –  przedstawiciel  pracodawców,  IKEA  Trading 

Services Sp. z o.o. w Jankach. 

Data zatwierdzenia:  

  15.10.2013 r. 

background image

2. Opis zawodu

 

2.1. Synteza zawodu  

Doradca  klienta  rekomenduje  klientowi  optymalne  rozwi

ą

zania  po 

analizie jego potrzeb. 

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,  

obszary wyst

ę

powania zawodu 

Doradca  klienta  jest  zawodem  o  charakterze  usługowym.  Jego  ce-

lem  jest  wsparcie  klienta  w  wyborze  optymalnego  dla  niego  rozwi

ą

za-

nia. Doradca klienta ustala i analizuje potrzeby oraz oczekiwania klien-
ta,  a  nast

ę

pnie  na  podstawie  analizy  dost

ę

pnych  mo

ż

liwo

ś

ci  i  rozwi

ą

-

za

ń

,  prezentuje  klientowi  wybrane  propozycje  produktów,  usług  lub 

technologii i doradza mu, któr

ą

 opcj

ę

 wybra

ć

. Do zada

ń

 doradcy nale

ż

nawi

ą

zywanie  i  utrzymywanie  długotrwałej  i  opartej  na  zaufaniu  relacji 

z klientami  oraz  budowanie  pozytywnego  wizerunku  firmy,  któr

ą

  repre-

zentuje.  

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  

Miejscem  pracy  doradcy  klienta  mog

ą

  by

ć

  pomieszczenia  biurowe, 

sklepy,  punkty  usługowe.  Doradca  klienta  mo

ż

e  pracowa

ć

  równie

ż

 

w terenie,  spotyka

ć

  si

ę

  z  klientami  we  wskazanych  przez  nich  miej-

scach.  W  zale

ż

no

ś

ci  od  miejsca  wykonywania  obowi

ą

zków  i  specyfiki 

bran

ż

y  charakter  pracy  mo

ż

e  by

ć

  siedz

ą

cy  lub  wymaga

ć

  przemiesz-

czania  si

ę

  (np.  dojazd  do  klienta).  Jest  to  zazwyczaj  wielogodzinna 

praca w pozycji siedz

ą

cej, dlatego szczególnie wa

ż

ne jest organizowa-

nie stanowiska pracy zgodnie z zasadami BHP, ochrony ppo

ż

. i wyma-

ganiami ergonomii. Doradca klienta u

ż

ytkuje w pracy urz

ą

dzenia biuro-

we,  takie  jak  telefon,  fax,  drukarka,  skaner  oraz  u

ż

ytkowe  i  specjali-

styczne  programy  komputerowe.  Zagro

ż

eniem  dla  zdrowia  jest  obci

ą

-

ż

enie  układu  mi

ęś

niowo-szkieletowego,  narz

ą

du  wzroku,  zaburzenia 

psychosomatyczne, zwi

ą

zane ze stresem i odpowiedzialno

ś

ci

ą

. Dorad-

ca  klienta  pracuje  w  stałych  godzinach  odpowiadaj

ą

cych  godzinom 

pracy  firmy  zatrudniaj

ą

cej  lub  w  czasie  nienormowanym,  zwi

ą

zanym 

z obsług

ą

 klienta w dogodnym dla niego terminie. Zagro

ż

eniem w pracy 

doradcy  mo

ż

e  by

ć

  stres.  Praca  jest  samodzielna,  wykonywana  pod 

nadzorem.  

 

background image

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,  

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Wykonywanie  zawodu  doradcy  klienta  wymaga  komunikatywno

ś

ci, 

umiej

ę

tno

ś

ci szybkiego i łatwego dostosowywania si

ę

 do ró

ż

nych typów 

osobowo

ś

ci  klienta.  Doradca klienta  powinien  mie

ć

  spokojny,  przyjem-

ny  głos,  wyra

ź

ny  sposób  mówienia,  budz

ą

c

ą

  zaufanie  prezencj

ę

.  Wy-

magana  jest  zdolno

ść

  koncentracji,  cierpliwo

ść

,  obowi

ą

zkowo

ść

,  od-

powiedzialno

ść

  i  systematyczno

ść

.  Przydatna  jest  spostrzegawczo

ść

 

i dobra  pami

ęć

.  Doradca  klienta  musi  akceptowa

ć

  usługowy  charakter 

pracy  i  wykazywa

ć

  ch

ęć

  współpracy  z  klientem.  Powinien  tak

ż

e  wyka-

zywa

ć

  znaczn

ą

  odporno

ść

  na  stres.  Do  pracy  na  stanowisku  doradcy 

klienta  niezb

ę

dna  jest  kultura  osobista,  obiektywizm,  wysoki  poziom 

etyki oraz empatia. Nieznaczna niepełnosprawno

ść

 ruchowa, słuchowa 

(aparat słuchowy) lub konieczno

ść

 korygowania wady wzroku (okulary) 

nie s

ą

 przeciwwskazaniami do wykonywania zawodu, o ile nie utrudnia-

j

ą

 kontaktu z klientem.  

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia 

pracy w zawodzie  

Zawód doradcy klienta  zdobywa si

ę

 podczas kursów i szkole

ń

 oraz 

przyuczenia  na  stanowisku  pracy.  Wymagane  jest  wykształcenie  za-
sadnicze  zawodowe  (w  kierunku  zgodnym  z  rodzajem 

ś

wiadczonego 

doradztwa);  w  zale

ż

no

ś

ci  od  bran

ż

y  wymagane  mo

ż

e  by

ć

  wykształce-

nie 

ś

rednie  lub  wy

ż

sze.  Doradca  klienta  powinien  poszerza

ć

  swoje 

kompetencje, bior

ą

c udział w szkoleniach organizowanych w przedsi

ę

-

biorstwie  zatrudniaj

ą

cym  lub  prowadzonych  przez  producentów  towa-

rów, dostawców usług czy zewn

ę

trzne o

ś

rodki szkoleniowe. Dodatkowo 

wskazane jest posiadanie prawa jazdy kategorii B. 

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

W  zale

ż

no

ś

ci  od  miejsca  zatrudnienia  mo

ż

liwy  jest  awans  na  star-

szego doradc

ę

 klienta lub kierownika działu. Po uzupełnieniu wykształ-

cenia  do  poziomu 

ś

redniego  i  zdaniu  egzaminów  potwierdzaj

ą

cych 

poszczególne kwalifikacje, mo

ż

na zdoby

ć

 zawód 522305 Technik han-

dlowiec.  Mo

ż

liwa  jest  równie

ż

  droga  rozwoju  zawodowego  w  bran

ż

y, 

w której  prowadzi  działalno

ść

  zawodow

ą

  doradca  klienta,  np.  finanso-

wej, zarz

ą

dzania zasobami ludzkimi, ubezpieczeniowej i innych. Dalszy 

rozwój  zawodowy  poł

ą

czony  z  uzyskaniem  wykształcenia  wy

ż

szego 

background image

pierwszego lub drugiego stopnia w kierunkach zwi

ą

zanych z ekonomi

ą

organizacj

ą

  i  zarz

ą

dzaniem,  marketingiem  mo

ż

e  skutkowa

ć

  awansem 

na specjalist

ę

 ds. sprzeda

ż

y lub konsultanta ds. sprzeda

ż

y. 

2.7. Zadania zawodowe 

Z1.   Analizowanie  potrzeb  klienta  (niezb

ę

dne  kompetencje:  Kz1, 

KzS). 

Z2.   Analizowanie  rynku  i  wyszukiwanie  dost

ę

pnych  alternatyw  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z3.   Wybieranie  wariantów,  produktów  lub  usług,  przygotowywanie 

oferty dla klienta(niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z4.   Prezentowanie  przygotowanej  oferty  i  doradzanie  klientowi  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z5.   Prowadzenie  dokumentacji  zwi

ą

zanej  z  ofertami  (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz2, KzS). 

Z6.   Organizowanie stanowiska pracy zgodnie zasadami i przepisami 

BHP,   ochrony  ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodowiska  i  wymaganiami  ergo-

nomii (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Doradzanie  i  prezentowanie  ofert  klientom  (potrzebne  do  wyko-

nania zada

ń

: Z1, Z4, Z6). 

Kz2 – Analizowanie  rynku  produktów  i  usług  w  celu  przygotowania 

oferty klientowi (potrzebne do wykonania zada

ń

: Z2, Z3, Z5, Z6,). 

KzS – Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

 

Z1÷Z6). 

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi  

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  3 

wła

ś

ciwym  dla  wykształcenia  zasadniczego  zawodowego  w  Europej-

skiej  i  Polskiej  Ramie  Kwalifikacji.  Poziom  ten  jest  uzasadniony  miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 5 i jej odpowiednik w ISCED 2011).  

Osoba wykonuj

ą

ca zawód doradcy klienta: 

1)  w zakresie wiedzy: zna i rozumie podstawowe zasady obsługi klien-

ta,  komunikacji,  etykiety  biznesowej,  posiada  w  szerszym  zakresie 
wiedz

ę

  dotycz

ą

c

ą

  obsługiwanej  bran

ż

y  lub  prowadzonej  działalno-

ś

ci; 

background image

2)  w  zakresie  umiej

ę

tno

ś

ci:  potrafi  rozwi

ą

zywa

ć

  typowe  problemy 

klientów,  potrafi  tworzy

ć

  niezbyt  proste  wypowiedzi,  uczy

ć

  si

ę

  za-

równo  samodzielnie,  jak  i  w  zorganizowanej  formie,  potrafi  obsługi-
wa

ć

  komputer  w  zakresie  niezb

ę

dnym  do  przygotowania  oferty 

i prowadzenia  dokumentacji,  odbiera

ć

  i  formułowa

ć

  bardzo  proste 

wypowiedzi w j

ę

zyku obcym. 

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych:  Z1,  Z4,  Z6  wymaga  posiadania 

kompetencji zawodowej KZ1.  

3.1. Doradzanie i prezentowanie ofert klientom Kz1 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  fakty, 
zasady,  procesy,  poj

ę

cia  ogólne 

i zale

ż

no

ś

ci  zwi

ą

zane  z  komuni-

kowaniem  si

ę

  i  budowaniem  rela-

cji  z  klientami  oraz  prezentowa-
niem ofert, w szczególno

ś

ci zna: 

  zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-

ny  ppo

ż

.,  ergonomii,  ochrony 

ś

rodowiska  w  zakresie  kontak-

tów mi

ę

dzyludzkich; 

  zasady  komunikacji  mi

ę

dzy-

ludzkiej; 

  etykiet

ę

 w biznesie; 

  zasady  nawi

ą

zywania  i  utrzy-

mywania relacji z klientami; 

  psychologiczne typy klientów; 

  potrzeby  klienta  i  mo

ż

liwo

ś

ci 

ich zaspakajania; 

  zasady  dostosowania  metody 

prezentacji  i  argumentacji  do 
specyfiki  produktu  lub  usługi 
oraz oczekiwa

ń

 klienta; 

  techniki  wywierania  wpływu  

i argumentowania; 

  techniki radzenia sobie ze stre-

sem. 

 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste zadania zwi

ą

zane z komuni-

kowaniem  si

ę

  i  budowaniem  relacji 

z  klientami  oraz  prezentowania 
ofert,  według  okre

ś

lonej  instrukcji, 

w cz

ęś

ciowo 

zmiennych 

warun-

kach, w szczególno

ś

ci potrafi: 

  przestrzega

ć

  zasad  i  przepi-

sów  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  er-

gonomii,  ochrony 

ś

rodowiska 

w zakresie  kontaktów  mi

ę

dzy-

ludzkich; 

  zadawa

ć

 

pytania, 

aktywnie 

słucha

ć

  w celu  uzyskania  nie-

zb

ę

dnych informacji od klienta; 

  analizowa

ć

  informacje  uzyska-

ne  od  klienta  w  celu  zidentyfi-
kowania jego potrzeb; 

  prowadzi

ć

  rozmowy  telefonicz-

ne,  formułowa

ć

  komunikaty  pi-

semne; 

  komunikowa

ć

  si

ę

  z  klientem 

w sposób dostosowany do jego 
potrzeb; 

  dostosowywa

ć

  sposób  zacho-

wania,  ekspresji  i  wysławiania 
do  poziomu  akceptowanego 
przez klienta; 

  rozró

ż

nia

ć

  i  zaspokaja

ć

  po-

trzeby klienta; 

  przedstawia

ć

  ofert

ę

  klientowi, 

przekazywa

ć

  najwa

ż

niejsze  in-

formacje  o  produktach  i  usłu-
gach; 

background image

11 

  argumentowa

ć

  rzeczowo  wy-

bór usługi lub produktu. 

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z2, Z3, Z5, Z6 wymaga posiadania 

kompetencji zawodowej Kz2. 

3.2. Analizowanie rynku produktów i usług  

w celu przygotowania oferty klientowi Kz2 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  procesy, 
poj

ę

cia  ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci  zwi

ą

-

zane  z  analizowaniem  rynku  pro-
duktów  i  usług  przygotowaniem 
oferty, w szczególno

ś

ci: 

  zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-

ny  ppo

ż

.,  ergonomii,  ochrony 

ś

rodowiska  w  zakresie  prac 

biurowej; 

  zasady  obsługi  niezb

ę

dnych 

programów 

komputerowych, 

baz  danych,  arkuszy  kalkula-
cyjnych,  edytorów  tekstu,  pro-
gramów graficznych; 

  zasady  obsługi  urz

ą

dze

ń

  biu-

rowych; 

  produkty  i  usługi  dost

ę

pnego 

obszaru  produktowego  (wła-
snego i konkurencji); 

  kryteria  oceny  propozycji,  wa-

riantów ofert; 

  zasady  sporz

ą

dzania,  doku-

mentów  sprzeda

ż

owych  oraz 

ofert cenowych. 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste  zadania  zwi

ą

zane  z  anali-

zowaniem rynku produktów i usług 
według 

okre

ś

lonej 

instrukcji,  

w  cz

ęś

ciowo  zmiennych  warun-

kach, w szczególno

ś

ci potrafi: 

  przestrzega

ć

  zasad  i  przepi-

sów  BHP,  ppo

ż

.,  ergonomii, 

ochrony 

ś

rodowiska w zakresie 

pracy biurowej; 

  obsługiwa

ć

 programy kompute-

rowe; 

  obsługiwa

ć

 urz

ą

dzenia biurowe; 

  korzysta

ć

  z  zasobów  interne-

towych; 

  wyszukiwa

ć

  informacje  w  celu 

przygotowania oferty klientowi; 

  gromadzi

ć

  i  aktualizowa

ć

  in-

formacje,  analizowa

ć

  rynek, 

ś

ledzi

ć

  nowo

ś

ci  w  ofercie  pod 

k

ą

tem potrzeb klienta; 

  sporz

ą

dza

ć

  dokumenty  sprze-

da

ż

owe oraz oferty cenowe; 

  analizowa

ć

  oferty  i  modyfiko-

wa

ć

 je do potrzeb klienta; 

  rozró

ż

ni

ć

  mocne  oraz  słabe 

strony 

danego 

rozwi

ą

zania 

lub propozycji; 

  powadzi

ć

 niezb

ę

dn

ą

 dokumen-

tacj

ę

 dotycz

ą

c

ą

 ofert. 

 

 

background image

12 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.3. Kompetencje społeczne KzS: 

  ponosi  odpowiedzialno

ść

  za  realizacj

ę

  wykonywanych  zada

ń

  w za-

kresie doradztwa, 

  dostosowuje zachowanie do zmiennych okoliczno

ś

ci pracy, 

  pracuje samodzielnie lub współdziała w zespole w zakresie realiza-

cji zada

ń

 w obszarze doradztwa, 

  ocenia  swoje  działania  w  ramach  zespołów,  w  których  uczestniczy 

i przyjmuje odpowiedzialno

ść

 za ich skutki w zakresie doradztwa. 

background image

13 

4. Profil kompetencji kluczowych

 

Ocen

ę

 wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu doradcy klien-

ta przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w  Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 524902 Doradca klienta 

background image

14 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.