background image

ZESTAW 1 
 
1.  Proszę  przedstawić  źródła  pedagogicznej  wiedzy.  Proszę  opisać  jaka  wiedza  potrzebna  jest 
pedagogowi z zakresu reprezentowanej przez Panią subdyscypliny.  
2.Proszę za B. Suchodolski  przedstawić argumenty świadczące o odmienności pedagogiki od innych 
nauk humanistycznych. 
3.  Co  jest  przedmiotem  badan  antropologii    pedagogicznej  i  jak  jej  problematyka  jest 
uporządkowana. 
4.  W  ramach  pedagogiki  ogólnej  prowadzone  są  badania  o  charakterze  metaperspektywisycznym 
proszę opisać ich specyfikację oraz problematykę. 
5.  Brzezińska  przedstawia dwa kryzysy w powojennej historii pedagogiki Polskiej. Na czym polegały 
oraz jakie były ich konsekwencje. 
6.  Porównaj  pulsujące  kategorie  z  metodologią  stosowaną  do  analizy  kierunków  pedagogicznych 
Chamaja i Nawroczyńskiego. 
7. Folkierska dialog oraz podstawy filozoficzne hermeneutyki Gademera 
8.Analiza istoty relacji wychowawczej J. Filek jaki jest Pani/Pana sposób ujęcia tego zagadnienia. 
 
ZESTAW 2  
 

1.  Metodologiczne  konsekwencje  pedagogiki  jako  nauki  antropologicznej  w  sferach 

biologicznej, kulturowej, ………(jeszcze jedna) 

2.  Pedagogizm i przedstawić go w kontekście historycznym w Polsce i europie 
3.   Wymienić subdyscypliny pedagogiczne, napisać jaką wiedzą powinien kierować się pedagog 

w swej pracy i uzasadnić. 

4.   Otto  bollnow  pedagogika  antropologiczna,  przedmiot  jej  badań,  jaką  metodologię  się 

stosuje  

5.  Wymienić tematy główne  4 zjazdów pedagogicznych podać daty (odbywały się co 3 lata) 
6.  Dlaczego  Hans  Gadamer  uważał  ze  kształcenie  jest  zjawiskiem  negatywnym,  dlaczego  rola 

pytania jest ważniejsza niż odpowiedzi 

7.  Różnicowanie i scalanie w pedagogice kontekst historyczny- Wołoszyn 
8.  Rutkowiak opisać 3 kategorie intelektualizm, podmiotowość, praktyczność  

 

ZESTAW 3  

1.  Proszę  opisać  problemy,  jakimi  zajmują  się  pedagodzy  ogólni  oraz  wskazać  autorów 
poszczególnych stanowisk. 0-2 pkt.  

2. Proszę za S. Wołoszynem, podając przykłady, opisać historyczną zmienność procesów dyferencjacji 
i integracji wiedzy pedagogicznej. 0-3 pkt.  

3.  Proszę  opisać  za  Hermanem  Nohlem,  trudności  na  jakie  napotyka  dorosły  w  obcowaniu  z 
dzieckiem. Jaki tytuł książki i kiedy napisana? 0- 4 pkt.  

4.  Proszę  opisać,  za  A.  Folkierską  sposoby  uprawiana  pedagogiki  w  perspektywie  nauk  oraz 
hermeneutyki. 0-3 pkt.  

background image

5. Proszę scharakteryzować sytuację pedagogiki i pedagogów w okresie socjalizmu za hejnicką- brez.. 
0-3 pkt.  

6. Rutkowiak opisuje pedagogów jako wędrowców jednej, dwu lub wielu dróg. O jakie drogi chodzi, 
na  czym  polega  różnica  pomiędzy  tymi  pedagogami.  Do  jakiej  kategorii  zaliczy  Pani/  Pan  siebie? 
Dlaczego? 0-4pkt.  

7. W pedagogice występuje kilka podziałów pedagogicznej wiedzy i praktyki. Jak nazywają się inaczej 
te podziały, jakie zna Pan(i) klasyfikacje i według Których badaczy? 0-3 pkt.  

8. Roth jest przedstawicielem antropologii ped- empirycznej. Co ją charakteryzuje? pkt.?