background image

Badanie losów absolwentów polskiej uczelni technicznej – studium przypadku 

 

Badanie  zrealizowane  zostało  na  platformie  badao  internetowych 

www.pbonline.pl

  na  zlecenie 

jednej  z  wyższych  uczelni  technicznych  w  Polsce.  Ankieta  została  wypełniona  przez  blisko  450 
absolwentów  uczelni  w  okresie  grudzieo  2011  –  luty  2012  r.  Celem  badania  było 

poznanie  opinii 

absolwentów  na  temat  ukooczonych  studiów  oraz  uzyskanie  informacji  na  temat  ich  aktualnej 
sytuacji na rynku pracy

Kwestionariusz ankiety

 rozpoczynał szereg pytao dotyczących przebytych studiów i oceny nie tylko 

całej  uczelni,  ale  i  wydziału  bądź  wydziałów,  które  ukooczył  respondent.  W  drugiej  części  ankiety  
badani absolwenci pytani byli o dotychczasowe doświadczenie zawodowe, począwszy od działalności 
społecznej i pracy podejmowanej podczas studiów, po aktualną sytuację zawodową. Ankietę kooczyła 
grupa pytao dotycząca kompetencji potrzebnych na rynku pracy. 

Grupa  docelowa  badania  była  precyzyjnie  określona,  a 

uczelnia  dostarczyła  bazy  adresów 

mailowych  swoich  absolwentów

,  na  które  wysłane  miały  byd  zaproszenia  do  wypełnienia  ankiety. 

Kolejne partie zaproszeo wysyłane były w dwutygodniowych odstępach czasu, a po pierwszej wysyłce 
następowała  również  wysyłka  powtórna  do osób,  które  poprzednio  nie wypełniły  ankiety. 

W  treści 

zaproszenia  wyjaśnione  było  w  jakim  celu  i  na  czyje  zlecenie  realizowane  jest  badanie,  ile  czasu 
przeciętnie zajmuje wypełnienie ankiety i kiedy kooczy się badanie.  

Pomimo, że posiadanie gotowych baz mailingowych bardzo ułatwia pozyskanie wypełnionych ankiet, 
zawsze 

ważne jest przeanalizowanie tego, jakie czynniki mogą wpłynąd na wzrost response rates

, a 

więc  współczynnika  osób,  które  ankietę  faktycznie  wypełnią.  W  pierwszej  kolejności,  w  ramach 
zachęty do wzięcia udziału w badaniu, do zaproszenia dodana została informacja, że 

wyniki badania 

zostaną  udostępnione  do  powszechnego  wglądu  poprzez  opublikowanie  ich  na  stronie 
internetowej uczelni

. Dzięki tej informacji, osoby zainteresowane wynikami badania znacznie częściej 

powinny zdecydowad się na wypełnienie ankiety.  

Ponieważ  jednak  po  pierwszej  wysyłce  współczynnik  odpowiedzi  na  zaproszenie  do  wypełnienia 
ankiety  nie  był  wystarczająco  zadawalający,  do  zaproszenia  dodano  dodatkową  zachętę

  w  postaci 

bezpłatnego  dostępu  do  elektronicznego  wydania  popularnego  tygodnika  społeczno-
ekonomicznego

 (2 tytuły do wyboru). Jak się okazało przy wysyłce drugiej partii zaproszeo, zabieg ten 

poskutkował – 

współczynnik odpowiedzi wzrósł z 23% (wysyłka nr 1) do 32% (wysyłka nr 2)

. Wpływ 

nagrody  na  liczbę  wypełnionych  ankiet  dodatkowo  potwierdziła  wysyłka  nr  4,  w  której  usunięto 
informację o  nagrodzie,  a współczynnik  odpowiedzi  (26%)  zbliżył  się  z  powrotem  do  uzyskanego w 
wysyłce nr 1 (23%). 

Podczas  kolejnej  wysyłki  zaproszeo  współczynnik  odpowiedzi  był  jeszcze  wyższy  (52%),  tym  razem 
jednak  jego  wzrost  miał  inną  przyczynę.  Otóż  wcześniej  bazy  mailingowe  tworzone  były  w  taki 
sposób, że zainteresowani uczestnictwem w badaniu absolwenci wyrażali na to zgodę, podając swój 
adres mailowy i podpisując się na papierowej liście. Czas, jaki mijał od momentu wyrażenia chęci na 
udział w badaniu do otrzymania przez respondenta zaproszenia do ankiety był dośd długi. Natomiast 
w  celu  zgromadzenia  adresów  mailowych  do  trzeciej  wysyłki,  uczelnia  zamieściła  na  swojej  stronie 

background image

internetowej  baner  skierowany  do  absolwentów  z  zaproszeniem  do  udziału  w  badaniu.  Osoby 
zainteresowane  wypełnieniem  ankiety  przekazywały  uczelni  swój  adres  e-mail  wraz  ze  zgodą  na 
przetwarzanie danych osobowych, a zaproszenie z linkiem do ankiety otrzymywały w ciągu kilku dni.  

Jak  widad, 

skrócenie  czasu,  jaki  mijał  od  wyrażenia  zgody  na  udział  w  badaniu  do  przekazania 

ankiety  zainteresowanej  osobie,  pozwoliło  na  znaczne  zwiększenie  współczynnika  wypełnionych 
ankiet

.  Tak  więc  długośd  tego  okresu  ma  niebagatelne  znaczenie  i  co  do  zasady  powinna  byd  jak 

najkrótsza.  Uwzględniając  bowiem  fakt,  że  bazy  mailowe  zawierały  adresy  tylko  tych  osób,  które 
wyraziły  już  chęd  wzięcia  udziału  w  badaniu  i  spodziewały  się  otrzymad  zaproszenie  do  ankiety, 
współczynnik  odpowiedzi  na  poziomie  52%  nie  wydaje  się  aż  tak  wysokim  wynikiem.  Wynika  to 
przede wszystkim  z tego, że skłonnośd do udziału w badaniu internetowym w dużym stopniu zależy 
od  stosunku  do  badania  w  danej  chwili  (ilośd  obowiązków,  które  ma  respondent,  jego  nastrój  czy 
poziom zmęczenia itd.). Należy więc pamiętad, że 

decyzja o udziale w badaniu ma w dużym stopniu 

charakter spontaniczny

.   

Ta „spontanicznośd” respondenta  wyjaśnia, dlaczego tak ważnym elementem prowadzenia badania 
online jest 

wysyłanie przypomnieo o ankiecie

 do osób, które już wcześniej dostały zaproszenie, ale 

nie wypełniły kwestionariusza. Skoro bowiem decyzja o wypełnieniu bądź niewypełnieniu ankiety jest 
w znacznej mierze uzależniona od momentu, w którym jest podejmowana, warto dad respondentowi 
więcej  jak  jedną  okazję  do  dokonania  wyboru.  Dzięki  wysłaniu  przypomnienia,  ankieta  została 
wypełniona  przez    osoby,  które  nie  zrobiły  tego  po  otrzymaniu  zaproszenia  po  raz  pierwszy  –  w 
przypadku wysyłki nr 1 było to 16%, a wysyłki nr 2 - 19%. 

Szczegółowe dane przedstawia poniższa tabela.  

 
Wysyłki 

Liczba 
wysłanych 
zaproszeń 

Liczba 
wypełnionych 
ankiet 


wypełnionych 
ankiet 

1 wysyłka bez nagrody 

90 

21 

23% 

przypomnienie z nagrodą 

69 

11 

16% 

2 wysyłka z nagrodą 

333 

107 

32% 

przypomnienie z nagrodą 

226 

42 

19% 

3 wysyłka z nagrodą  

290 

152 

52% 

4 wysyłka bez nagrody 

386 

101 

26% 

 

Na  koniec,  wracając  do  stosowania  różnych  form  zachęty  do  uczestniczenia  w  badaniu,  należy 
pamiętad o tym, że 

częśd osób, która wypełni ankietę, może nie byd zainteresowana otrzymaniem 

nagrody.

 Dlatego też w ostatnim pytaniu ankiety respondent proszony był o potwierdzenie, czy chce 

otrzymad  nagrodę,  a  jeśli  tak,  to  który  tytuł  e-gazety  wybiera,  na  jaki  adres  mailowy  ma  on  byd 
wysłany,  a  także  zaznaczał  zgodę  na  jego  przesłanie.  Dalsza  procedura  przekazania  nagrody  była 
prosta  i  nie  wymagała  od  obdarowywanego  większej  aktywności:  drogą  mailową  otrzymywał    on 
indywidualny kod do pobrania e-gazety i krótką instrukcję jak z niego skorzystad.