Ć
wiczenie 29.
Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu
Grupa nr 2:
•
Klaudia Gazarkiewicz
•
Katarzyna Kapturkiewicz
•
Jakub Brej
Wstęp teoretyczny
Fala to zaburzenie lub zespół zaburzeń rozchodzących się w przestrzeni, które mogą mieć postać
impulsu lub drgań. Jeśli pewien fragment ośrodka materialnego zaczyna drgać wokół położenia
równowagi to dzięki sprężystym wartościom tego ośrodka drgania są przekazywane są sąsiednim
fragmentom i zaburzenie rozchodzi się jako fala mechaniczna.
Akustyczne fale stojące można wzbudzić w słupach powietrza. Jeśli jeden koniec rury jest
zamknięty to wzbudzane fale u wylotu rury rozchodzą się i odbijają od jej końca. Fala stojąca
powstaje w wyniku superpozycji fal padających i odbitych.
Wykonanie ćwiczenia
•
Podnosimy zbiornik z wodą do najwyższego położenia
•
Włączamy generator sygnału, ustalamy częstotliwość drgań membrany głośnika pomiędzy
450-500 Hz
•
Włączamy oscyloskop i obserwujemy sygnał z mikrofonu
•
Powoli opuszczając zbiornik z wodą obniżamy poziom wody, równocześnie zmieniając
poziom słupa powietrza, obserwujemy zmiany amplitudy sygnału
•
Kiedy amplituda osiągnie maksymalną wartość odczytujemy na skali położenie poziomu
wody x
1
i notujemy w tabeli
•
Obniżamy poziom wody cały czas obserwując zmiany amplitudy sygnału
•
Kiedy amplituda osiągnie maksymalną wartość odczytujemy na skali położenie poziomu
wody x
2
i notujemy w tabeli
•
Wracamy do położenia początkowego i powtarzamy pomiary pięć razy, wyniki notujemy w
tabeli
•
Odczytujemy temperaturę powietrza
•
Obliczamy niepewności systematyczne mierzonych wielkości
