background image

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

Strona 1 z 10 

 

 

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

234 GZ „Światowe Ludki”  

 

 

1.  Organizator -  Szczep 234 WDHiZ im. gen. Jarosława Dąbrowskiego 

2.  Kolonia zuchowa – 14 dni. 

3.  Termin kolonii – 15.07 - 29.07.2007r 

4.  Stanica ZHP w Czernicy  

Baza  wyposażona  jest  w  kuchnię,  stołówkę,  sanitariaty.  Baza  znajduje  się 

nad jeziorem Dybrzyk. Stanica znajduje się pośród borów sosnowych. Lasy są 

widne,  suche  i  czyste.  Jezioro  jest  duże  można  na  nim  pływać  kajakami, 

łódkami  i  żaglówkami  (sprzęt  stanicy),  wydzielone  kąpielisko  jest  spore, 

można  na  nim  spokojnie  pływać  i  bawić  się,  woda  jest  bardzo  czysta  i 

przejrzysta  dzięki  czemu  na  głębszej  części  kąpieliska  można  obserwować 

faunę i florę podwodną.  

5.  Uczestnikami kolonii są zuchy z gromady 234 GZ „Światowe Ludki” 

Gromada  działa  od  10  lat,  od  pięciu  lat  regularnie  odbywają  się  kolonie 

zuchowe. W bieżącym roku harcerskim gromada prawie całkowicie zmieniła 

swój skład – większość zuchów została przekazana do drużyny harcerskiej, a 

szeregi  zasiliły  głównie  dzieci  z  klas  0  i  1.  Na  kolonie  jedzie  14  zuchów,  w 

tym  zaledwie  jedno  dziecko,  które  uczestniczyło  w  kolonii  zuchowej 

(dwukrotnie).  Dla  niemalże  wszystkich  dzieci  będzie  to  pierwszy  wyjazd  na 

dłuższą formę wypoczynku letniego bez rodziców.  

Na  kolonii  będzie  znaczna  przewaga  dziewcząt,  zorganizujemy  2  szóstki 

żeńskie i jedną męską.  

Zuchy  są  zaradne,  w  ciągu  roku  harcerskiego  doskonaliliśmy  współpracę 

dzieci,  która  otrzymała  już  odpowiedni  wymiar.  W  kwietniu  br.  większość 

uczestników  kolonii  brała  udział  w  biwaku  hufca.  Dzieci  bardzo  dobrze 

zniosły rozłąkę z rodzicami, zaskakująco dobrze radziły sobie podczas biwaku 

(czynności  samoobsługowe,  atmosfera  w  gromadzie,  udział  w  całodziennej 

grze  hufca).  W  czerwcu  planujemy  biwak  zuchowy,  by  jeszcze  bardziej 

ułatwić dzieciom późniejszą adaptację do warunków kolonijnych. Również w 

background image

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

Strona 2 z 10 

 

kwietniu  zostały  przeprowadzone  dwie  zbiórki  poruszające  problematykę 

kolonii  zuchowej  –  dzieci  widziały  zdjęcia  z  poprzednich  kolonii,  uczyły  się 

pakować plecak, dowiadywały się jak wygląda życie na kolonii.  

Uczestnicy  kolonii  są  zróżnicowani  wiekowo  –  chłopcy  są  z  klas  0  i  1, 

dziewczęta – przewaga klasy 0 i 3. 

6.  Kadra kolonii: 

a.  komendantka – pwd. Izabela Jastrzębowska 

23  lata,  ukończony  kurs  wychowawców  kolonijnych,  studentka 

pedagogiki specjalnej i psychologii; 

b.  zastępca komendantki  - pion. Joanna Kluz 

16  lat,  w  trakcie  chorągwianego  kursu  drużynowych  zuchowych, 

licealistka, w komendzie kolonii będzie 3 raz 

c.  „pomoc programowa” – trop. Małgorzata Podlecka 

13  lat,  w  trakcie  zdobywania  patentu  przybocznej  na  chorągwianym 

kursie  drużynowych  zuchowych,  zastępowa  234  WDH  „Forteca”,  od 

września – przyboczna naszej gromady 

 

Z

ZZ

A

AA

Ł

ŁŁ

O

O

O

Ż

ŻŻ

E

EE

N

N

N

I

II

A

AA

 

  

P

PP

R

RR

O

O

O

G

G

G

R

RR

A

AA

M

M

M

O

O

O

W

W

W

E

EE

 

  

 

1.  Cele i zamierzenia wychowawcze 

Kolonia  ma  być  podsumowaniem  całorocznej  pracy  gromady  zuchowej.  Inspiracją 

do programu kolonii stała się bajka „Bazyl z Baker Street”.  

Ma być zabawą, która zapewni dzieciom: 

  aktywny i radosny wypoczynek 

  utrwalenie i postępowanie wg Prawa Zucha 

  naukę  radzenia  sobie  w  trudnych  sytuacjach,  dzielności,  umiejętność 

obserwacji, szacunku i poznania otaczającej nas przyrody   

  umiejętność własnoręcznego tworzenia potrzebnych przedmiotów 

??

 

  przeżycie niezwykłych przygód wielu bohaterów bajek 

  poznanie pracy biura detektywistycznego 

  nabycie umiejętności twórczego rozwiązywania niezwykłych problemów   

 

 

background image

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

Strona 3 z 10 

 

 

2.  Zamierzenia programowe 

 

FABUŁA 

„Bazyl  z  Baker  Street”  to  historia  myszy,  napisana  na  wzór  Sherlocka  Holmesa. 

Bohaterowie  rozwiązują  zagadki  detektywistyczne,  przeżywając  przy  tym 

niezwykłe  przygody.  Fabuła  kolonii  jest  tak  pomyślana,  że  zagadki 

detektywistyczne  dotyczą  bajek.  W  ciągu  kolejnych  dni  szóstki  (agencje 

detektywistyczne) rozwiązują nietypowe problemy, które zaistniały w bajkach. 

 

OBRZĘDOWOŚĆ 

 

a.  nazewnictwo: 

  zuchy – detektywi 

  szóstki – agencje detektywistyczne 

  kadra  –  Biuro  detektywistyczne:  Bazyl  (Sherlock  Holmes)  – 

komendantka,  dr  Dawson  (Watson)  –  z-ca  komendantki,  Oliwia  – 

„pomoc programowa” 

  kuchnia – kantyna 

  tablica 

ogłoszeń  –  Gazeta  Codzienna  (wszystkie  zagadki 

detektywistyczne będą się ukazywać w gazecie – dodatkowe punkty 

–  fasolki  dla  spostrzegawczej  szóstki,  która  jako  pierwsza  danego 

dnia  wskaże  w  gazecie  właściwą  do  rozwiązania  sprawę  i  zgłosi  ją 

do biura detektywistycznego) 

  kronika  –  Akta  Spraw  (każdy  dzień  opisujemy  na  osobnej  karcie 

sprawy  –  zagadki.  Detektyw  dyżurny,  który  będzie  opisywał  dzień, 

musi zostawić także odcisk swojego palca) 

 

b.  strój obrzędowy 

Czapki detektywistyczne z mysimi uszami, lupy 

 

 

 

background image

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

Strona 4 z 10 

 

 

c.  Nagrody i kary: 

 

NAGRODY

 

za specjalne zasługi, ciekawe pomysły: 

  odznaka:  

  odznaka: Wielki Mysi Detektyw 

O  przyznaniu  odznak  decyduje  komenda  kolonii.  Zuchy  noszą  odznaki  na 

klapie prawej kieszeni munduru. 

 

za zaliczenie zadań (szóstkowych lub indywidualnych)  zuchy otrzymują 

fasolki, które mogą wymienić wg przelicznika: 

3 fasolki – 1 lizak. 

O przyznaniu fasolek decyduje komenda kolonii. 

Dr Watson wymienia fasolki tylko po porannej odprawie detektywów. 

 

 

KARY: 

 

Kar unikamy jak ognia.  

 

3.  Ramowy plan dnia 

 

7:30 – budzi się Biuro detektywistyczne 

8:00 – budzą się detektywi  

wstępne zwiad okolicy (gimnastyka poranna) 

8:15 – toaleta poranna,  

porządki u detektywów 

9:00 – poranna wizyta w kantynie 

9:30 – poranna odprawa detektywów 

10:00 – poranna zagadka detektywistyczna 

14:00 – obiadowa wizyta w kantynie 

14:30 – drzemka detektywów 

15:30 –  popołudniowa zagadka detektywistyczna 

19:00 – wieczorna wizyta w kantynie 

19:30 – wieczorna odprawa detektywów – omówienie sprawy 

background image

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

Strona 5 z 10 

 

20:30 – toaleta wieczorna  

21:00 – opowieści detektywów 

21:15 – detektywi układają się do snu 

21:30 – tajne spotkanie Biura detektywistycznego 

 

4.  Szczegółowy plan kolonii 

- cykle: detektyw i przyjaciel bajek 

 

Przedpołudnie 

Popołudnie 

Wieczór 

Niepogoda 

Dz

ie

ń 1

 

Wyjeżdżamy. 
Ostatnie uściski z 
rodzicami i pociąg 
rusza!  

Musimy się 
zakwaterować i 
poznać regulaminy.  

Zasiadamy po raz 
pierwszy wokół 
małego kominka. 
Poznajemy naszą 
obrzędowość. 
Będziemy 
pomocnikami Bazyla 
z Baker Street!!  

Kominek 
odbywa się 
na 
świetlicy. 

Dz

ie

ń2

 

Aby zostać 
prawdziwymi 
detektywami musimy 
założyć nasze własne 
agencje 
detektywistyczne. 
Potrzebujemy 
stworzyć nasze tajne 
loga, okrzyki i 
totemy, 
odróżniające nas od 
siebie. Trzeba robić 
wszystko bardzo 
dyskretnie, by nie 
zostać zauważonym 
przez nieprzyjaciela! 
/ praca w szóstkach, 
przygotowanie 
obrzędowości 
szóstek 

Teraz, skoro mamy 
już urządzone nasze 
miejsca pracy 
potrzebujemy 
jeszcze wykonać 
specjalne stroje 
Mysich detektywów. 
/ majsterka – 
czapka 
detektywistyczna z 
mysimi uszami + 
lupy 

Przygotowujemy się 
do niezwykłego 
otwarcia naszego 
podobozu. W końcu 
to już jutro! / 
otwarcie ma być 
przygotowane w 
konwencji sprawy 
do rozwikłania dla 
gości, przy 
nieocenionej 
pomocy agencji 
detektywistycznych 
+ przygotowanie i 
wręczenie 
zaproszeń 

Wykonanie 
totemu 
musimy 
odłożyć na 
inny dzień.  

Dz

ie

ń 3

 

Ostatnie 
przygotowania przed 
otwarciem. Jesteśmy 
gotowi na czas. Gdy 
przybędą goście-
zaczynamy!  

Niecierpliwy Bazyl 
zaprosił do nas 
słynną Brygadę RR. 
Ta, która doskonale 
zna się na specyfice 
pracy detektywa, 
nauczy nas jak 
rozpoznawać tropy 
zwierząt, jak się 
poruszać, by nikt 

Drugą częścią 
szkolenia jest 
założenie 
laboratorium 
detektywistycznego, 
dzięki któremu 
będziemy mogli 
prowadzić badania i 
śledztwa. / 
majsterka  - 

Zajęcia 
odbędą się 
na 
świetlicy. 

background image

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

Strona 6 z 10 

 

nas nie zauważył, 
jak dobrze 
nasłuchiwać, 
obserwować, 
zdobywać 
informacje i 
wnioskować. / 
ćwiczenia na 
spostrzegawczość, 
ciche poruszanie 
się, umiejętne 
nasłuchiwanie, 
zabawy logiczne, 
ćwiczące 
wnioskowanie 

wykonanie urządzeń 
i przyrządów 
laboratoryjnych z 
wykorzystaniem 
papierków 
lakmusowych, 
odcisków palców, 
barwnych płynów, 
mikroskopu, lup itp. 

Dz

ie

ń 4

 

Z tablicy ogłoszeń 
dowiedzieliśmy się, 
że w okolicy 
Stumilowego Lasu 
pojawiły się Słonie! 
Kubuś Puchatek 
rozpacza, ponieważ 
wykradają jego 
ukochany miodek. To 
jest zadanie w sam 
raz dla młodych 
detektywów po 
szkoleniu. 
Wyruszamy na 
poszukiwania śladów 
słoni. / gra – 
szukanie słoniowych 
śladów (niby-tropy, 
kawałki niby-sierści, 
niby-zapach, niby-
dźwięki). Należy 
dokładnie oznaczyć 
trasę oraz zbadać w 
laboratorium czy 
sierść pochodzi od 
słonia. 

Buszując po 
stumilowym lesie 
spotykamy 
zagubionego, 
przerażonego 
słonia. Okazuje się, 
że ten zagubił się w 
drodze. 
Postanawiamy 
pomóc wszystkim 
podróżnikom i 
wykonujemy mapę 
okolicy. 

Zostaliśmy 
zaproszeni na 
otwarcie podobozu 
drużyny harcerskiej! 
Będziemy musieli 
dobrze obserwować, 
co się będzie działo, 
by potem zapisać 
zdarzenie w naszych 
tajnych archiwach! 

Zajęcia na 
świetlicy. 
Słoń 
zostanie 
znaleziony 
nieco 
szybciej, 
ale za to 
nauczy nas 
kilku zabaw 
i pląsów. 

Dz

ie

ń 5

 

Wyruszamy na wycieczkę razem z zuchami 
z drugiej gromady. Po drodze okazuje się, 
że Kłapouchy zgubił swój ukochany ogon. 
Musimy mu pomóc go znaleźć!!!/ z uwagi 
na trudność zorganizowania szeroko 
zakrojonych poszukiwań, detektywi cały 
dzień znajdują karteczki z informacjami, 
jak ważne jest utrzymywanie czystości. 
Ogon odnajdują podczas sprzątania 

Jesteśmy zmęczeni 
po całodziennej 
wycieczce. 
Pośpiewamy sobie 
przy ognisku i 
pójdziemy spać. 

 

background image

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

Strona 7 z 10 

 

autokaru po wycieczce. 

Dz

ie

ń 6

 

Bazyl dostał 
wiadomość – Urszula 
(ośmiornica, 
czarownica) – 
odebrała Małej 
Syrence Arielce głos. 
Na naszej tablicy 
pojawiają się nowo 
przybyłe informacje 
o syrence. 
Rozpoczynamy 
poszukiwania syrenki 
i jej głosu! / wśród 
obozowiczów jest 
osoba, która jest 
Arielką. Nie ma 
przebrania, tylko 
nawołuje kilka razy 
w ciągu zajęć. 
Należy ją odnaleźć, 
szóstki 
współzawodniczą. 
Harcerze mogą 
odpowiadać na 
pytania detektywów 
szczątkowo, 
detektywi znajdują 
ukryte, niepełne 
informacje. 

Okazuje się, że to 
wcale nie taka 
prosta sprawa. Głos 
zaginął, a syrenka 
doskonale się 
ukrywa. Jednak w 
końcu udaje nam 
się. Syrenka 
zaprasza nas do 
swoich magicznych 
wód jeziora. / 
Arielkę udaje się 
nakryć detektywom 
podczas ciszy 
poobiedniej. Kąpiel 
w jeziorze, zabawy 
na plaży. 

Idziemy na pierwsze 
wielkie ognisko. 

Kąpiel z 
Małą 
Syrenką 
musimy 
przełożyć na 
inny dzień. 

Dz

ie

ń 7

 

Arielka uczy nas 
śpiewać. Musimy 
przygotować się do 
festiwalu! 

Bierzemy udział w Festiwalu.  

 

background image

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

Strona 8 z 10 

 

Dz

ie

ń 8

 

W odległej, 
indiańskiej krainie 
zniszczono jedną z 
najpiękniejszych 
wiosek, z której 
pochodzi 
Pocahontas. Po 
wytropieniu 
głównych śladów, 
podejrzenia padają 
na indiańskich 
sąsiadów, którzy 
mieszkają po drugiej 
stronie doliny. 
Piszemy do nich list, 
gdzie napominamy 
ich i prosimy o 
zaprzestanie działań 
zbrojnych. 
Dostajemy 
odpowiedź z 
przeprosinami i 
obietnicą, że więcej 
taka sytuacja się nie 
powtórzy. Zostaliśmy 
zaproszeni na 
ognisko!  

Bazyl jest bardzo 
pomocną myszką. 
Zarządza, że nie 
możemy zostawić 
przyjaciół w 
potrzebie, 
powinniśmy pomóc 
im odbudować 
wioskę. Zabieramy 
się do pracy. Trzeba 
stworzyć mocne i 
stabilne szałasy 
indiańskie, a także 
zadbać o indiańskie 
ozdoby, chroniące 
przed złymi 
duchami. 

Idziemy na ognisko 
do wioski po drugiej 
stronie doliny.  

Budowa 
szałasów 
przeniesiona 
na inny 
dzień. 
Zajęcia na 
świetlicy: 
zdobnictwo 
indiańskie. 
Wieczorem: 
kominek na 
świetlicy. 

Dz

ie

ń 9

 

Wyruszamy na wielką wyprawę! Przed nami dzień pełen wrażeń. 
Bazyl powiedział, że on, by zostać tak wielkim i sławnym 
detektywem, musiał bardzo wiele podróżować i poznawać świat. 
Weźmy zatem z niego przykład!/ Wycieczka szczepu 

 

Dz

ie

ń 1

Detektyw musi mieć tęgi umysł. Musi go 
trenowac i ćwiczyć, aby przypadkiem nie 
zardzewiał. Ale musi też pamiętać o sile 
ciała. Bierzemy zatem udział w wielkiej 
Olimpiadzie sportowej. / Olimpiada 
zgrupowania 

Idziemy na ognisko, 
będące 
podsumowaniem 
naszych 
wcześniejszych 
wysiłków. 

 

background image

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

Strona 9 z 10 

 

Dz

ie

ń 1

Rankiem przyszedł do nas wielki 
niedźwiedź. Miał wielką prośbę o pomoc – 
chciałby pójść do Niedźwiedziej Doliny, 
gdzie jest jego młodszy brat. Jednak na 
mapie dolina nie jest oznaczona. Okazało 
się jednak, że mały niedźwiadek pozostawił 
ślady, za którymi oczywiście śmiało 
ruszamy. Już na miejscu zostajemy 
wspaniale ugoszczeni przez brata naszego 
nowego przyjaciela. Możemy skosztować 
niedźwiedzich przysmaków. Postanawiamy 
poprawić naszą mapę, by była już 
kompletna, zatem dorysowujemy 
Niedźwiedzią Dolinę. 

Wracamy z 
Niedźwiedziej 
Doliny.  

Wędrówka 
przełożona 
na inny 
dzień.  

Dz

ie

ń 1

Odwiedzamy dziś 
wielką dżunglę. Bez 
przewodnika 
możemy się jednak 
zgubić. Nikt nie zna 
tak tych terenów jak 
wąż Ka. Musimy 
pomóc mu do nas 
dotrzeć. 
Wykonujemy go 
zatem z różnych 
materiałów. Po 
wykonanej pracy 
idziemy na chwile 
odpocząć. Po 
powrocie okazuje 
się, że stała się 
straszna rzecz! Wąż 
został uprowadzony 
przez przemytników! 
Na szczęście udaje 
się nam go znaleźć. 
Znajdujemy przy nim 
kilka bardzo ważnych 
śladów, dzięki 
którym będziemy 
mogli przeprowadzić 
śledztwo.   

Dostajemy 
informację od 
Brygady RR, że 
znaleźli trzech, 
bardzo podobnych 
do siebie 
przestępców. 
Przeprowadzamy 
badania w celu 
rozpoznania 
złoczyńcy, który 
grasował po 
terenach dżungli. 
Wąż Ka nam 
pomaga. 
Wykonujemy 
transparenty i 
plakaty przeciwko 
przemytowi 
zwierząt. Idziemy 
manifestować! 
Niech wszyscy 
pamiętają, że 
przemyt to 
przestępstwo i 
męczenie zwierząt!  

Idziemy na kominek 
dotyczący zwierząt i 
dobrego ich 
traktowania.  

Kominek na 
świetlicy.  

Dz

ie

ń 1

Czas upłynął bardzo szybko. Musimy zacząć 
się pakować. Trzeba będzie złożyć nasze 
wspaniałe laboratorium i agencje 
detektywistyczne. 

Przed nami bardzo 
tajemnicza 
przygoda! 
Zostaniemy 
harcerzami! 

 

background image

PROGRAM KOLONII LETNIEJ  

Strona 10 z 10 

 

10 

Dz

ie

ń 1

Składamy ostatnie rzeczy, po raz ostatni 
patrzymy na nasze namioty, zakładamy 
plecaki i ruszamy do domu! 
 
 

Teraz mamy czas na 
uściski i buziaki z 
rodzicami. KONIEC 
KOLONII.