15. Przeanalizuj sprz
ęż
enie procesów na przykładzie
reakcji biochemicznych.
Bodziec termodynamiczny (1.roznica potencjalu
redox, 2. potencjal chemiczny ATP) daje nam >
skoniugowany przeplyw (1. reakcja oksydoredukcji
2. rozklad ATP) daje nam > sprz
ęż
ony przeplyw (1.
powstanie ATP, 2. biosynteza) daje nam > wtorny
bodziec termodynamiczny (1. potencjal chemiczny
ATP, 2. potencjal chemiczny czasteczek)
Bod
ź
cem jest tu gradient jest gradient potencjału redox
powoduje on przepływ elektronów (reakcje redox)
z tym
przepływem elektronów sprz
ęż
one s
ą
reakcje wi
ążą
ce
energi
ę
od tych elektronów, w cz
ą
steczki.
Energia ta jest
wi
ą
zana w cz
ą
steczki ATP
.
Przepływ elektronów
powoduje w tym miejscu wzrost st
ęż
enia ATP, pojawia si
ę
nowy bodziec – gradient st
ęż
e
ń
(nie potrzeba wi
ę
c
ż
adnego przeno
ś
nika dla cz
ą
steczek ATP. W miejscu
syntezy wzrasta st
ęż
enie powstałych substratów.
Powstaje nowy gradient- st
ęż
enie nowo powstałych
substratów, ten gradient jest bod
ź
cem powoduj
ą
cym
przepływ do innego miejsca, gdzie cz
ą
steczki pełni
ą
swoj
ą
funkcj
ę
.
Skoniugowany przepływ powoduje,
ż
e kosztem
głównego bod
ź
ca, nast
ę
puje przepływ, który jest
przyczyn
ą
kolejnych przepływów. S
ą
to reakcje
nieodwracalne i mog
ą
zachodzi
ć
tylko dlatego,
ż
e s
ą
sprz
ęż
one.