background image

 

 
 
 

KOD ZDAJ¥CEGO

 

 

 
 
 
 
 
 

MWO-W1A1P-021

 

 
 

EGZAMIN MATURALNY 

Z WIEDZY O 

SPO£ECZEÑSTWIE 

 

Arkusz I 

 

Czas pracy 60 minut 

 

Instrukcja dla zdaj¹cego 
 

1. 

Proszê sprawdziæ, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 8 stron. 

Ewentualny brak nale¿y zg³osiæ przewodnicz¹cemu zespo³u 

nadzoruj¹cego egzamin. 

2. 

Proszê uwa¿nie czytaæ wszystkie polecenia. 

3. 

Odpowiedzi trzeba zapisaæ czytelnie w miejscu na to 

przeznaczonym przy ka¿dym zadaniu. 

4. 

Proszê pisaæ tylko w kolorze niebieskim lub czarnym; 

nie pisaæ o³ówkiem. 

5. 

Nie wolno u¿ywaæ korektora. 

6. 

B³êdne zapisy trzeba wyraŸnie przekreœliæ. 

7. 

Wszelkie notatki nale¿y sporz¹dzaæ tylko w brudnopisie, 

który nie bêdzie oceniany. 

8. 

Obok ka¿dego zadania podana jest maksymalna liczba 

punktów, któr¹ mo¿na uzyskaæ za jego poprawne 

rozwi¹zanie. 

9. 

Podczas egzamin

u mo¿na korzystaæ z tekstu Konstytucji RP. 

10. 

Do ostatniej kartki arkusza do³¹czona jest karta odpowiedzi

któr¹ wype³nia egzaminator. 

 

¯yczymy powodzenia! 

 
 
 
 
 
 
 

ARKUSZ I 

 
 

MAJ 

ROK 2002 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Za rozwi¹zanie 

wszystkich zadañ 

mo¿na otrzymaæ 

30 punktów 

(Wpisuje zdaj¹cy przed rozpoczêciem pracy)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PESEL ZDAJ¥CEGO 

 

 

(Wpisuje zdaj¹cy przed 

rozpoczêciem pracy)

 

Miejsce 

na naklejkê 

z kodem 

Pobrano z www.arkuszematuralne.pl   /   Zobacz też www.ccrpg.pl ( Crimson Creation RPG )

background image

Zadanie 1. (1 pkt) 

Wymieñ g³ówne zasady bêd¹ce podstaw¹ wspó³czesnego pañstwa demokratycznego
 

 

A. ....................................     B. .....................................     C. ....................................   
 
 

Zadanie 2. (1 pkt) 

Podaj d

atê (tylko rok) oraz region Polski, gdzie mia³o miejsce opisane w piosence 

wydarzenie. 

 

„Na drzwiach ponieœli go Œwiêtojañsk¹ 
Naprzeciw glinom, naprzeciw tankom 

Ch³opcy stoczniowcy pomœcijcie druha 

Janek Wiœniewski pad³” 

 
....................................................................................................................................................... 
 
 

Zadanie 3. (1 pkt)  

Który z poni¿szych aktów prawnych jest aktem wykonawczym ? 
A. konstytucja, 
B. ustawa, 
C. 

rozporz¹dzenie, 

D. 

umowa miêdzynarodowa. 

 
 

Zadanie 4. (1 pkt) 

Powód to osoba: 
A. 

która jest stron¹ w karnym procesie s¹dowym, 

B. 

która wszczyna proces przez wniesienie sprawy do s¹du, 

C. 

sk³adaj¹ca zeznanie w s¹dzie na temat konkretnego wydarzenia, 

D. 

upowa¿niona do podejmowania czynnoœci prawnych w imieniu okreœlonych osób. 

 
 

Zadanie 5. (1 pkt) 

Która z form prasowych powinna zawieraæ najmniej elementów interpretuj¹cych 
 fakty ? 

A. felieton, 
B. komentarz, 
C. komunikat, 
D. wywiad. 

 
 

Zadanie 6. (1 pkt) 

Decentralizacja w³adzy publicznej polega na: 

A. 

du¿ej liczbie mianowanych urzêdników lokalnych, 

B. 

hierarchicznej zale¿noœci organów samorz¹dowych, 

C. 

istnieniu szerokiego samorz¹du terytorialnego, 

D. 

istnieniu du¿ej liczby szczebli administracji pañstwowej. 

 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz I

 

background image

Zadanie 7. (1 pkt) 

Uzupe³nij tekst, wstawiaj¹c w wykropkowane miejsca odpowiednie wyrazy i daty 
(tylko rok). 
 
Wybory do Sejmu i Senatu 4 czerwca ......... r. zakoñczy³y siê zwyciêstwem „Solidarnoœci”, 

poniewa¿ kandydaci opozycji zyskali zdecydowane poparcie spo³eczne i zdobyli 161 

mandatów w ................... i 99 miejsc w ......................... Wybory doprowadzi³y do powo³ania 

pierwszego niekomunistycznego rz¹du, którego premierem zosta³ ............................................. 
Realizowany przez 

ten rz¹d plan, którego autorem by³ ............................................., rozpocz¹³ 

proces przemian gospodarczych w Polsce.  

 
 
 

Zadanie 8. (2 pkt) 

Rozwiñ skróty (podaj pe³ne nazwy instytucji) i wstaw odpowiednie z nich we w³aœciwe 

miejsce w tekœcie poni¿ej. 
 

• 

NBP -................................................................................................................................... 

• 

MFW -................................................................................................................................. 

• 

PKB -................................................................................................................................... 

• 

ZUS -................................................................................................................................... 

 

Rada Polityki Pieniê¿nej jest organem ........., który jest bankiem centralnym naszego kraju. 

Realizuje on politykê pieniê¿n¹ pañstwa, ma wy³¹cznoœæ na emisjê polskiej waluty, dba 

wartoœæ z³otówki. Przy realizacji tych zadañ musz¹ byæ brane pod uwagê ró¿ne czynniki, 

takie jak wielkoœæ inflacji, wzrost ..........., stan bilansu p³atniczego pañstwa. Czêsto 

uwzglêdnia siê równie¿ opinie ekspertów zagranicznych z ............, czy Banku Œwiatowego. 
 
 
 

Zadanie 9. (1 pkt) 

Przyporz¹dkuj wymienione ni¿ej uprawnienia do instytucji
 
1. 

Naczelny S¹d Administracyjny A. 

bada zgodnoœæ przepisów prawa 
wydawanych przez centralne  organy 

pañstwowe z ustaw¹ zasadnicz¹ 

2. 

Trybuna³ Stanu 

B.  rozpatruje skargi na decyzje 

administracyjne 

3. 

S¹d Najwy¿szy 

C.  rozpatruje rewizje nadzwyczajne 

4. Try

buna³ Konstytucyjny 

 

 
 

1 - ..................     2 - ..................     3 - ..................  

 
 
 

 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz I

 

background image

Zadanie 10. (1 pkt) 

Przyporz¹dkuj typy partii do hase³, których mog³yby u¿yæ w swoich programach 
wyborczych. 

 

1. partie 

konserwatywne 

A. 

Wolny cz³owiek w wolnym kraju.  

2.  partie liberalne 

B. 

Wolnoœæ jest nie do pogodzenia z istnieniem 

jakiejkolwiek w³adzy. 

3.  partie socjaldemokratyczne

C.  Dobrobyt i praca dla wszystkich. 

 D. 

Pañstwo silne rodzin¹. 

 

1 - .............     2 - .............     3 - .............  
 
 

Zadanie 11. (1 pkt) 

Przyporz¹dkuj organizacje miêdzynarodowe do w³aœciwych dla nich celów dzia³ania. 

 

1. NATO 

A. utwor

zenie wspólnego rynku us³ug, pracy, towarów obejmuj¹cego 

wszystkie pañstwa cz³onkowskie 

2.  MOP 

B.  interwencje zbrojne w sytuacji konfliktu 

3. UNESCO 

C. 

rozwój badañ naukowych i ochrona dziedzictwa kulturowego 

 

D.  rozwój ustawodawstwa pracy i ochrona praw pracowniczych 

 

1 - ..............     2 - ..............     3 - .............. 
 
 

Zadanie 12. (1 pkt) 

Przyporz¹dkuj instytucje do odpowiadaj¹cych im kompetencji. 

 

1. 

Europejski Trybuna³ Praw 

Cz³owieka w Strasburgu 

A. 

mog¹ siê do niego zwracaæ obywatele pañstw 
sygnatariuszy Europejskiej Konwencji o 

Ochronie Praw Cz³owieka i Obywatela 

2. 

Miêdzynarodowy Trybuna³ 

Sprawiedliwoœci w Hadze 

B.  rozpatruje indywidualne petycje osób 

powo³uj¹cych siê na Miêdzynarodowy Pakt 
Praw Osobistych i Politycznych 

3. 

Komitet Praw Cz³owieka 
w Genewie 

C. 

s¹dzi zbrodniarzy wojennych i zbrodnie 

przeciw ludzkoœci  

 D. 

ocenia zgodnoœæ prawa danego kraju z jego 

konstytucj¹ 

 

1-............  2-............  3-........... 
 

Zadanie 13. (1 pkt) 

Wyjaœnij pojêcie podstawa opodatkowania. 

 

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................... 

 

 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz I

 

background image

 

Zadanie 14. (1 pkt) 

Wyjaœnij, jakie wydarzenie historyczne przedstawia poni¿szy rysunek i podaj jego datê 
(tylko rok). 
 

 

................................................................................................................................... 
 
................................................................................................................................... 
 
 

Zadanie 15. (1 pkt) 

Uzupe³nij uproszczony schemat przedstawiaj¹cy fragment trybu uchwalania ustawy, 

wpisuj¹c odpowiednie instytucje w puste rubryki. 
 
 
 

Nie zg³asza 

Zg³asza poprawki lub 

wniosek o odrzucenie 

Marsza³ek Sejmu 

 

Komisje Sejmowe 

Sprawozdanie 

 

G³osowanie na posiedzeniu 

 

Trzecie czytanie na posiedzeniu Sejmu 

G³osowanie 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz I

 

background image

Zadanie 16. (2 pkt)  

Przeczytaj poni¿szy cytat i odpowiedz na pytania. 

 „[...] A jeœlibyœmy (czego Bo¿e uchowaj) co przeciw prawom, wolnoœciom, artyku³om, 

kondycjom wykroczyli, albo czego nie wype³niali, tedy obywatele koronni obojga narodu od 

pos³uszeñstwa i wiary nam powinnej wolne czynimy i panowania”  
 

A.   Z jakiego dokumentu pochodzi ten cytat? 

 
...................................................................................................................................................... 
 

B.   Jakie pra

wo obywateli zosta³o sformu³owane w tekœcie ? 

...................................................................................................................................................... 

...................................................................................................................................................... 

 

Zadanie 17. (2 pkt) 

A. 

Wyjaœnij termin: struktura spo³eczna.  

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................... 

B. 

Podaj dwa przyk³ady przemian w strukturze spo³ecznej III RP po 1989 roku. 

 
.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 
 

Zadanie 18. (3 pkt) 

Wpisz pod biogramem nazwisko znanej postaci XX w. 

 

• 

Filozof i prawnik. Przez 20 lat pe³ni³ obowi¹zki radcy prawnego poza swoj¹ ojczyzn¹, 

gdzie zetkn¹³ siê z dyskryminacja rasow¹. Po powrocie do kraju prowadzi³ dzia³alnoœæ 

polityczn¹ i spo³eczn¹, za co by³ wiêziony przez Anglików ³¹cznie przez 50 lat. 

Propaguj¹c walkê bez przemocy zyska³ ogromny autorytet moralny i doprowadzi³ do 

uwolnienia ojczyzny spod zale¿noœci kolonialnej. 

 

.............................................................................. 

• 

Pisarz, dzia³acz opozycyjny w latach siedemdziesi¹tych i osiemdziesi¹tych, wspó³twórca 

niezale¿nego ugrupowania Karta 77, aresztowany przez w³adze komunistyczne swego 
kraju. W roku 1989 wybrany przez Zgromadzenie Federalne na stanowisko prezydenta. 

 
............................................................................. 

• 

Polityk, premier i minister spraw zagrani

cznych. W 1950 r. przyczyni³ siê do przyjêcia 

planu nazwanego jego imieniem. Doprowadzi³ do podpisania traktatu paryskiego 

powo³uj¹cego do ¿ycia Europejsk¹ Wspólnotê Wêgla i Stali. 

 
............................................................................. 
 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz I

 

background image

 

Zadanie 19. (1 pkt) 

Wyjaœnij, jaka jest ró¿nica w trybie obsadzania urzêdu wojewody i starosty. 

 

................................................................................................................................................ 

................................................................................................................................................ 

 
 

Zadanie 20. (2 pkt)  

Wymieñ po jednym przyk³adzie kompetencji prezydenta RP w zakresie: 

 

• 

w³adzy ustawodawczej..................................................................................................... 

• 

w³adzy wykonawczej........................................................................................................ 

• 

w³adzy s¹downiczej.......................................................................................................... 

 
 

Zadanie 21. (1 pkt) 

Nastêpuj¹ce wydarzenia u³ó¿ w kolejnoœci chronologicznej, zaczynaj¹c 
od najdawniejszego. 

 

A. 

Przyjêcie Polski do NATO. 

B. 

Zburzenie muru berliñskiego. 

C.  Podpisanie traktatu z Maastricht. 
D. 

Wybór Karola Wojty³y na papie¿a. 

 
1..........     2..........    3..........    4.......... 
 
 

Zadanie 22. (3 pkt) 

Wyjaœnij krótko w jaki sposób proporcjonalna ordynacja wyborcza - bez wprowadzania 
klauzuli zaporowej, (progu wybo

rczego) wp³ywa³aby na: 

 

• 

reprezentatywnoœæ parlamentu................................................................................................ 

.................................................................................................................................................

............................................................................................................................................... 

 

• 

stabilnoœæ w³adzy wykonawczej............................................................................................ 

.................................................................................................................................................

............................................................................................................................................... 

 

• 

system partyjny....................................................................................................................... 

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................ 

 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz I

 

background image

BRUDNOPIS 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz I

 

background image

 

 
 
 

KOD ZDAJ¥CEGO

 

 

 
 
 
 
 
 

MWO-W2A1P-021 

 

 
 

EGZAMIN MATURALNY 

Z WIEDZY O 

SPO£ECZEÑSTWIE 

 

Arkusz II 

 

Czas pracy 90 minut 

 

Instrukcja dla zdaj¹cego 
 

1. 

Proszê sprawdziæ, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 
12 

stron. Ewentualny brak nale¿y zg³osiæ przewodnicz¹cemu 

zespo³u nadzoruj¹cego egzamin. 

2. 

Proszê uwa¿nie czytaæ wszystkie polecenia. 

3. 

Odpowiedzi trzeba zapisaæ czytelnie w miejscu na to 

przeznaczonym przy ka¿dym zadaniu. 

4. 

Proszê pisaæ tylko w kolorze niebieskim lub czarnym; 

nie pisaæ o³ówkiem. 

5. 

 Nie wolno u¿ywaæ korektora. 

6. 

B³êdne zapisy nale¿y wyraŸnie przekreœliæ. Wszelkie notatki 

nale¿y sporz¹dzaæ tylko w brudnopisie, który nie bêdzie 
oceniany. 

7. 

Obok ka¿dego zadania podana jest maksymalna liczba 

punktów, któr¹ mo¿na uzyskaæ za jego poprawne 

rozwi¹zanie. 

8. 

Podczas pis

ania mo¿na korzystaæ z tekstu Konstytucji RP. 

9. 

Do ostatniej kartki arkusza do³¹czona jest karta odpowiedzi, 

któr¹ wype³nia egzaminator. 

 

¯yczymy powodzenia! 

 
 
 
 
 
 

ARKUSZ II 

 
 

MAJ 

ROK 2002 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Za rozwi¹zanie 

wszystkich zadañ 

mo¿na otrzymaæ 

40 punktów

 

(Wpisuje zdaj¹cy przed rozpoczêciem pracy)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PESEL ZDAJ¥CEGO 

 

 

(Wpisuje zdaj¹cy przed 

rozpoczêciem pracy)

 

Miejsce 

na naklejkê 

z kodem 

background image

 

Zadanie 23. (9 pkt) 

 

Zapoznaj siê z fragmentem Kodeksu Pracy i odpowiedz na podane ni¿ej pytania.  
 

Art. 22. § 1. Przez nawi¹zanie stosunku pracy pracownik zobowi¹zuje siê do wykonywania 

pracy okreœlonego rodzaju na rzecz pracodawcy i pod jego kierownictwem, a pracodawca do 
zatrudniania pracownika za wynagrodzeniem. 

§ 11. Zatrudnienie w warunkach okreœlonych w § 1 jest zatrudnieniem na podstawie stosunku 

pracy, bez wzglêdu na nazwê zawartej przez strony umowy. 

§ 2. Pracownikiem mo¿e byæ osoba, która ukoñczy³a 18 lat. Na warunkach okreœlonych 

dziale dziewi¹tym pracownikiem mo¿e byæ równie¿ osoba, która nie ukoñczy³a 18 lat. 

(...) 

Art. 25. § 1. Umowê o pracê zawiera siê na czas nie okreœlony, na czas okreœlony lub na czas 

wykonania okreœlonej pracy. 
§ 2. Ka

¿da z umów, o których mowa w § 1, mo¿e byæ poprzedzona umow¹ o pracê na okres 

próbny, nie przekraczaj¹cy 3 miesiêcy. 

Art. 251. Zawarcie kolejnej umowy o pracê na czas okreœlony jest równoznaczne w skutkach 

prawnych z zawarciem umowy o pracê na czas nie okreœlony, je¿eli poprzednio strony 

dwukrotnie zawar³y umowê o pracê na czas okreœlony na nastêpuj¹ce po sobie okresy, o ile 

przerwa miêdzy rozwi¹zaniem poprzedniej a nawi¹zaniem kolejnej umowy o pracê nie 

przekroczy³a jednego miesi¹ca. 
(...) 
Art. 29. § 1. Um

owa o pracê powinna byæ zawarta na piœmie, z wyraŸnym okreœleniem 

rodzaju i warunków umowy, a w szczególnoœci powinna okreœlaæ: 

1) rodzaj pracy i miejsce jej wykonywania oraz termin rozpoczêcia pracy, 

2) wynagrodzenie odpowiadaj¹ce rodzajowi pracy. 
§ 3. Je

¿eli umowa o pracê nie zosta³a zawarta na piœmie, pracodawca powinien niezw³ocznie, 

nie póŸniej jednak ni¿ w ci¹gu 7 dni od dnia rozpoczêcia pracy, potwierdziæ pracownikowi na 

piœmie rodzaj umowy i jej warunki. 

Art. 32. § 1. Ka¿da ze stron mo¿e rozwi¹zaæ za wypowiedzeniem umowê o pracê zawart¹ na: 
1) okres próbny, 
2) (uchylony), 

3) czas nie okreœlony. 

§ 2. Rozwi¹zanie umowy o pracê nastêpuje z up³ywem okresu wypowiedzenia. 

Art. 39. Pracodawca nie mo¿e wypowiedzieæ umowy o pracê pracownikowi, któremu brakuje 

nie wiêcej ni¿ 2 lata do osi¹gniêcia wieku emerytalnego, je¿eli okres zatrudnienia umo¿liwia 

mu uzyskanie prawa do emerytury z osi¹gniêciem tego wieku. 
(...) 

Art. 41. Pracodawca nie mo¿e wypowiedzieæ umowy o pracê w czasie urlopu pracownika, 

tak¿e w czasie innej usprawiedliwionej nieobecnoœci pracownika w pracy, je¿eli nie up³yn¹³ 

jeszcze okres uprawniaj¹cy do rozwi¹zania umowy o pracê bez wypowiedzenia. 

Art. 41. § 1. W razie og³oszenia upad³oœci lub likwidacji pracodawcy, nie stosuje siê 
przepisów art. 

38, 39 i 41, ani przepisów szczególnych dotycz¹cych ochrony pracowników 

przed wypowiedzeniem lub rozwi¹zaniem umowy o pracê. 

§ 2. W razie og³oszenia upad³oœci lub likwidacji pracodawcy, umowa o pracê zawarta na czas 

okreœlony lub na czas wykonania okreœlonej pracy mo¿e byæ rozwi¹zana przez ka¿d¹ ze stron 
za dwutygodniowym wypowiedzeniem. (...) 
 
 
 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

background image

1. 

Jaki rodzaj relacji miêdzy pracownikiem a pracodawc¹ jest w rozumieniu Kodeksu Pracy 
stosunkiem pracy? 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 

2. 

Ile razy pracodawca mo¿e zawrzeæ z tym samym pracownikiem umowê o pracê na czas 

okreœlony? 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 

3. 

Co powinno byæ okreœlone w umowie o pracê? 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 

4.  Pan Kowalski jest architektem w biurze projektowym Domy i Biurowce z Krakowa. 

Domy i Biurowce wygra³y przetarg na zaprojektowanie nowej siedziby warszawskiej 

firmy Produkcja i Handel. Pan Kowalski od tego czasu nie zajmuje siê niczym innym jak 

tylko projektowaniem biurowca dla Produkcji i Handlu: przeniós³ siê do Warszawy, 

godzinami rozmawia o swoim projekcie z zarz¹dem Produkcji i Handlu. Czy pana 

Kowalskiego i firmê Produkcja i Handel ³¹czy stosunek pracy? Uzasadnij krótko swoj¹ 

odpowiedŸ. 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 

 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

background image

 

5. 

Wkrótce po oddaniu nowej siedziby firma Produkcja i Handel popad³a w k³opoty 

finansowe i zbankrutowa³a. Wszyscy jej pracownicy otrzymali wymówienia. Pani 

Kamiñska w przysz³ym roku mia³a przejœæ na emeryturê, za¿¹da³a wiêc od w³aœcicieli 
Produkcji i Handlu odszkodowania za bezprawne zwolnienie z pracy pracownika, który 

podlega szczególnej ochronie w okresie przedemerytalnym. Czy pani Kamiñska ma 

szansê na odszkodowanie? Uzasadnij krótko swoj¹ odpowiedŸ. 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 
Zadanie 24. (12 pkt)
 

 

Przeanalizuj dane zawarte w tabelach i tekœcie interpelacji i odpowiedz na podane ni¿ej 
pytania. 
 

Tabela 1. Procent uczniów, którzy w ci¹gu ostatnich 12 miesiêcy u¿ywali narkotyków lub 

brali udzia³ w prywatkach z narkotykami - badania w pierwszych klasach szkó³ 

ponadpodstawowych w jednej z dzielnic du¿ego miasta. 
 
 

1996 1998 

U¿ywanie narkotyków w czasie ostatnich 12 mies.  14,2 

16,7 

Udzia³ w prywatkach z narkotykami w czasie ostatnich 12 mies.   38,2 47,6 
 
 
Tabela 2. Procent uczniów, którzy wskazali miejs

ca, gdzie mo¿na kupiæ narkotyki - badania 

ogólnopolskie w pierwszych i trzecich klasach szkó³ ponadpodstawowych. 

 

 

Pierwsze klasy 

Trzecie klasy 

Nie znam takich miejsc 

51,1 

44,9 

Ulica, park 

20,5 

24,2 

Szko³a 24,1 

28,9 

Dyskoteka, bar 

29,6 

39,3 

Mieszkanie dealera 

18,3 

19,1 

Inne miejsce 

5,0 

4,4 

 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

background image

Tabela 3. Procent uczniów, którzy chocia¿ raz w ¿yciu u¿ywali narkotyków - badania 

ogólnopolskie w pierwszych i trzecich klasach szkó³ ponadpodstawowych. 
 
 

Pierwsze klasy 

Trzecie klasy 

 1995 

1999 

1995 

1999 

Konopie 10,1 

15,1 

17,1 

22,4 

Amfetamina 2,9 

7,4 

2,8 

10,5 

LSD 1,9 

4,0 

2,7 

3,5 

Kokaina 0,8 

1,9 

0,8 

1,8 

Heroina 0,8 

5,7 

0,6 

6,8 

Ecstasy 0,8 

2,8 

0,6 

2,7 

 
 
 
Fragment interpelacji poselskiej nr 745 z 3 kadencji Sejmu. 
 

Cyt. 

„Narkomania w naszym kraju nie jest ju¿ problemem marginalnym. Obecnie rynek 

nark

obiznesu rozwin¹³ siê i swoje kolejne ofiary zdobywa w sposób podstêpny. Powszechnie 

znany jest fakt, ¿e narkotyki rozprowadzane s¹ ju¿ w szko³ach podstawowych, kiedy to m³ody 

cz³owiek podatny jest na wp³yw otoczenia. W³aœnie w okresie, kiedy nastolatek prze¿ywa 

kryzys wartoœci dotychczasowych autorytetów poszukuje nowych wartoœci. Niestety, szko³y nie 

reaguj¹ w odpowiedni sposób na nowe zjawisko. Nauczyciele czêsto przyznaj¹, ¿e problemu 

nie dostrzega siê, nie wykazuje, poniewa¿ wp³ynê³oby to na obraz szko³y w oczach 

spo³eczeñstwa czy dane statystyczne. Problem, wiêc nie istnieje w œwiadomoœci w³adz szko³y 

[...]. W zwi¹zku z tym do szkó³ docieraj¹ dealerzy, którzy ½promuj¹½ narkotyk. Licz¹c na 

ciekawoœæ m³odzie¿y, czy chêæ zaimponowania rówieœnikom, bezp³atnie dostarczaj¹ narkotyki 

do momentu, kiedy jednostka siê uzale¿nia.’ 
 
 
 
 

 

1. 

Okreœl, wynikaj¹ce z tabeli nr1 tendencje dostêpnoœci i wielkoœci spo¿ycia narkotyków. 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

background image

2. 

Spo¿ycie których dwóch narkotyków wzros³o najbardziej (o ile procent?) w klasach 
pierwszych i trzecich. 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 
3. 

Na podstawie danych z tabeli i fragmentu interpelacji poselskiej wymieñ co najmniej 

cztery przyczyny wzrostu spo¿ycia narkotyków. 

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

....................................................................................................................................... 

 

4. 

Napisz w imieniu Rady Rodziców petycjê do w³adz lokalnych, domagaj¹c¹ siê podjêcia 

dzia³añ, chroni¹cych dzieci z waszej szko³y przed dealerami. Przedstaw w niej 

postulowane dzia³ania. 

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

........................................................................................................................................ 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

background image

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

background image

Zadanie 25. (11 pkt) 
 

Zapoznaj siê z fragmentem tekstu Johna Locke’a i odpowiedz na podane ni¿ej pytania.  

 

§ 22. Naturalna wolnoœæ cz³owieka sprowadza siê do bycia wolnym od jakiejkolwiek 

nadrzêdnej w³adzy na ziemi i niepodlegania w zasadach swego postêpowania woli b¹dŸ 

w³adzy ustawodawczej ¿adnego cz³owieka, a tylko prawu natury. Wolnoœæ cz³owieka w 

spo³eczeñstwie sprowadza siê do niepodlegania ¿adnej innej w³adzy ustawodawczej, a tylko 

tej powo³anej na mocy zgody we wspólnocie, ani te¿ panowaniu czyjekolwiek woli, ani 

ograniczeniom jakiegokolwiek prawa innego ni¿ to, które uchwali legislatywa zgodnie z 

pok³adanym w niej zaufaniem (...). Wolnoœæ ludzi pod w³adz¹ rz¹du oznacza ¿ycie pod 

rz¹dami sta³ych praw, powszechnych w tym spo³eczeñstwie i uchwalanych przez powo³an¹ w 

nim w³adzê ustawodawcz¹. Jest to wolnoœæ do kierowania moj¹ w³asn¹ wol¹ we wszystkich 

sprawach, w których prawa tego nie zakazuj¹, oraz niepodlegania zmiennej, niepewnej, 

nieznanej, arbitralnej woli innego cz³owieka. Natomiast wolnoœæ natury nie zna innych 

ograniczeñ poza prawem natury. 
 

John Locke, 

Dwa traktaty o rz¹dzie, Traktat drugi, Warszawa 1992. 

 
 
 
 
1. 

Wymieñ dwie formy wolnoœci przedstawione przez autora tekstu. 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 

2. 

Scharakteryzuj koncepcjê wolnoœci cz³owieka w spo³eczeñstwie, za któr¹ opowiada siê  
John Locke. 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 
 
 
 
 
 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

background image

 
3. 

Na podstawie tekstu przedstaw warunki realizacji wolnoœci jednostki w ramach pañstwa. 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 
4. 

Przytocz fragment tekstu, który wskazuje, ¿e John Locke by³ przeciwnikiem rz¹dów 
absolutnych. 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 

5. 

Krótko wyjaœnij, jakie jest znaczenie myœli J. Locke’a dla rozwoju pogl¹dów o pañstwie  

i spo³eczeñstwie. 

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................... 

 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

background image

 

Zadanie 26. (8 pkt) 

 

Dokonaj analizy wykresu i odpowiedz na podane ni¿ej pytania. 
 

Wykres ilustruj¹cy wielkoœæ nak³adów inwestycyjnych w Polsce wed³ug sektorów w³asnoœci. 

 

 
 
 

1. Okreœl tendencje zmiany wielkoœci nak³adów inwestycyjnych w sektorze publicznym. 
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 
2a) P

rzedstaw, jak zmienia³y siê wielkoœci nak³adów inwestycyjnych w sektorze prywatnym 

w porównaniu z sektorem publicznym w okresie1989-1999. 
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

70000

80000

1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000

rok

nak³ady inwestycyjne w mln z³

sektor publiczny
sektor prywatny

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

10 

background image

2b) Wymieñ dwie  przyczyny tych zmian w polskiej gospodarce. 
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... 

 

3. Wymieñ trzy Ÿród³a finansowania inwestycji wykorzystywane przez przedsiêbiorstwa 
prywatne: 
 

a) ...................................................... 

b) ...................................................... 

c) ...................................................... 

 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

11 

background image

BRUDNOPIS 

Egzamin maturalny z wiedzy o spo³eczeñstwie 

 

Arkusz  II

 

12 


Document Outline