Algemene taalkunde
dr Jacek Karpi
ń
ski
2
de
studiejaar
wintersemester 2011/2012
Tijd & locatie
groep AB: maandag 13
15
– 14
45
, Bibliotheek
groep CD: maandag 15
00
– 16
30
, Bibliotheek
Spreekuur
maandag 10
15
– 11
15
, zaal 312/313
e-mail: jacek.karpinski@uni.wroc.pl
Noodzakelijk studiemateriaal
•
materiaal uitgereikt door de docent en beschikbaar op:
http://chomikuj.pl/dekarper
→
II rok j
ę
zykoznawstwo 2011-2012; wachtwoord: student
Aanbevolen studiemateriaal
•
Appel, R. et. al. [reds.] (2002): Taal en taalwetenschap, Blackwell Publishing
•
Dirven, R.; Verspoor, M. [reds.] (1999): Cognitieve inleiding tot taal en taalwetenschap, Leuven:
acco
•
Grzegorczykowa, R. (2008): Wst
ę
p do j
ę
zykoznawstwa, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN
•
Łuczy
ń
ski, E.; Ma
ć
kiewicz, J. (2005): J
ę
zykoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gda
ń
sk:
Wydawnictwo Uniwersytetu Gda
ń
skiego
•
Milewski, T. (2005): J
ę
zykoznawstwo, Warszawa: PWN
•
Nortier, J. (2009): Nederland meertalenland, Amsterdam: Aksant
•
Pr
ę
dota, S. (2003): Wprowadzenie do j
ę
zykoznawstwa niderlandzkiego, Wrocław: Wydawnictwo
Uniwersytetu Wrocławskiego
•
Saussure, F. de (2002): Kurs j
ę
zykoznawstwa ogólnego, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN
•
Vries, J. de; Willemyns, R.; Burger, P. (1994): Het verhaal van een taal. Negen eeuwen Nederlands,
Amsterdam: Prometheus
Themaoverzicht
*
1
26.09
Inleiding. Wat is taalkunde?
2
03.10
3
10.10
Gekozen aspecten van de geschiedenis van de taalkunde. Stromingen en
grote namen.
4
17.10
Wat is taal? Natuurlijke talen vs. andere “talen” (dierentalen, kunsttalen,
computertalen, non-verbale communicatie), gebarentaal, pantomime.
5
24.10
Taal en denken.
6
07.11
De cognitieve basis van de taal (verschillende tekensystemen: index, icoon,
symbool; structuurprincipes in de taal)
7
14.11
A
lg
e
m
e
n
e
p
ri
n
c
ip
e
s
v
a
n
t
a
a
l
e
n
ta
a
lw
e
te
n
s
c
h
a
p
TOETS 1
8
21.11
Het Nederlands in de wereld. ABN. Poldernederlands. Verkavelingsvlaams.
9
28.11
Institutionalisatie van het Nederlands.
10
05.12
Overzicht van Nederlandse dialecten.
11
12.12
Het Nederlands in Nederland en in België.
12
19.12
Tweetaligheid in Brussel.
13
09.01
Het Nederlands in de multiculturele samenleving. Jongerentaal. Straattaal.
Murks.
14
16.01
TOETS 2
15
(?)
H
e
t
N
e
d
e
rl
a
n
d
s
Evaluatie
* wijzigingen voorbehouden
Evaluatievormen
•
Actieve deelname aan de colleges (voorbereiding van teksten, medewerking tijdens de les)
•
Aanwezigheid
•
2 toetsen:
Toets 1 (14.11) – les 1 t/m 6
Toets 2 (16.01) – les 8 t/m 13
•
Project van het werkstuk (uiterlijk inleveren op maandag 9 januari 2012)