Egzamin z podstaw metodyki
Wyja
ś
nienia
(The Foundation Examination)
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG). Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego
zezwolenia wydanego przez The APM Group Ltd.
PRINCE2® jest zarejestrowanym znakiem handlowym Kancelarii Premiera Wielkiej Brytanii (UK Cabinet Office).
Logo Swirl™ jest znakiem handlowym Kancelarii Premiera Wielkiej Brytanii (UK Cabinet Office).
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
Egzamin PRINCE2 Foundation
1
Obszar programu nauczania: OV0101 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL1 - Wymieni
ć
sze
ść
aspektów efektywno
ś
ci projektu, którymi trzeba zarz
ą
dza
ć
.
a)
Nieprawid
ł
owo. Mo
ż
e by
ć
jednym z kryteriów akceptacji, ale NIE jest jednym z
sze
ś
ciu aspektów efektywno
ś
ci projektu, którymi trzeba zarz
ą
dza
ć
. Te sze
ść
aspektów
to: koszty, terminy, zakres, jako
ść
, ryzyko i korzy
ś
ci. Dot. 1.5.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Mo
ż
e by
ć
jednym z kryteriów akceptacji, ale NIE jest jednym z
sze
ś
ciu aspektów efektywno
ś
ci projektu, którymi trzeba zarz
ą
dza
ć
. Te sze
ść
aspektów
to: koszty, terminy, zakres, jako
ść
, ryzyko i korzy
ś
ci. Dot. 1.5.2
c)
Prawid
ł
owo. Jest jednym z tych sze
ś
ciu aspektów, wraz z kosztami, terminami,
jako
ś
ci
ą
, ryzykiem i korzy
ś
ciami. Dot. 1.5.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Mo
ż
e by
ć
jednym z kryteriów akceptacji, ale NIE jest jednym z
sze
ś
ciu aspektów efektywno
ś
ci projektu, którymi trzeba zarz
ą
dza
ć
. Te sze
ść
aspektów
to: koszty, terminy, zakres, jako
ść
, ryzyko i korzy
ś
ci. Dot. 1.5.2
2
Obszar programu nauczania: BC0201 - Business Case Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Uzasadnienie Biznesowe.
a)
Nieprawid
ł
owo. Temat Organizacja okre
ś
la i ustanawia struktur
ę
odpowiedzialno
ś
ci i
obowi
ą
zków w projekcie. Dot. 5.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Temat Post
ę
py ustanawia mechanizmy monitorowania i porównywania
faktycznych osi
ą
gni
ęć
z planowanymi i dostarcza prognozy dotycz
ą
cej ci
ą
g
ł
o
ś
ci
zasadno
ś
ci biznesowej projektu. Dot. 10.1
c)
Prawid
ł
owo. Temat Uzasadnienie Biznesowe ukierunkowuje podejmowanie decyzji w
trakcie ca
ł
ego projektu i jest wykorzystywany do oceny czy projekt pozostaje zasadny i
mo
ż
na zrealizowa
ć
korzy
ś
ci. Dot. 4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Temat Ryzyko identyfikuje, ocenia i steruje niepewno
ś
ciami
dotycz
ą
cymi projektu. Dot. 8.1
3
Obszar programu nauczania: DP0203 - Directing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
kontekst procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem.
a)
Nieprawid
ł
owo. Proces Przygotowanie Projektu przygotowuje do uzyskania zezwolenia
na zainicjowanie projektu. Wyst
ą
pienie z wnioskiem o zezwolenie na zainicjowanie
projektu jest czynno
ś
ci
ą
wykonywan
ą
w trakcie procesu Przygotowanie Projektu Dot.
12.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Proces Inicjowanie Projektu przygotowuje dokumentacj
ę
do przed
ł
o
ż
enia
Komitetowi Steruj
ą
cemu w celu zezwolenia na realizacj
ę
projektu, ale faktyczne
zezwolenie pochodzi z procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem. Dot. 14.3
c)
Prawid
ł
owo. Tylko Komitet Steruj
ą
cy mo
ż
e zezwoli
ć
na zainicjowanie projektu, a jego
dzia
ł
ania s
ą
uj
ę
te w procesie Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem. Dot. 13.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Proces Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu przygotowuje materia
ł
y s
ł
u
żą
ce do
uzyskania od Komitetu Steruj
ą
cego zezwolenia na realizacj
ę
etapu. Dot. 17.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
2
Egzamin PRINCE2 Foundation
4
Obszar programu nauczania: PG0202 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenia tematu Post
ę
py.
a)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Uzasadnienie Biznesowe jest ustanowienie
mechanizmów do oceny czy projekt jest korzystny, wykonalny i potrzebny, jako
ś
rodków wspieraj
ą
cych podejmowanie decyzji o inwestowaniu w projekt. Dot. 4.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Zmiana jest identyfikacja, ocena oraz
sterowanie wszelkimi potencjalnymi i zatwierdzonymi zmianami obiektu
odniesienia. Dot. 9.1
c)
Prawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Post
ę
py jest ustanowienie mechanizmów
monitorowania i porównywania faktycznych osi
ą
gni
ęć
z planowanymi, dostarczenie
prognozy dotycz
ą
cej celów projektu i dalszej zasadno
ś
ci projektu, oraz kontrolowanie
wszelkich nieakceptowalnych odchyle
ń
. Dot. 10.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Jako
ść
jest okre
ś
lenie i wdro
ż
enie
ś
rodków, za
pomoc
ą
których projekt wytworzy produkty i zweryfikuje, czy odpowiadaj
ą
one
swojemu przeznaczeniu. Dot. 6.1
5
Obszar programu nauczania: CP0202 - Closing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cele procesu Zamykanie Projektu.
a)
Prawid
ł
owo. Zweryfikowanie, czy u
ż
ytkownik zaakceptowa
ł
produkty projektu. Dot. 18.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Proces Zamykanie Projektu ma miejsce w trakcie ostatniego etapu,
który jest przygotowywany w procesie Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu, tak jak ka
ż
dy inny
etap, z wyj
ą
tkiem etapu inicjowania. Dot. 18.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Oczekiwania jako
ś
ciowe klienta s
ą
okre
ś
lane i uzgadniane wcze
ś
nie w
procesie Przygotowanie Projektu. Oczekiwania te s
ą
wychwytywane w dyskusjach z
klientem (interesariuszami ze strony biznesu i u
ż
ytkownika) a nast
ę
pnie
doprecyzowywane w Opisie Produktu Ko
ń
cowego Projektu. Dot. 12.4.4
d)
Nieprawid
ł
owo. NIE wszystkie korzy
ś
ci mog
ą
by
ć
osi
ą
gni
ę
te zanim projekt si
ę
nie
zako
ń
czy. Niektóre b
ę
d
ą
mierzone po projekcie jako cz
ęść
przegl
ą
du korzy
ś
ci. Dot.
18.4.3
6
Obszar programu nauczania: SB0201 - Managing a Stage Boundary Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL1 - Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu zezwala na wykonanie Grupy Zada
ń
w procesie
Sterowanie Etapem. Dot. 15.4.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Raport Nadzwyczajny mo
ż
e uruchomi
ć
proces Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem
Etapu, gdy jest potrzebny Plan Nadzwyczajny. Dot. 15.4.7
c)
Prawid
ł
owo. Proces Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu ma zapewni
ć
Komitetowi Steruj
ą
cemu
informacje wystarczaj
ą
ce do tego, aby móg
ł
on dokona
ć
przegl
ą
du osi
ą
gni
ę
cia
celów bie
żą
cego etapu i zatwierdzi
ć
Plan Etapu dla nast
ę
pnego etapu. Dot. 17.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Za
ł
o
ż
enia Projektu s
ą
zatwierdzane przez Komitet Steruj
ą
cy po procesie
Przygotowanie Projektu a przed procesem Inicjowanie Projektu. Dot. 13.4.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
3
Egzamin PRINCE2 Foundation
7
Obszar programu nauczania: PL0201 - Plans Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Plany.
a)
Nieprawid
ł
owo - Przeznaczeniem tematu Organizacja jest okre
ś
lenie i ustanowienie
struktury podzia
ł
u odpowiedzialnosci i obowi
ą
zków w projekcie. Dot. 5.1
b)
Prawid
ł
owo. Planowanie dostarcza wszystkim osobom uczestnicz
ą
cym w projekcie
informacji o tym, co jest potrzebne, jak to zostanie osi
ą
gni
ę
te i przez kogo, z
wykorzystaniem jakiego sprz
ę
tu specjalistycznego i zasobów, kiedy to si
ę
wydarzy
oraz czy cele s
ą
osi
ą
galne. Dot. 7.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Uzasadnienie Biznesowe jest wykorzystywane do udokumentowania
uzasadnienia dla podj
ę
cia projektu. Dot. 4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Jako
ść
jest okre
ś
lenie i wdro
ż
enie
ś
rodków, za
pomoc
ą
których projekt wytworzy produkty i zweryfikuje, czy odpowiadaj
ą
one swojemu
przeznaczeniu. Dot. 6.1
8
Obszar programu nauczania: RK0102 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL1 - Wymieni
ć
typy reakcji na ryzyko ze wskazaniem czy s
ą
u
ż
ywane w celu
reakcji na zagro
ż
enie, czy na szans
ę
.
a)
Nieprawid
ł
owo. Redukowanie jest proaktywnym dzia
ł
aniem podejmowanym w celu
zmniejszenia prawdopodobie
ń
stwa lub wp
ł
ywu wyst
ą
pienia zagro
ż
enia, poprzez
zastosowanie pewnej formy sterowania. Dot. Tabela 8.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Przeniesienie ma miejsce wtedy, gdy strona trzecia przejmuje
odpowiedzialno
ść
za cz
ęść
skutków finansowych zagro
ż
enia. Dot. Tabela 8.2
c)
Prawid
ł
owo. Odrzucenie jest
ś
wiadom
ą
i rozmy
ś
ln
ą
decyzj
ą
podejmowan
ą
, by nie
wykorzystywa
ć
lub wzmacnia
ć
szansy, po rozpoznaniu,
ż
e jest to bardziej
ekonomiczne ni
ż
próba podj
ę
cia jakie
ś
reakcji na szans
ę
. Dot. Tabela 8.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Opracowanie planu rezerwowego, który b
ę
dzie realizowany w celu
zredukowania skutków zagro
ż
enia, gdyby zagro
ż
enie sie zmaterializowa
ł
o. Jest to
reaktywna forma reakcji typu „redukowanie”, która nie ma wp
ł
ywu na
prawdopodobie
ń
stwo wyst
ą
pienia tego zagro
ż
enia. Dot. Tabela 8.2
9
Obszar programu nauczania: OV0202 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL1 - Rozumie
ć
siedem pryncypiów (zasad).
a)
Nieprawid
ł
owo. Spójno
ść
prac w projekcie jest korzy
ś
ci
ą
wynikaj
ą
c
ą
z dokumentacji
projektowej PRINCE2 i procesów. To sprzyja mobilno
ś
ci personelu pomi
ę
dzy projektami
oraz zmniejsza wp
ł
yw zmian i przesuni
ęć
personelu. Dot. 1.7
b)
Nieprawid
ł
owo. Metodyka PRINCE2 jest szeroko uznawana i rozumiana. Dlatego
zapewnia uczestnikom projektu wspólny j
ę
zyk. Wspólny j
ę
zyk NIE jest korzy
ś
ci
ą
p
ł
yn
ą
c
ą
z zasady zarz
ą
dzania z wykorzystaniem tolerancji. Dot. 1.7 / 2.5
c)
Nieprawid
ł
owo. Koncentracja PRINCE2 na produktach daje korzy
ś
ci p
ł
yn
ą
ce z
jednoznacznego okre
ś
lenia (wszystkim stronom), co projekt dostarczy, dlaczego,
kiedy i kto to zrobi oraz dla kogo. Dot. 1.7
d)
Prawid
ł
owo. PRINCE2 opiera si
ę
na zasadzie zarz
ą
dzania z wykorzystaniem tolerancji
zapewniaj
ą
c oszcz
ę
dne i efektywne wykorzystanie czasu kierownictwa (zarówno na
poziomie organizacji, programu, Komitetu Steruj
ą
cego, jak i projektu). Zmniejsza
obci
ąż
enie ich czasu bez ograniczenia sprawowanej przez nich kontroli, poprzez
zapewnienie,
ż
e decyzje podejmowane s
ą
na w
ł
a
ś
ciwym poziomie organizacji. Dot.
1.7 / 2.5
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
Egzamin PRINCE2 Foundation
10
Obszar programu nauczania: IP0201 - Initiating a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL1 - Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Inicjowanie Projektu.
a)
Prawid
ł
owo. Przeznaczeniem procesu Inicjowanie Projektu jest stworzenie solidnych
podstaw dla projektu, umo
ż
liwiaj
ą
cych organizacji zrozumienie, jeszcze przed
zaanga
ż
owaniem si
ę
w znaczne wydatki, jakie prace nale
ż
y wykona
ć
w celu
dostarczenia produktów projektu. Dot. 14.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem procesu Przygotowanie Projektu jest zapewnienie,
ż
e
zostan
ą
spe
ł
nione warunki dla inicjowania projektu, poprzez udzielenie odpowiedzi na
pytanie: czy mamy zasadny i wart realizacji projekt? Dot. 12.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem jest
umo
ż
liwienie Komitetowi Steruj
ą
cemu przyj
ę
cie odpowiedzialno
ś
ci za powodzenie
projektu, poprzez podejmowanie kluczowych decyzji i sprawowanie ogólnej kontroli,
podczas gdy bie
żą
ce zarz
ą
dzanie projektem delegowane jest Kierownikowi Projektu.
Dot. 13.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem procesu Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu jest zapewnienie
Komitetowi Steruj
ą
cemu dostarczenia mu przez Kierownika Projektu informacji
wystarczaj
ą
cych do tego, aby móg
ł
dokona
ć
przegl
ą
du osi
ą
gni
ę
cia celów bie
żą
cego
etapu, zatwierdzi
ć
Plan Etapu nast
ę
pnego oraz potwierdzi
ć
dalsz
ą
zasadno
ść
biznesow
ą
projektu i akceptowalno
ść
istniej
ą
cych ryzyk. Dot. 17.1
11
Obszar programu nauczania: MP0201 - Managing Product Delivery Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL1 - Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów.
a)
Prawid
ł
owo. Proces Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów stawia formalne wymagania
dotycz
ą
ce akceptacji, wykonania i realizacji prac projektu. Dot. 16.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest rola Kierownika Projektu w procesie Sterowanie Etapem. Dot.
15.4.4
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest cel procesu Sterowanie Etapem. Dot. 15.1
d)
Nieprawid
ł
owo. To jest rola Kierownika Projektu w procesie Sterowanie Etapem. Dot
15.2
12
Obszar programu nauczania: CS0203 - Controlling a Stage Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
kontekst procesu Sterowanie Etapem.
a)
Prawid
ł
owo. Kierownik Projektu jest odpowiedzialny za codzienne sterowanie pracami
prowadzonymi w trakcie etapu. Dot. 15.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Wsparcie Projektu zapewnia administracyjne wsparcie dla Kierownika
Projektu, ale NIE jest odpowiedzialny za zezwolenie na wykonanie prac. Dot. 5.3.2.8
c)
Nieprawid
ł
owo. Nadzór Projektu wykonuje przegl
ą
dy dzia
ł
a
ń
etapu, ale NIE jest
odpowiedzialny za zezwolenie na wykonanie prac. Dot. 5.3.2.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Zespo
ł
u uzgadnia z Kierownikiem Projektu prace, które maj
ą
by
ć
wykonane jako cz
ęść
Grupy Zada
ń
. Dot. 5.3.2.7
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
5
Egzamin PRINCE2 Foundation
13
Obszar programu nauczania: QU0202 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2- Rozumie
ć
ró
ż
nic
ę
pomi
ę
dzy nadzorem jako
ś
ci a Nadzorem Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Zarówno Nadzór Projektu, jak i Nadzór Jako
ś
ci odpowiadaj
ą
za
monitorowanie przebiegu projektu. Nadzór Projektu podlega interesariuszom projektu a
nadzór jako
ś
ci podlega szerszej spo
ł
eczno
ś
ci. Dot. 6.2.6
b)
Nieprawid
ł
owo. Obydwa s
ą
niezale
ż
ne od Kierownika Projektu. Dot. 6.2.6
c)
Prawid
ł
owo. Nadzór jako
ś
ci jest funkcj
ą
w organizacji. Nadzór Projektu jest rol
ą
czasow
ą
w ramach zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem. Dot. 6.2.6
d)
Nieprawid
ł
owo. Zarówno Nadzór Projektu, jak i nadzór jako
ś
ci odpowiadaj
ą
za
zapewnienie,
ż
e w
ł
a
ś
ciwe standardy s
ą
stosowane. Dot. 6.2.6
14
Obszar programu nauczania: OV0203 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cechy charakterystyczne projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Projekty poci
ą
gaj
ą
za sob
ą
zagro
ż
enia i szanse, które zazwyczaj nie
wyst
ę
puj
ą
w zwyk
ł
ej dzia
ł
alno
ś
ci biznesowej. Projekty s
ą
bardziej ryzykowne. Dot. 1.3
b)
Nieprawid
ł
owo. W
ś
rodowisku projektu wyst
ę
puje powo
ł
any na pewien czas zespó
ł
ludzi o ró
ż
nych umiej
ę
tno
ś
ciach, którzy pracuj
ą
c razem wprowadzaj
ą
zmian
ę
w
ś
rodowisku biznesowym. Dot. 1.3
c)
Prawid
ł
owo. S
ą
to cechy programu. Chocia
ż
projekt faktycznie dostarcza rezultaty i
korzy
ś
ci, ale wiele z nich NIE b
ę
dzie realizowanych, a
ż
dopiero po zamkni
ę
ciu projektu.
Dot. 19.4
d)
Nieprawid
ł
owo. Projekty z samej swojej natury s
ą
tymczasowe. Po wdro
ż
eniu
po
żą
danej zmiany znika potrzeba istnienia projektu. Dot. 1.3
15
Obszar programu nauczania: IP0204 - Initiating a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie Dokumentacji Inicjowania Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu okre
ś
la jak i kiedy cele b
ę
d
ą
osi
ą
gni
ę
te, ale NIE stanowi
uzgodnienia tego, co ma by
ć
dostarczone. To jest okre
ś
lone w Dokumentacji
Inicjowania Projektu. Dot. A.16
b)
Nieprawid
ł
owo. Opis Produktu Projektu jest wykorzystywany w procesie Zamykanie
Projektu do sprawdzenia czy projekt dostarczy
ł
to, czego oczekiwano, ale NIE jest
kontraktem pomi
ę
dzy Kierownikiem Projektu i Komitetem Steruj
ą
cym. Dot. A.21
c)
Prawid
ł
owo. Dokumentacja Inicjowania Projektu stanowi podstaw
ę
do zarz
ą
dzania i dla
ogólnego powodzenia projektu oraz jako taka jest „kontraktem” pomi
ę
dzy Kierownikiem
Projektu a Komitetem Steruj
ą
cym. Dot. A.20
d)
Nieprawid
ł
owo. Informacje w Za
ł
o
ż
eniach Projektu NIE s
ą
potwierdzone i na tyle
szczegó
ł
owe, by mog
ł
y stanowi
ć
solidny kontrakt, a po wykorzystaniu w tworzeniu
Dokumentacji Inicjowania Projektu NIE s
ą
one utrzymywane. Dot. A.19
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
6
Egzamin PRINCE2 Foundation
16
Obszar programu nauczania: SB0202 - Managing a Stage Boundary Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cele procesu Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Rozpocz
ę
cie etapu inicjowania jest zatwierdzane przez Komitet
Steruj
ą
cy w procesie Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem, na zako
ń
czenie
przygotowa
ń
. To NIE jest koniec etapu. Dot. 13.4.1
b)
Prawid
ł
owo. Dokonanie przegl
ą
du i (je
ś
li to konieczne) uaktualnienie Dokumentacji
Inicjowania Projektu (w szególno
ś
ci Uzasadnienia Biznesowego, Planu Projektu,
formu
ł
y realizacji projektu, struktury zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem i opisów ról). Dot.
17.2
c)
Nieprawid
ł
owo. To proces Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów zapewnia rozdzia
ł
pomi
ę
dzy Kierownika Projektu i zespo
ł
y dostarczaj
ą
ce produkty. Dot. 16.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Produkty s
ą
oceniane i zatwierdzane w miar
ę
ich uko
ń
czenia w procesie
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Tych kontroli jako
ś
ci NIE odk
ł
ada si
ę
do czasu
zako
ń
czenia etapu. Dot. 16.4.2
17
Obszar programu nauczania: CH0204 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
rekomendowane kroki w procedurze obs
ł
ugi zagadnie
ń
i
sterowania zmianami.
a)
Nieprawid
ł
owo. To nie jest wniosek o wprowadzenie zmiany. Chocia
ż
Kierownik Zespo
ł
u
mo
ż
e si
ę
odnie
ść
do niego w Raporcie z Punktu Kontrolnego, to NIE jest sposób
postepowania ze zmian
ą
. Dot. 9.3.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Zespo
ł
u NIE sporz
ą
dza Raportów Okresowych. Dot. 10.3.3.4
c)
Prawid
ł
owo. Kierownik Zespo
ł
u zg
ł
osi zagadnienie, ale to Kierownik Projektu okre
ś
la,
czy nale
ż
y je potraktowa
ć
jako formalny Raport o Zagadnieniu. Dot. 9.3.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Zespo
ł
u NIE przedstawia Raportów Nadzwyczajnych. Dot.
10.3.4
18
Obszar programu nauczania: CP0201 - Closing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL1 - Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Zamykanie Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest wykonywane w procesie Inicjowanie Projektu jako
cz
ęść
opracowywania Strategii Zarz
ą
dzania Konfiguracj
ą
. Dot. 14.4.2
b)
Prawid
ł
owo. To jest przeznaczenie procesu Zamykanie Projektu. Dot. 18.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie procesu Sterowanie Etapem. Dot. 16.1
d)
Nieprawid
ł
owo. NIE wszystkie korzy
ś
ci z projektu b
ę
d
ą
osi
ą
gni
ę
te do czasu zamkni
ę
cia
projektu. Dot. 18.4.4
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
7
Egzamin PRINCE2 Foundation
19
Obszar programu nauczania: SU0202 - Starting up a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
cele procesu Przygotowanie Projektu.
a)
Prawid
ł
owo. Celem procesu Przygotowanie Projektu jest zapewnienie,
ż
eby NIE tracono
czasu na
inicjowanie projektu opartego na b
łę
dnych ograniczeniach itp. Dot. 12.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Zespó
ł
zarz
ą
dzania projektem jest projektowany w trakcie procesu
Przygotowanie Projektu, ale faktyczni Kierownicy Zespo
ł
ów mog
ą
zosta
ć
mianowani
dopiero w procesie Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu. Dot. 12.4.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu jest opracowywany w procesie Inicjowanie Projektu i
zatwierdzany przez Komitet Steruj
ą
cy w procesie Zarz
ą
dzanie Strategiczne
Projektem. Dot. 14.4.6 / 13.4.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Dokumentacja Inicjowania Projektu jest sporz
ą
dzana w procesie
Inicjowanie Projektu. Dot. 14.3
20
Obszar programu nauczania: DP0202 - Directing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cele procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem.
a)
Nieprawid
ł
owo. Ten proces jest wykorzystywany przez Kierownika(-ów) Zespo
ł
u(-ów) do
komunikowania si
ę
z Kierownikiem Projektu w ramach procesu Sterowanie Etapem.
Dot. 16.1
b)
Prawid
ł
owo. Ten proces zapewnia,
ż
e kierownictwo organizacji lub programu ma punkt
styku z projektem. Kluczow
ą
rol
ą
Komitetu Steruj
ą
cego jest utrzymywanie kontaktów z
kierownictwem organizacji lub programu oraz dzia
ł
anie w charakterze kana
ł
u
komunikacyjnego. Dot. 13.2 / 13.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu powinien zawsze przekazywa
ć
raporty Komitetowi
Steruj
ą
cemu i otrzymywa
ć
od niego informacje w ramach tego procesu. Dot. 15.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Produkty tego procesu b
ę
d
ą
przedstawione Komitetowi Steruj
ą
cemu w
procesie Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem w celu zakomunikowania ich
kierownictwu organizacji lub programu. Dot 17.1
21
Obszar programu nauczania: PG0207.2 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Raportu Ko
ń
cowego Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Raport Ko
ń
cowy Projektu zawiera porównanie wykonania projektu z
pierwotn
ą
Dokumentacj
ą
Inicjowania Projektu. Dot. A.8.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Raport Ko
ń
cowy Projektu zawiera Raport Do
ś
wiadcze
ń
, który pomo
ż
e
przysz
ł
ym projektom poprzez wykorzystanie tych do
ś
wiadcze
ń
. Dot. A.8.1
c)
Prawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy wykorzysta
ł
by Raport Ko
ń
cowy Etapu wraz z Planem
Etapu dla nast
ę
pnego etapu do podj
ę
cia decyzji o dalszych losach projektu, na
przyk
ł
ad: zezwoli
ć
na realizacj
ę
nast
ę
pnego etapu, zmieni
ć
zakres projektu, czy
wstrzyma
ć
projekt. Dot. A.9.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Raport Ko
ń
cowy Projektu zawiera zalecenia dzia
ł
a
ń
nast
ę
pczych, które
obejm
ą
wszelkie ryzyka, aby zainteresowa
ć
nimi tych, którzy b
ę
d
ą
utrzymywa
ć
i
u
ż
ytkowa
ć
uko
ń
czony produkt. Dot. A.8.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
8
Egzamin PRINCE2 Foundation
22
Obszar programu nauczania: CH0201 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Zmiana.
a)
Nieprawid
ł
owo. Ta procedura ocenia i kontroluje niepewno
ść
, a NIE zmian
ę
. Dot. 8.3.5
b)
Nieprawid
ł
owo. Ta procedura monitoruje i ocenia osi
ą
gni
ę
cia, a NIE zmian
ę
. Dot. 10.3.4
c)
Prawid
ł
owo. To jest procedura, która identyfikuje i steruje zmianami produktów
b
ę
d
ą
cych obiektami odniesienia. To jest cz
ęść
tematu Zmiana. Dot. 9.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Ta procedura okre
ś
la i wytwarza produkty zgodne z ich
przeznaczeniem. Dot. 6.3.2
23
Obszar programu nauczania: SU0204.1 - Starting up a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Za
ł
o
ż
e
ń
Projektu.
a)
Prawid
ł
owo. Jednym z przeznacze
ń
Za
ł
o
ż
e
ń
Projektu jest zapewnienie,
ż
eby projekt
mia
ł
dobrze okre
ś
lony punkt startowy. Dot. A.19.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Komunikacj
ą
. Dot. A.4.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Konfiguracj
ą
. Dot. A.6.1
d)
Nieprawid
ł
owo. To jest cz
ęść
ustanawiania mechanizmów sterowania dla projektu, które
ma miejsce w procesie Inicjowanie Projektu, a NIE cz
ęść
Za
ł
o
ż
e
ń
Projektu. Dot.
A.20.1 / 14.4.5
24
Obszar programu nauczania: OV0103 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL1 – Wymieni
ć
cztery zintegrowane elementy.
a)
Nieprawid
ł
owo. Jako
ść
jest aspektem efektywno
ś
ci projektu, którym trzeba zarz
ą
dza
ć
.
Zintegrowane elementy to: siedem pryncypiów (zasad), siedem tematów, siedem
procesów i dostosowanie do
ś
rodowiska projektu. Dot. 1.5.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Opisy ról pomagaj
ą
uzgodni
ć
i zakomunikowa
ć
role i obowi
ą
zki zespo
ł
u
zarz
ą
dzania projektem. Zintegrowane elementy to: siedem pryncypiów (zasad), siedem
tematów, siedem procesów i dostosowanie do
ś
rodowiska projektu. Dot. 1.5.3
c)
Prawid
ł
owo. Pryncypia (zasady), tematy, procesy i dostosowanie to cztery
zintegrowane elementy. Dot. 1.5.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Opisy Produktów wspieraj
ą
koncentracj
ę
na produktach, ale
zintegrowane elementy to: siedem pryncypiów (zasad), siedem tematów, siedem
procesów i dostosowanie do
ś
rodowiska projektu. Dot. 1.5.3
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
9
Egzamin PRINCE2 Foundation
25
Obszar programu nauczania: PL0202.2 - Plans Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
poziomy planu, ich przeznaczenie oraz relacje pomi
ę
dzy nimi.
a)
Nieprawid
ł
owo. (4) Plan Etapu jest tworzony na poziomie szczegó
ł
owo
ś
ci potrzebnym
do sprawowania codziennej kontroli przez Kierownika Projektu. Dot. 7.2.5
b)
Nieprawid
ł
owo. (3) Plan Etapu jest tworzony pod koniec poprzedniego etapu. Dot. 7.2.5
c)
Prawid
ł
owo. (2) Plan Etapu stanowi podstaw
ę
do kontroli przez Kierownika Projektu.
Komitet Steruj
ą
cy monitoruje wzgl
ę
dem Planu Projektu. Dot. 7.2.4
d)
Nieprawid
ł
owo. (1) Plan Etapu jest tworzony pod koniec poprzedniego etapu i dlatego
mo
ż
e by
ć
sporz
ą
dzany ze znajomo
ś
ci
ą
wcze
ś
niejszych etapów. Dot. 7.2.5
26
Obszar programu nauczania: PG0208.2 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Raportu Okresowego.
a)
Nieprawid
ł
owo. Raporty Ko
ń
cowe Etapów NIE s
ą
regularne i mog
ą
nie nadawa
ć
si
ę
do
dobrego raportowania o post
ę
pach. Dot. A.9.1
b)
Nieprawid
ł
owo. S
ą
one przekazywane Kierownikowi Projektu przez Kierownika Zespo
ł
u.
Dot. A.3.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To NIE s
ą
regularne raporty o post
ę
pach. Dot. A.10.1
d)
Prawid
ł
owo. Te raporty s
ą
przekazywane regularnie Komitetowi Steruj
ą
cemu przez
Kierownika Projektu. Dot. A.11.1
27
Obszar programu nauczania: PL0203 - Plans Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
technik
ę
planowania opartego na produktach.
a)
Nieprawid
ł
owo. Zakres b
ę
dzie jasny, ale NIE ma to wp
ł
ywu na terminy i nak
ł
ady
ponoszone na dostarczenie produktów. Dot. 7.3.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Planowanie oparte na produktach NIE zawiera
ż
adnych oszacowa
ń
i
dlatego nie mo
ż
e oceni
ć
jak d
ł
ugo projekt b
ę
dzie realizowany. Dot. 7.3.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Podczas gdy ta technika koncentruje si
ę
na identyfikacji produktów
potrzebnych projektowi, mo
ż
e zaj
ść
potrzeba okre
ś
lenia pe
ł
niejszego obrazu
planowanego obci
ąż
enia pracami zwi
ą
zanymi z dzia
ł
aniami potrzebnymi do
wytworzenia lub zmiany ka
ż
dego z zaplanowanych produktów. Dot. 7.3.3
d)
Prawid
ł
owo. Jasne i logiczne identyfikowanie i dokumentowanie produktów planu oraz
wspó
ł
zale
ż
no
ś
ci pomi
ę
dzy nimi zmniejsza ryzyko,
ż
e istotne aspekty zakresu zostan
ą
zaniedbane lub przeoczone. Dot. 7.3.3
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
10
Egzamin PRINCE2 Foundation
28
Obszar programu nauczania: RK0201 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Ryzyko.
a)
Nieprawid
ł
owo. (4) Strategia Zarz
ą
dzania Ryzykiem okre
ś
la dzia
ł
ania, które powinny
zosta
ć
wdro
ż
one w celu sterowania ryzykami dotycz
ą
cymi projektu. Dot. 8.1
b)
Prawid
ł
owo. (3) Przeznaczeniem tematu Ryzyko jest zarz
ą
dzanie ryzykami
dotycz
ą
cymi projektu, a NIE ryzykami na poziomie organizacji lub programu. Dot. 8.1
c)
Nieprawid
ł
owo. (2) Celem kroku Oceniaj jest ocena wp
ł
ywu ryzyk na cele projektu. Dot.
8.1
d)
Nieprawid
ł
owo. (1) Celem kroku Identyfikuj ryzyka jest identyfikowanie ryzyk
dotycz
ą
cych projektu. Dot. 8.1
29
Obszar programu nauczania: CP0203 - Closing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
kontekst procesu Zamykanie Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu NIE ma potrzebnych do tego uprawnie
ń
. Doprowadzi
on do przedwczesnego zamkni
ę
cia projektu na polecenie Komitetu Steruj
ą
cego. Dot.
18.4.2
b)
Prawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy uruchamia przedwczesne zamkni
ę
cie projektu sygna
ł
em
z procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem. Dot. 18.4.2 / 13.4.4
c)
Nieprawid
ł
owo. Wsparcie Projektu mo
ż
e dostarczy
ć
informacje zarz
ą
dcze wspieraj
ą
ce
przedwczesne zamkni
ę
cie projektu, ale takie zamkni
ę
cie mo
ż
e by
ć
tylko zainicjowane
w ramach zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem z wykorzystaniem uprawnie
ń
Komitet
Steruj
ą
cego do podejmowania decyzji. Dot. 18.4.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy mo
ż
e wyznaczy
ć
Nadzór Projektu do wykonania
pewnych czynno
ś
ci zwi
ą
zanych z przegl
ą
dami i ocen
ą
w trakcie procesu Zamykanie
Projektu, ale Nadzór Projektu NIE ma potrzebnych uprawnie
ń
do uruchomienia
przedwczesnego zamkni
ę
cia projektu. Dot. 18.4.2 / 13.4.5
30
Obszar programu nauczania: OR0201 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Organizacja.
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest uj
ę
te w temacie Post
ę
py. Dot. 10.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Na pocz
ą
tku projektu cz
ł
onkowie zespo
ł
u mog
ą
potrzebowa
ć
szkolenia.
Kierownik Projektu powinien zapewni
ć
uwzgl
ę
dnienie potrzeb szkoleniowych w
odpowiednich planach. Dot. 5.3.3.2
c)
Prawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Organizacja jest okre
ś
lenie i ustanowienie
struktury odpowiedzialno
ś
ci i obowi
ą
zków w projekcie (kto?). Dot. 5.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Zarz
ą
dzanie z wykorzystaniem tolerancji wymaga ustalenia etapów,
celów dla 6 aspektów projektu oraz tolerancji dla tych celów. Jest to uj
ę
te w temacie
Post
ę
py. Dot. 10.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
11
Egzamin PRINCE2 Foundation
31
Obszar programu nauczania: DP0201 - Directing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem.
a)
Prawid
ł
owo. Przeznaczenim p
rocesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem jest
umo
ż
liwienie Komitetowi Steruj
ą
cemu przyj
ę
cia odpowiedzialno
ś
ci za powodzenie
projektu, poprzez podejmowanie kluczowych decyzji i sprawowanie ogólnej kontroli,
podczas gdy bie
żą
ce zarz
ą
dzanie projektem delegowane jest Kierownikowi Projektu.
Dot. 13.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Proces Sterowanie Etapem umo
ż
liwia Kierownikowi Projektu
przydzielanie pracy do wykonania, monitorowanie takiej pracy, obs
ł
ugiwanie zagadnie
ń
,
raportowanie Komitetowi Steruj
ą
cemu o post
ę
pach oraz podejmowanie dzia
ł
a
ń
koryguj
ą
cych. Dot. 15.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Proces
Przygotowanie Projektu zapewnia,
ż
e zostan
ą
spe
ł
nione warunki
dla inicjowania projektu. Dot. 12.1
d)
Nieprawid
ł
owo.
Proces Inicjowanie Projektu ustanawia solidne podstawy dla projektu.
Dot. 14.1
32
Obszar programu nauczania: PL0202.2 - Plans Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
poziomy planów, ich przeznaczenie oraz relacje pomi
ę
dzy
Planem Projektu, Planem Etapu, Planem Zespo
ł
u i Planem Nadzwyczajnym.
a)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu jest tworzony w procesie Inicjowanie Projektu, ale Plan
Etapu dla etapu inicjowania jest tworzony przed nim. Dot. 7.2.3
b)
Prawid
ł
owo. Plan Etapu dla etapu inicjowania zawiera opracowanie Dokumentacji
Inicjowania Projektu. Jest to pierwszy plan tworzony w procesach PRINCE2. Dot. 7.2.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Plany Zespo
ł
ów s
ą
opcjonalne i NIE s
ą
sporz
ą
dzane przed procesem
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Ten proces mo
ż
e by
ć
opcjonalnie u
ż
yty
podczas inicjowania projektu, ale Plan Etapu dla etapu inicjowania jest tworzony przed
przyst
ą
pieniem do inicjowania. Dot. 7.2.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Planu Nadzwyczajnego NIE mo
ż
na sporz
ą
dzi
ć
zanim nie zostan
ą
ustanowione cele, wzgl
ę
dem których mo
ż
na mierzy
ć
post
ę
py. Te cele s
ą
okre
ś
lone w
Planie Projektu, a nast
ę
pnie w Planie Etapu. Jednak
ż
e,
ż
aden z nich nie poprzedza
Planu Etapu dla etapu inicjowania. Dot. 7.2.3
33
Obszar programu nauczania: OV0102 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL1 - Poda
ć
definicj
ę
projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Patrz uzasadnienie dla odpowiedzi D.
b)
Nieprawid
ł
owo. Patrz uzasadnienie dla odpowiedzi D.
c)
Nieprawid
ł
owo. Patrz uzasadnienie dla odpowiedzi D.
d)
Prawid
ł
owo.
Projekt to organizacja tymczasowa, powo
ł
ana w celu dostarczenia jednego
lub wi
ę
cej produktów biznesowych wed
ł
ug uzgodnionego Uzasadnienia Biznesowego.
Dot. 1.3
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
12
Egzamin PRINCE2 Foundation
34
Obszar programu nauczania: MP0202 - Managing Product Delivery Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cele procesu Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów.
a)
Nieprawid
ł
owo. Grupa Zada
ń
zapewnia,
ż
e wszyscy w zespole,
łą
cznie z dostawcami,
rozumiej
ą
co oni musz
ą
zrobi
ć
. Dot. 16.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Grupa Zada
ń
powinna zawiera
ć
Opisy Produktów, które opisuj
ą
wymagany produkt(-y), wraz z kryteriami jako
ś
ci. Dot. 16.2
c)
Prawid
ł
owo. Proces Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów NIE komunikuje si
ę
w
ż
aden sposób z Komitetem Steruj
ą
cym. Informowanie Komitetu Steruj
ą
cego o
post
ę
pach dotycz
ą
cych produktów jest cz
ęś
ci
ą
procesu Sterowanie Etapem. Dot. 16.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Zapewnienie,
ż
e praca dla zespo
ł
u jest uzgodniona z Kierownikiem
Projektu jest cz
ęś
ci
ą
dzia
ł
ania Przyjmowanie Grupy Zada
ń
do wykonania. Dot. 16.2
35
Obszar programu nauczania: QU0203 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cel techniki przegl
ą
du jako
ś
ci.
a)
Prawid
ł
owo. Zaanga
ż
owanie g
ł
ównych zainteresowanych stron w sprawdzanie jako
ś
ci
produktu promuje szersz
ą
akceptacj
ę
produktów projektu. Dot. 6.3.2.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Wszelkie zmiany specyfikacji produktu powinny by
ć
wprowadzane
zgodnie z formaln
ą
procedur
ą
sterowania zmian
ą
. Dot. 9.1
c)
Nieprawid
ł
owo. B
łę
dy powinny by
ć
zanotowane na li
ś
cie dzia
ł
a
ń
nast
ę
pczych do
wykonania po naradzie. Dot. 6.3.2.1
d)
Nieprawid
ł
owo. To NIE jest cz
ęś
ci
ą
techniki przegl
ą
du jako
ś
ci. Wyniki przegl
ą
du s
ą
przekazywane w
ł
a
ś
ciwym mened
ż
erom lub osobom pe
ł
ni
ą
cym rol
ę
wsparcia, które
uaktualni
ą
t
ę
informacj
ę
. Dot. 15.4.2
36
Obszar programu nauczania: OR0205 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Komunikacj
ą
.
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Konfiguracj
ą
a NIE Strategii
Zarz
ą
dzania Komunikacj
ą
. Dot. A.6.1
b)
Prawid
ł
owo. To jest kluczowy element wykorzystywany w Strategii Zarz
ą
dzania
Komunikacj
ą
. Dot. A.4.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To przedstawia przeznaczenie tematu Organizacja w PRINCE2 a NIE
Strategii Zarz
ą
dzania Komunikacj
ą
. Dot. 5.1 / A.4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownicy Zespo
ł
ów komunikuj
ą
si
ę
z Kierownikiem Projektu a NIE z
Komitetem Steruj
ą
cym. Dot. 5.3.2.7 / A.4.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
13
Egzamin PRINCE2 Foundation
37
Obszar programu nauczania: CH0203.4 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie Rejestru Zagadnie
ń
.
a)
Nieprawid
ł
owo. Opis Produktu b
ę
dzie uaktualniony, aby uwzgl
ę
dni
ć
wniosek o
wprowadzenie zmiany, je
ś
li takie wymagania zostan
ą
zatwierdzone w ramach
sterowania zmian
ą
. Opis Produktu NIE zawiera informacji o statusie produktu. Dot.
A.17.2
b)
Prawid
ł
owo. Wnioski o wprowadzenie zmiany powinny by
ć
okre
ś
lone w Raportach o
Zagadnieniu, które powinny by
ć
rejestrowane w Rejestrze Zagadnie
ń
, a ich status
powinien by
ć
monitorowany przez Kierownika Projektu. Dot. A.12.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To pokazuje status produktu i jego powi
ą
zanie z wszelkimi Raportami o
Zagadnieniu, ale NIE pokazuje statusu wniosków o wprowadzenie zmiany. Dot. A.5.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li wnioski o wprowadzenie zmiany wynikaj
ą
z przegl
ą
du jako
ś
ci,
by
ł
yby one zg
ł
aszane jako Raporty o Zagadnieniach i dodawane do Rejestru
Zagadnie
ń
. Rejestr Jako
ś
ci NIE pokazuje statusu Raportów o Zagadnieniach. Dot.
A.23.2
38
Obszar programu nauczania: QU0101 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL1 - Wymieni
ć
rekomendowane role w zespole przegl
ą
du jako
ś
ci.
a)
Nieprawid
ł
owo. Chocia
ż
G
ł
ówny U
ż
ytkownik mo
ż
e uczestniczy
ć
w przegl
ą
dzie jako
ś
ci,
przyk
ł
adowo jako kontroler, G
ł
ówny U
ż
ytkownik NIE jest rekomendowan
ą
rol
ą
w
zespole przegl
ą
du jako
ś
ci. Dot. 6.3.2.1
b)
Prawid
ł
owo. Ta rola przedstawia produkt do przegl
ą
du i reprezentuje wytwórc
ę
(-ów)
produktu.
Prezenter koordynuje tak
ż
e i
ś
ledzi dzia
ł
ania nast
ę
pcze po przegl
ą
dzie, tj.
wprowadzenie w produkcie zmian uzgodnionych przez zespó
ł
przegl
ą
du jako
ś
ci. Dot.
6.3.2.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Chocia
ż
Wsparcie Projektu mo
ż
e uczestniczy
ć
w przegl
ą
dzie jako
ś
ci,
przyk
ł
adowo jako administrator, Wsparcie Projektu NIE jest rekomendowan
ą
rol
ą
w
zespole przegl
ą
du jako
ś
ci. Dot. 6.3.2.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Chocia
ż
Nadzór Projektu mo
ż
e uczestniczy
ć
w przegl
ą
dzie jako
ś
ci,
przyk
ł
adowo jako kontroler, oraz odpowiada za wskazanie odpowiednich osób do
pe
ł
nienia tej roli, Nadzór Projektu NIE jest rekomendowan
ą
rol
ą
w zespole przegl
ą
du
jako
ś
ci. Dot. 6.3.2.1
39
Obszar programu nauczania: QU0206.3 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie Rejestru Jako
ś
ci.
a)
Nieprawid
ł
owo. To zdarzenie ju
ż
zasz
ł
o. Nie ma niepewno
ś
ci co do jego zaj
ś
cia, dlatego
to NIE jest ryzyko. Dot 8.2.1 / A.25.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To mo
ż
e by
ć
zg
ł
oszone jako zagadnienie (Odst
ę
pstwo) i zarz
ą
dzone
formalnie, np. b
łą
d mo
ż
e prowadzi
ć
do sytuacji nadzwyczajnej. Jednak
ż
e, produktem,
który powinien by
ć
zawsze uaktualniony wynikami dzia
ł
a
ń
dotycz
ą
cych jako
ś
ci jest
Rejestr Jako
ś
ci. Dot. 6.3.1.6 / A.23.1
c)
Prawid
ł
owo. Rejestr Jako
ś
ci s
ł
u
ż
y do rejestrowania wyników wszelkich dzia
ł
a
ń
dotycz
ą
cych zarz
ą
dzania jako
ś
ci
ą
. Dot. 6.3.1.6 / A.23.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Chocia
ż
mo
ż
e by
ć
rekomendacja, jak ten produkt powinien by
ć
wykonywany, aby unikn
ąć
takiej sytuacji w przysz
ł
ych projektach, ale to stwierdzenie
na co
ś
takiego NIE wskazuje. Dot. 6.3.1.6 / A.14.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
Egzamin PRINCE2 Foundation
40
Obszar programu nauczania: PG0206.1 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Dziennika Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Plan Etapu jest wykorzystywany do zapisywania dzia
ł
a
ń
i produktów
zaplanowanych na dany etap. Dot. 7.2.5
b)
Prawid
ł
owo. Kierownik Projektu mo
ż
e post
ę
powa
ć
z zagadnieniami w sposób
nieformalny, ale powinny one zosta
ć
zanotowane w Dzienniku Projektu. Dot. A.7.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Zapisy Obiektu Konfiguracji zawieraj
ą
informacj
ę
o statusie ka
ż
dego
produktu. Dot. A.5.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Raport z Punktu Kontrolnego jest sporz
ą
dzany przez Kierownika
Zespo
ł
u i dostarcza informacji o post
ę
pach Grupy Zada
ń
. Dot. A.3.1
41
Obszar programu nauczania: OV0202 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
siedem pryncypiów (zasad).
a)
Nieprawid
ł
owo. To wymaga, aby projekt by
ł
podzielony punktami decyzyjnymi na
mo
ż
liwe do zarz
ą
dzania etapy. Dot. 2.4
b)
Nieprawid
ł
owo. To wymaga podj
ę
cia decyzji odno
ś
nie tego, jak ma by
ć
zastosowana
metodyka zarz
ą
dzania projektami. Dot. 2.7
c)
Nieprawid
ł
owo. To wymaga zrozumienia pe
ł
nego zakresu projektu i pe
ł
nego okre
ś
lenia
wszystkich produktów, które projekt ma dostarczy
ć
. Dot. 2.6
d)
Prawid
ł
owo. Odpowiedzialno
ść
jest ustanawiana poprzez delegowanie uprawnie
ń
z
jednego poziomu zarz
ą
dzania na drugi i ustanowienie tolerancji dla sze
ś
ciu celów w
kategoriach: czasu, kosztów, jako
ś
ci, zakresu, ryzyka i korzy
ś
ci, dla odpowiedniego
poziomu planu. Dot. 2.5
42
Obszar programu nauczania: SU0201 - Starting up a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL1 – Znajomo
ść
przeznaczenia procesu Przygotowanie Projektu.
a)
Prawid
ł
owo. Przeznaczeniem procesu Przygotowanie Projektu jest zapewnienie,
ż
eby
mo
ż
na by
ł
o odpowiedzie
ć
na pytanie „czy mamy zasadny i wart realizacji projekt?”.
Jest to osi
ą
gane poprzez spe
ł
nienie warunków wst
ę
pnych dla inicjowania projektu. Dot.
12.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu jest tworzony w procesie Inicjowanie Projektu a NIE w
procesie Przygotowanie Projektu. Dot. 14.4.6
c)
Nieprawid
ł
owo. Dokumentacja Inicjowania Projektu jest tworzona w procesie Inicjowanie
Projektu a NIE w procesie Przygotowanie Projektu. Dot. 14.4.8
d)
Nieprawid
ł
owo. Oczekiwania jako
ś
ciowe klienta s
ą
zbierane i dokumentowane w Opisie
Produktu Ko
ń
cowego Projektu w trakcie procesu Przygotowanie Projektu. W tym
momencie nie ma potwierdzenia,
ż
e zostan
ą
one spe
ł
nione, gdy
ż
s
ą
one celem
planowanym. Dot. 12.4.4
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
15
Egzamin PRINCE2 Foundation
43
Obszar programu nauczania: SB0202 - Managing a Stage Boundary Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cele procesu Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Nowi interesariusze mog
ą
by
ć
identyfikowani w dowolnym czasie i
trzeba ich uwzgl
ę
dni
ć
w Strategii Zarz
ą
dzania Komunikacj
ą
, a NIE w strukturze zespo
ł
u
zarz
ą
dzania projektem. Dot. A.4.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Osoby wyznaczone do ról w przegl
ą
dzie jako
ś
ci NIE s
ą
dopisywane do
struktury zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem. B
ę
d
ą
one zapisane w Rejestrze Jako
ś
ci oraz
powi
ą
zanych Opisach Produktów. Dot. A.23.2 / A.17.2
c)
Prawid
ł
owo. Do nast
ę
pnego etapu mo
ż
e by
ć
potrzebni nowi Kierownicy Zespo
ł
ów, a
tak
ż
e inny Nadzór Projektu ze wzgl
ę
du na charakter nast
ę
pnego etapu, itd. Dot. 17.2 /
17.4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Struktura zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem uwzgl
ę
dnia Kierownika
Zespo
ł
u, ale NIE cz
ł
onków zespo
ł
u. Ta informacja zostanie uwzgl
ę
dniona w Planie
Zespo
ł
u. Dot. 16.4.2
44
Obszar programu nauczania: OR0203.1 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
rol
ę
Komitetu Steruj
ą
cego.
a)
Prawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy okre
ś
la tolerancje Kierownikowi Projektu, gdy zezwala
na realizacj
ę
nast
ę
pnego etapu. Tolerancje dla zespo
ł
ów specjalistycznych wyznacza
Kierownik Projektu a NIE Komitet Steruj
ą
cy. Dot. 15.4.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Poniewa
ż
Plan Przegl
ą
du Korzy
ś
ci obejmuje zasoby poza okresem
realizacji projektu, odpowiedzialno
ść
za ten plan powinna by
ć
przekazana kierownictwu
organizacji lub programu, podczas zezwalania na zamkni
ę
cie projektu. Dot. 13.4.5
c)
Nieprawid
ł
owo. Opis Produktu Ko
ń
cowego Projektu jest w
łą
czony do Za
ł
o
ż
e
ń
Projektu,
które zatwierdza Komitet Steruj
ą
cy, gdy zezwala na zainicjowanie projektu. Dot. 13.4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy uzgadnia cz
ę
stotliwo
ść
Raportów Okresowych z
Kierownikiem Projektu na ko
ń
cu ka
ż
dego etapu, gdy zezwala na realizacj
ę
Planu Etapu
lub Planu Nadzwyczajnego. Dot. 10.3.3.4
45
Obszar programu nauczania: PG0205 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Sprawdzi
ć
zrozumienie ustalania tolerancji na poziomie projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy sprawuje ca
ł
o
ś
ciow
ą
kontrol
ę
na poziomie projektu
tak d
ł
ugo, jak prognozy pozostaj
ą
w granicach tolerancji projektu, i przydziela tolerancje
dla ka
ż
dego etapu zarz
ą
dczego Kierownikowi Projektu. Dot. 10.3.1.1
b)
Prawid
ł
owo. Kierownictwo organizacji lub programu usytuowane jest poza projektem, ale
ustala ca
ł
o
ś
ciowe wymagania i poziomy tolerancji dla projektu. Dot. 10.3.1.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Przewodnicz
ą
cy jest tylko cz
ęś
ci
ą
Komitetu Steruj
ą
cego. Tolerancje
projektu ustala Komitetowi Steruj
ą
cemu kierownictwo organizacji lub programu.
Dot. 10.3.1.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu uzgadnia z Kierownikiem Zespo
ł
u tolerancje dla
Grupy Zada
ń
. Dot. 10.3.1.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
16
Egzamin PRINCE2 Foundation
46
Obszar programu nauczania: OV0201 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
korzy
ś
ci ze stosowania PRINCE2.
a)
Nieprawid
ł
owo. Interesariusze NIE s
ą
reprezentowani w planach. Mog
ą
otrzymywa
ć
kopie. Dot. 1.7
b)
Prawid
ł
owo. Plany PRINCE2 s
ą
zaprojektowane tak, aby zaspokoi
ć
potrzeby ró
ż
nych
szczebli zespo
ł
u zarz
ą
dzania i usprawniaj
ą
komunikacj
ę
i kontrol
ę
, b
ę
d
ą
c regularnie
uaktualnianymi i kopiowanymi na potrzeby poszczególnych szczebli organizacji. Dot.
1.7
c)
Nieprawid
ł
owo. Jeden plan nie jest w stanie zaspokoi
ć
potrzeby ró
ż
nych szczebli
organizacji zarz
ą
dzania projektem. Dot. 7.2.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Poziomy zarz
ą
dzania w organizacji projektu s
ą
zalecane przez
PRINCE2. Rekomendowane plany NIE wp
ł
ywaj
ą
na liczb
ę
potrzebnych poziomów
zarz
ą
dzania. Dot. 5.3.1
47
Obszar programu nauczania: PL0101 - Plans Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL1 – Wymieni
ć
poziomy planu zalecane przez PRINCE2.
a)
Nieprawid
ł
owo – S
ą
dodatkowe dwa poziomy: Plan Etapu i Plan Zespo
ł
u. Dot. 7.2.3
b)
Nieprawid
ł
owo – Jest dodatkowy poziom Planu Zespo
ł
u. Dot. 7.2.3
c)
Prawid
ł
owo. Plan Projektu, Plan Etapu i Plan Zespo
ł
u (Plan Nadzwyczajny zast
ę
puje
jeden z nich). Dot. 7.2.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu, Plan Etapu i Plan Zespo
ł
u (Plan Nadzwyczajny zast
ę
puje
jeden z nich). Dot. 7.2.3
48
Obszar programu nauczania: QU0206.2 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Opisu Produktu.
a)
Nieprawid
ł
owo. (4) Rozumiej
ą
c metod
ę
kontroli jako
ś
ci i wymagane umiej
ę
tno
ś
ci
kontrolera jako
ś
ci mo
ż
na zaplanowa
ć
i opracowa
ć
harmonogram dzia
ł
a
ń
dotycz
ą
cych
jako
ś
ci. Dot. A.17.1
b)
Nieprawid
ł
owo. (3) Umiejetno
ś
ci wymagane do wytworzenia produktu b
ę
d
ą
pomocne
przy planowaniu zasobów. Dot. A.17.1
c)
Prawid
ł
owo. (2) Opis Produktu zawiera produkty, od których dany produkt zale
ż
y, ale
NIE produkty zale
ż
ne od niego. Dot. A.17.1
d)
Nieprawid
ł
owo. (1) Zawarto
ść
b
ę
dzie okre
ś
la
ł
a cz
ęś
ci produktu daj
ą
c wskazówk
ę
jego
z
ł
o
ż
ono
ś
ci, co jest pomocne w szacowaniu. Dot. A.17.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
17
Egzamin PRINCE2 Foundation
49
Obszar programu nauczania: CH0202 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie bud
ż
etu zmian.
a)
Nieprawid
ł
owo. Decyzje o wszelkich zmianach kosztów projektu b
ę
d
ą
pochodzi
ć
od
Kierownictwa Organizacji, chyba
ż
e pozwala na nie tolerancja okre
ś
lona dla Komitetu
Steruj
ą
cego. Dot. 10.3.3.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Tolerancja kosztów jest podawana Kierownikowi Projektu dla ka
ż
dego
etapu. Jakiekolwiek jej przekroczenie wymaga
ł
oby Raportu Nadzwyczajnego, który
zosta
ł
by przejrzany przez Komitet Steruj
ą
cy, i w razie konieczno
ś
ci zosta
ł
oby
sfinansowane z tolerancji projektu. Dot. 10.3.4
c)
Prawid
ł
owo.
Jest to kwota, co do której klient i dostawca uzgodni
ą
,
ż
e b
ę
dzie
wykorzystana na sfinansowanie wniosków o wprowadzenie zmiany. Jest ona
przekazywana Obs
ł
udze Zmian do zarz
ą
dzania ni
ą
i kontroli. Dot. 9.3.1.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Bud
ż
et zmian NIE s
ł
u
ż
y do pokrywania kosztów
korygowania odst
ę
pstw. Dot. 9.3.1.1
50
Obszar programu nauczania: RK0207 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
poj
ę
cie tolerowane ryzyko (apetyt na ryzyko).
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest bud
ż
et ryzyka (rezerwowy), kwota pieni
ę
dzy w
łą
czona do
bud
ż
etu projektu i od
ł
o
ż
ona na sfinansowanie konkretnych zarz
ą
dczych reakcji na
zagro
ż
enia i szanse projektu. Dot. 8.3.6
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest bud
ż
et ryzyka, dla którego mechanizm kontroli i dost
ę
pu
powinien by
ć
opisany szczegó
ł
owo w Strategii Zarz
ą
dzania Ryzykiem. Dot. 8.3.6
c)
Nieprawid
ł
owo. To opisuje tolerencje kosztów a NIE tolerowane ryzyko. Dot. 10.2.3
d)
Prawid
ł
owo. Indywidualne nastawienie danej organizacji do podejmowania ryzyka, które
z kolei wyznacza poziom ryzyka, jaki ta organizacja uwa
ż
a za mo
ż
liwy do
zaakceptowania. Dot. 8.3.2
51
Obszar programu nauczania: OR0202 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
trzy strony interesów w projekcie i jak s
ą
one reprezentowane na
trzech poziomach struktury zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem.
a)
Nieprawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy reprezentuje poziom „zarz
ą
dzania strategicznego”.
Dot. 5.3.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu reprezentuje poziom „kierowania” (zarz
ą
dzania
operacyjnego). Dot 5.3.1
c)
Prawid
ł
owo. Poziom „dostawczy” odnosi si
ę
do Kierowników Zespo
ł
ów
odpowiedzialnych za dostarczenie produktów projektu, którzy to robi
ą
w ramach
procesu Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Dot. 5.3.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Wsparcie Projektu NIE reprezentuje
ż
adnego poziomu zespo
ł
u
zarz
ą
dzania projektem. Dot. 5.3.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
18
Egzamin PRINCE2 Foundation
52
Obszar programu nauczania: BC0202.2 - Business Case Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie Planu Przegl
ą
du Korzy
ś
ci.
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Uzasadnienia Biznesowego. Dot. A.2.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Plan Przegl
ą
du Korzy
ś
ci obejmuje wszystkie korzy
ś
ci, a NIE tylko te,
które mog
ą
by
ć
zmierzone po zamkni
ę
ciu projektu. Dot. A.1.1
c)
Prawid
ł
owo. Plan Przegl
ą
du Korzy
ś
ci jest wykorzystywany do uj
ę
cia oceny korzy
ś
ci.
Dot. 4.3.3 / A1.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Powody podj
ę
cia projektu pochodz
ą
ze zlecenia przygotowania projektu
i s
ą
dokumentowane w zarysie Uzasadnienia Biznesowego podczas procesu
Przygotowanie Projektu. Dot. 12.4.4
53
Obszar programu nauczania: CH0203.2 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Zrozumie
ć
przeznaczenie Zapisów Obiektu Konfiguracji.
a)
Nieprawid
ł
owo. To daje Zestawienie Statusu Produktów. Ka
ż
da wersja produktu ma inne
Zapisy Obiektu Konfiguracji. dot. A.18.1
b)
Prawid
ł
owo. Zawieraj
ą
zwi
ą
zki z innymi obiektami, na które zmiana danego produktu
mo
ż
e mie
ć
wp
ł
yw. Dot. 9.3.1.2 / A.5.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Maksymalny mo
ż
liwy poziom sterowania jest ustalany przez rozbicie
produktów projektu a
ż
do osi
ą
gni
ę
cia poziomu, na którym dany komponent mo
ż
e by
ć
niezale
ż
nie zainstalowany, wymieniony lub zmodyfikowany. Struktura podzia
ł
u
produktów mo
ż
e zatem wspiera
ć
zarz
ą
dzanie konfiguracj
ą
. Dot. 9.3.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Zapisy Obiektu Konfiguracji zawieraj
ą
powi
ą
zania z wszelkimi
zagadnieniuami lub ryzykami, które spowodowa
ł
y zmian
ę
produktu, ale NIE zawieraj
ą
szczegó
ł
ów samych zagadnie
ń
/ryzyk. Dot. A.5.2
54
Obszar programu nauczania: CS0201 - Controlling a Stage Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL1 – Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Sterowanie Etapem.
a)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu podejmuje dzia
ł
ania koryguj
ą
ce w celu zapewnienia,
ż
eby etap pozostawa
ł
w granicach tolerancji. Dot. 15.1 / 15.4.8
b)
Prawid
ł
owo. Rekomendowanie tolerancji dla etapu nast
ę
puje podczas planowania etapu
w procesie Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu. Dot. 17.4.1 / 13.4.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu raportuje Komitetowi Steruj
ą
cemu o post
ę
pach
wykorzystuj
ą
c Raporty Okresowe. Dot. 15.1 / 15.4.5
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu przydziela prace do wykonania w Grupach Zada
ń
.
Dot. 15.1 / 15.4.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
19
Egzamin PRINCE2 Foundation
55
Obszar programu nauczania: PG0203 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
koncepcj
ę
etapów zarz
ą
dczych i ró
ż
nic
ę
pomi
ę
dzy etapami
zarz
ą
dczymi i technicznymi.
a)
Nieprawid
ł
owo. PRINCE2 wymaga minimum dwóch etapów zarz
ą
dczych: etapu
inicjowania i pozosta
ł
ej cz
ęś
ci projektu. Dot. 10.3.2.1
b)
Prawid
ł
owo. Etap techniczny mo
ż
e obejmowa
ć
wi
ę
cej ni
ż
jeden etapów zarz
ą
dczych.
Dot. 10.3.2.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Etapy zarz
ą
dcze NIE nachodz
ą
na siebie, etapy techniczne mog
ą
. Dot.
10.3.2.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Etapy zarz
ą
dcze i etapy techniczne mog
ą
si
ę
pokrywa
ć
w
harmonogramie, ale NIE jest to prawd
ą
dla wszystkich etapów. Dot. 10.3.2.2
56
Obszar programu nauczania: RK0206.1 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Ryzykiem.
a)
Prawid
ł
owo. Strategia Zarz
ą
dzania Ryzykiem opisuje konkretne techniki zarz
ą
dzania
ryzykiem i standardy, które maj
ą
by
ć
zastosowane oraz odpowiedzialno
ść
za
osi
ą
gni
ę
cie efektywnej procedury zarz
ą
dzania ryzykiem. Dot. A.24.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Ekspozycja na ryzyko jest sumowana w formie profilu ryzyka. Procedura
ta jest okre
ś
lona w Strategii Zarz
ą
dzania Ryzykiem. Dot. A.24
c)
Nieprawid
ł
owo. Strategia Zarz
ą
dzania Ryzykiem okre
ś
la ró
ż
ne kategorie reakcji na
ryzyko, które mog
ą
by
ć
u
ż
yte do zidentyfikowania dzia
ł
a
ń
odpowiednich dla ka
ż
dego
z ryzyk, ale NIE okre
ś
la konkretnych reakcji w
ł
a
ś
ciwych dla poszczególnych ryzyk.
Dot. A.24
d)
Nieprawid
ł
owo. W
ł
a
ś
ciciele ryzyka s
ą
identyfikowani i rejestrowani w Rejestrze
Ryzyk. Dot. A.25.2
57
Obszar programu nauczania: OR0203.2 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
obowi
ą
zki i cechy roli Kierownik Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu NIE MO
Ż
E pe
ł
ni
ć
roli Przewodnicz
ą
cego, gdy
ż
te
dwie role musz
ą
by
ć
niezale
ż
ne od siebie. Dot. 5.3.2.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Rola Nadzór Projektu NIE MO
Ż
E by
ć
delegowana Kierownikowi
Projektu, gdy
ż
te role musz
ą
by
ć
niezale
ż
ne od siebie. W
ł
a
ś
cicielami roli Nadzór
Projektu s
ą
cz
ł
onkowie Komitetu Steruj
ą
cego i oni mog
ą
j
ą
delegowa
ć
, ale NIE
Kierownikowi Projektu. Dot. 5.3.2.3
c)
Prawid
ł
owo. Rola Obs
ł
uga Zmian mo
ż
e by
ć
delegowana przez Komitet Steruj
ą
cy
Kierownikowi projektu. Dot. 5.3.2.4
d)
Nieprawid
ł
owo. Rola G
ł
ównego U
ż
ytkownika mo
ż
e by
ć
po
łą
czona z rol
ą
Przewodnicz
ą
cego, ale NIE MO
Ż
E jej pe
ł
ni
ć
Kierownik Projektu, gdy
ż
role Kierownika
Projektu i Komitetu Steruj
ą
cego s
ą
zawsze rolami oddzielnymi. Dot. 5.3.2.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
20
Egzamin PRINCE2 Foundation
58
Obszar programu nauczania: CH0101 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL1 – Wymieni
ć
trzy rodzaje zagadnie
ń
.
a)
Nieprawid
ł
owo. Ust
ę
pstwo jest odst
ę
pstwem, które zosta
ł
o zatwierdzone bez dzia
ł
a
ń
koryguj
ą
cych. Dot. Tabela 9.2
b)
Prawid
ł
owo. Ka
ż
de z wymienionych jest rodzajem zagadnienia. Dot. Tabela 9.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Raport o Zagadnieniu zawiera opis, ocen
ę
wp
ł
ywu i zalecenia dotycz
ą
ce
wniosku o wprowadzenie zmiany, odst
ę
pstwa lub problemu/obawy. Jest tworzony tylko
dla zagadnie
ń
, które trzeba obs
ł
u
ż
y
ć
w sposób formalny. Dot. 9.3.1.6
d)
Nieprawid
ł
owo. Raport o Zagadnieniu zawiera opis, ocen
ę
wp
ł
ywu i zalecenia dotycz
ą
ce
wniosku o wprowadzenie zmiany, odst
ę
pstwa lub problemu/obawy. Jest tworzony tylko
dla zagadnie
ń
, które trzeba obs
ł
u
ż
y
ć
w sposób formalny. Dot. 9.3.1.6. Ryzyko NIE jest
rodzajem zagadnienia. Dot. Tabela 9.1
59
Obszar programu nauczania: IP0202 - Initiating a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
cele procesu Inicjowanie Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Mo
ż
liwe formu
ł
y realizacji projektu s
ą
oceniane w procesie
Przygotowanie Projektu. Dot. 12.2 / 12.4.5
b)
Prawid
ł
owo. Celem procesu Inicjowanie Projektu jest zapewnienie,
ż
e jest jednakowe
rozumienie tego, kto potrzebuje informacji, w jakiej formie i w jakim terminie. Dot. 14.2 /
14.4.4
c)
Nieprawid
ł
owo. Za
ł
o
ż
enia Projektu s
ą
opracowywane w procesie Przygotowanie
Projektu a NIE w procesie Inicjowanie Projektu. Dot. 12.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Proces Inicjowanie Projektu koncentruje si
ę
na zrozumieniu i przyj
ę
ciu
strategii, aby zarz
ą
dzi
ć
ograniczeniami, a NIE na ich usuwaniu. Dot. 14.2
60
Obszar programu nauczania: RK0204 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
prawdopodobie
ń
stwo, wp
ł
yw i blisko
ść
ryzyka.
a)
Nieprawid
ł
owo. Wp
ł
yw ka
ż
dego ryzyka jest mierzony w kategoriach ce
ł
ów projektu.
Wp
ł
yw okre
ś
la rezultat, jaki by by
ł
, gdyby ryzyko si
ę
zmaterializowa
ł
o. Dot. 8.3.5.2
b)
Prawid
ł
owo. Punkt w czasie lub w projekcie, kiedy ryzyko mo
ż
e si
ę
zmaterializowa
ć
.
Dot. 8.3.5.2
c)
Nieprawid
ł
owo. Ocena prawdopodobie
ń
stwa wyst
ą
pienia ryzyka - czy ryzyko jest
wysoce prawdopodobne, czy NIE. Dot. 8.3.5.2
d)
Nieprawid
ł
owo. To dzia
ł
anie ocenia efekt netto wszystkich zidentyfikowanych zagro
ż
e
ń
i
szans dla projektu, gdy zostan
ą
zestawione razem. Dot. 8.3.5.2
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
21
Egzamin PRINCE2 Foundation
61
Obszar programu nauczania: MP0203 - Managing Product Delivery Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
kontekst procesu Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów.
a)
Nieprawid
ł
owo. Plany Zespo
ł
u s
ą
tworzone przez Kierownika Zespo
ł
u w trakcie procesu
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Dot. 16.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Plany Zespo
ł
u s
ą
tworzone przez Kierownika Zespo
ł
u w trakcie procesu
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Dot. 16.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Plany Zespo
ł
u s
ą
tworzone przez Kierownika Zespo
ł
u w trakcie procesu
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Dot. 16.3
d)
Prawid
ł
owo. Plany Zespo
ł
u s
ą
tworzone przez Kierownika Zespo
ł
u w trakcie procesu
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Dot. 16.3
62
Obszar programu nauczania: OR0203.5 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
rol
ę
Kierownika Zespo
ł
u.
a)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu NIE MO
Ż
E pe
ł
ni
ć
roli G
ł
ównego Dostawcy. To
prowadzi
ł
oby do konfliktu interesów. Nadzór projektu ze strony dostawcy musi by
ć
niezale
ż
ny od Kierownika Projektu i NIE MO
Ż
E by
ć
jemu delegowany. Dot.5.3.2.3
b)
Prawid
ł
owo. Mianowanie odr
ę
bnych Kierowników Zespo
ł
ów jest opcjonalne. Je
ś
li
Kierownik Projektu ma odpowiedni
ą
wiedz
ę
, zakres dzia
ł
alno
ś
ci itd., mo
ż
e kierowa
ć
zespo
ł
em bezpo
ś
rednio. Dot. 5.3.2.7
c)
Nieprawid
ł
owo. Nadzór Projektu jest obowi
ą
zkiem Komitetu Steruj
ą
cego i musi
pozostawa
ć
niezale
ż
ny od Kierownika Projektu i NIE MO
Ż
E by
ć
jemu delegowany.
Dot.5.3.2.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu NIE MO
Ż
E pe
ł
ni
ć
roli G
ł
ównego U
ż
ytkownika. To
prowadzi
ł
oby do konfliktu interesów. Nadzór projektu ze strony u
ż
ytkownika musi by
ć
niezale
ż
ny od Kierownika Projektu i NIE MO
Ż
E by
ć
jemu delegowany. Dot.5.3.2.3
63
Obszar programu nauczania: OR0204 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
kim jest interesariusz.
a)
Prawid
ł
owo. Cz
ł
onkowie Komitetu Steruj
ą
cego s
ą
interesariuszami. Osoby pe
ł
ni
ą
ce role
w Komitecie Steruj
ą
cym s
ą
zainteresowane projektem i wp
ł
ywem na projekt, ale s
ą
zarazem decydentami reprezentuj
ą
cymi interesy biznesu, u
ż
ytkownika i dostawcy. Dot.
5.2.5
b)
Nieprawid
ł
owo. Interesariusze s
ą
zarówno spoza, jak i z wewn
ą
trz organizacji. G
ł
ówni
interesariusze s
ą
reprezentowani w Komitecie Steruj
ą
cym, inni s
ą
na zewn
ą
trz zespo
ł
u
zarz
ą
dzania projektem. Dot. 5.3.5.2
c)
Nieprawid
ł
owo. Cz
ł
onkowie kierownictwa organizacji lub programu s
ą
interesariuszami w
zasi
ę
gu projektu, ale NIE s
ą
uwzgl
ę
dnieni w strukturze zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem.
Dot. 5.3.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Cz
ł
onkowie Komitetu Steruj
ą
cego s
ą
interesariuszami. Osoby pe
ł
ni
ą
ce
role w Komitecie Steruj
ą
cym s
ą
zainteresowane projektem i wp
ł
ywaj
ą
na projekt, ale s
ą
zarazem decydentami reprezentuj
ą
cymi interesy biznesu, u
ż
ytkownika i dostawcy. Dot.
5.2.5
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
22
Egzamin PRINCE2 Foundation
64
Obszar programu nauczania: RK0203 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie bud
ż
etu ryzyka.
a)
Nieprawid
ł
owo. One by
ł
yby finansowane z bud
ż
etu zmian, a NIE z bud
ż
etu ryzyka. Dot.
9.3.1.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To by
ł
oby finansowane z telerancji kosztów. Dot. Tabela 10.1
c)
Prawid
ł
owo. Bud
ż
et ryzyka jest od
ł
o
ż
ony na finansowanie konkretnych reakcji
kierownictwa na zagro
ż
enia i szanse projektu. Dot. 8.3.6
d)
Nieprawid
ł
owo. Zasady wykorzystywania bud
ż
etu ryzyka s
ą
okre
ś
lane w Strategii
Zarz
ą
dzania Ryzykiem, w trakcie procesu Inicjowanie Projektu. Dot. A.25.2 / 8.3.6
65
Obszar programu nauczania: CS0202 - Controlling a Stage Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
cele i kontekst procesu Sterowanie Etapem.
a)
Prawid
ł
owo. Plan Etapu jest sporz
ą
dzany w procesie Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu, pod
koniec etapu i NIE jest celem procesu Sterowanie Etapem. Dot. 15.2 / 17.4.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Wszelkie odst
ę
pstwa od kierunku i produktów uzgodnionych na
pocz
ą
tku etapu s
ą
monitorowane, aby unikn
ąć
niekontrolowanych zmian
(„pe
ł
zania
zakresu
”
) i utraty koncentracji.
Dot. 15.2
c)
Nieprawid
ł
owo. Zespó
ł
zarz
ą
dzania projektem jest skupiony na realizacji projektu w
granicach ustalonych tolerancji. Etap NIE powinien przekroczy
ć
tolerancji uzgodnionych
z Komitetem Steruj
ą
cym. Dot. 15.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Przez ca
ł
y etap zespó
ł
zarz
ą
dzania projektem powinien pilnowa
ć
,
ocenia
ć
i zajmowa
ć
si
ę
zagadnieniami i ryzykami. Dot. 15.2 / 15.3
66
Obszar programu nauczania: BC0101 - Business Case Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Poda
ć
definicje wyniku, rezultatu, korzy
ś
ci i niepo
żą
danego skutku
(niekorzy
ś
ci).
a)
Prawid
ł
owo. To jest wynik – produkt specjalistyczny (niezale
ż
nie czy materialny, czy
niematerialny). Dot. 4.2.2
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest rezultat. Dot. 4.2.2
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest korzy
ść
. Dot. 4.2.2
d)
Nieprawid
ł
owo. To jest niepo
żą
dany skutek (niekorzy
ść
). Dot. 4.3.4.4
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
23
Egzamin PRINCE2 Foundation
67
Obszar programu nauczania: QU0201 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Jako
ść
.
a)
Prawid
ł
owo. Temat Jako
ść
okre
ś
la podej
ś
cie PRINCE2 do zapewnienia, by produkty
projektu spe
ł
ni
ł
y oczekiwania biznesowe. Dot. 6.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest uj
ę
te w temacie Zmiana. Dot. 9.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest uj
ę
te w temacie Uzasadnienie Biznesowe. Dot. 4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie tematu Post
ę
py. Dot. 10.1
68
Obszar programu nauczania: PG0204 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
czynniki brane pod uwag
ę
przy okre
ś
laniu etapów zarz
ą
dczych.
a)
Nieprawid
ł
owo. Cz
ę
stotliwo
ść
Raportów Okresowych b
ę
dzie rozwa
ż
ana podczas
planowania ka
ż
dego etapu. NIE jest brana pod uwag
ę
przy podejmowaniu decyzji o
d
ł
ugo
ś
ci etapu. Dot. 10.3.2.2 / 10.3.1.2
b)
Prawid
ł
owo. Ko
ń
ce etapów mog
ą
by
ć
wyznaczone w kluczowych punktach, kiedy przed
zaanga
ż
owaniem znacznych pieni
ę
dzy lub zasobów mo
ż
na dokona
ć
przegl
ą
du ryzyk
zwi
ą
znych z projektem. Dot. 10.3.2.2
c)
Nieprawid
ł
owo. Etapy zarz
ą
dcze b
ę
d
ą
ustalane na podstawie przekonania Komitetu
Steruj
ą
cego i Kierownika Projektu co do dalszych kroków. Etapów zarz
ą
dczych NIE
wznacza si
ę
na podstawie dost
ę
pno
ś
ci Komitetu Steruj
ą
cego. Dot. 10.3.2.2 / 10.3.1.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Etapy techniczne wyznacza si
ę
w zale
ż
no
ś
ci od wykorzystania
konkretnego zestawu umiej
ę
tno
ś
ci specjalistycznych. Etapy zarz
ą
dcze odpowiadaj
ą
zaaga
ż
owaniu zasobów i zezwoleniu na ich u
ż
ycie. Dot. 10.3.2.2 / 10.3.1.3
69
Obszar programu nauczania: SB0203 - Managing a Stage Boundary Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
kontekst procesu Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu.
a)
Prawid
ł
owo. Plan Etapu dla nast
ę
pnego etapu powinien by
ć
sporz
ą
dzany pod koniec
bie
żą
cego etapu, kiedy zarz
ą
dza si
ę
ko
ń
cem etapu. Dot. 17.2 / 17.3 / 17.4.1 / 7.2.5
b)
Nieprawid
ł
owo. Plan Etapu dla nast
ę
pnego etapu powinien by
ć
sporz
ą
dzany pod koniec
bie
żą
cego etapu, kiedy zarz
ą
dza si
ę
ko
ń
cem etapu, tak aby móg
ł
zosta
ć
zatwierdzony
przez Komitet Steruj
ą
cy i aby móg
ł
sie rozpocz
ąć
kolejny etap. Dot. 17.4.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu jest sporz
ą
dzany w procesie Inicjowanie Projektu. Dot.
14.4.6
d)
Nieprawid
ł
owo. Plan drugiego etapu projektu mo
ż
e by
ć
sporz
ą
dzany pod koniec etapu
inicjowania, ale to NIE wtedy s
ą
sporz
ą
dzane Plany Etapów dla dalszych etapów. Dot.
7.2.5
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
24
Egzamin PRINCE2 Foundation
70
Obszar programu nauczania: RK0205 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
ró
ż
nic
ę
pomi
ę
dzy przyczyn
ą
, zdarzeniem i skutkiem przy
opisywaniu ryzyka.
a)
Nieprawid
ł
owo. To opisuje skutek ryzyka: opis wp
ł
ywu, jaki wywar
ł
oby ryzyko na cele
projektu, gdyby ryzyko si
ę
zmaterializowa
ł
o. Dot. 8.3.5.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To opisuje ryzykowne zdarzenie: opis obszaru niepewno
ś
ci w
kategoriach zagro
ż
enia lub szansy. Dot. 8.3.5.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To opisuje skutekt ryzyka. Skutek ryzyka powinien opisywa
ć
wp
ł
yw(-y),
jaki wywar
ł
oby ryzyko na cele projektu, gdyby ryzyko si
ę
zmaterializowa
ł
o. Dot. 8.3.5.1
d)
Prawid
ł
owo. To opisuje przyczyn
ę
ryzyka. Przyczyna ryzyka powinna opisywa
ć ź
ród
ł
a
ryzyka, tj. zdarzenia lub sytuacji, która prowadzi do wyst
ą
pienia ryzyka. S
ą
one
nazywane cz
ę
sto czynnikami wyzwalaj
ą
cymi ryzyko. Dot. 8.3.5.1
71
Obszar programu nauczania: PG0201 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
ró
ż
nic
ę
pomi
ę
dzy mechanizmami sterowania zale
ż
nymi od
czasu a zale
ż
nymi od zdarze
ń
.
a)
Nieprawid
ł
owo. Koniec etapu NIE jest periodycznym mechanizmem sterowania, to
znaczy,
ż
e NIE wyst
ę
puje co tydzie
ń
lub co miesi
ą
c. Dot. 10.3.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Sytuacje nadzwyczajne NIE s
ą
periodycznym mechanizmem
sterowania, to znaczy,
ż
e NIE MO
Ż
NA ich zaplanowa
ć
. Dot. 10.3.3
c)
Prawid
ł
owo. Mechanizmy sterowania zale
ż
ne od czasu wyst
ę
puj
ą
w okre
ś
lonych
periodycznych odst
ę
pach czasu. Cz
ę
stotliwo
ść
i format Raportów z Punktu Kontrolnego
powinny by
ć
uzgodnione w Grupie Zada
ń
. Dot. 10.3.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Raporty te s
ą
sporz
ą
dzane na koniec etapu i na koniec projektu, NIE s
ą
wi
ę
c periodycznymi mechanizmami sterowania, czyli NIE wyst
ę
puj
ą
co tydzie
ń
lub co
miesi
ą
c. Dot. 10.3.3
72
Obszar programu nauczania: QU0206.1 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Opisu Produktu Ko
ń
cowego Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Jako
ś
ci
ą
. Dot. A.22.1
b)
Prawid
ł
owo. Opis Produktu Ko
ń
cowego Projektu jest przeznaczony do okre
ś
lenia co
projekt musi dostarczy
ć
w celu uzyskania akceptacji. Dot. A.21.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Planu Projektu. Dot. 7.2.4
d)
Nieprawid
ł
owo. Obowi
ą
zki Kierownika Projektu s
ą
okre
ś
lone przez Przewodnicz
ą
cego w
procesie Przygotowanie Projektu i NIE s
ą
udokumentowane w Opisie Produktu
Ko
ń
cowego Projektu. Dot. A.21.1 / 12.4.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
25
Egzamin PRINCE2 Foundation
73
Obszar programu nauczania: OR0203.4 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
rol
ę
Obs
ł
uga Zmian.
a)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li mia
ł
by by
ć
bud
ż
et zmian, to by
ł
by okre
ś
lony przez Komitet
Steruj
ą
cy, jako cz
ęść
ogólnego bud
ż
etu projektu. Dot. 9.3.1.1 / 13.4.2
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest rola Kierownika Projektu, a NIE Obs
ł
ugi Zmian. Dot. 9.3.3.2 /
9.3.1.1
c)
Prawid
ł
owo. W granicach uprawnie
ń
okre
ś
lonych przez Komitet Steruj
ą
cy, zmiany
mog
ą
by
ć
zatwierdzane przez Obs
ł
ug
ę
Zmian bez potrzeby ich przekazywania na
wy
ż
szy szczebel. Dot. 5.3.2.4 / 9.3.1.1 / C.8
d)
Nieprawid
ł
owo. Obs
ł
uga Zmian zajmuje si
ę
Raportami o Zagadnieniu, a NIE ryzykami.
Powinien by
ć
okre
ś
lony limit dla delegowanych uprawnie
ń
okre
ś
lony w kategoriach
rodzajów zmian, które mog
ą
by
ć
zatwierdzane przez Obs
ł
ug
ę
Zmian. dot. 9.3.1.1
74
Obszar programu nauczania: PG0101 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 - Poda
ć
linie podzia
ł
u w
ł
adzy i raportowania pomi
ę
dzy ró
ż
nymi poziomami
zarz
ą
dzania.
a)
Prawid
ł
owo.
Kierownik Zespo
ł
u sprawuje kontrol
ę
nad Grup
ą
Zada
ń
w granicach
tolerancji dla Grupy Zada
ń
uzgodnionych z Kierownikiem Projektu. W czasie
wykonywania Grupy Zada
ń
, je
ż
eli jakie
ś
prognozy wskazuj
ą
,
ż
e prawdopodobne jest
przekroczenie uzgodnionych tolerancji, Kierownik Zespo
ł
u powinien przekaza
ć
informacje o przewidywanym odchyleniu Kierownikowi Projektu w celu uzyskania
decyzji dotycz
ą
cych dzia
ł
ania koryguj
ą
cego. Dot. 10.3.1.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li Kierownik Zespo
ł
u przewiduje sytuacj
ę
nadzwyczajn
ą
, powinien
powiadomi
ć
o niej Kierownika Projektu za pomoc
ą
zagadnienia. Patrz uzasadnienie A.
c)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li Kierownik Zespo
ł
u przewiduje sytuacj
ę
nadzwyczajn
ą
, powinien
powiadomi
ć
o niej Kierownika Projektu za pomoc
ą
zagadnienia. Patrz uzasadnienie A.
d)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li Kierownik Zespo
ł
u przewiduje sytuacj
ę
nadzwyczajn
ą
, powinien
powiadomi
ć
o niej Kierownika Projektu za pomoc
ą
zagadnienia. Patrz uzasadnienie A.
75
Obszar programu nauczania: RK0202 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
pi
ęć
kroków w procedurze zarz
ą
dzania ryzykiem.
a)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li ryzyko NIE zosta
ł
o zidentyfikowane, NIE MO
Ż
E zosta
ć
ocenione. Dot. 8.3.5
b)
Prawid
ł
owo. Ryzyko musi zosta
ć
najpierw zidentyfikowane, zanim mo
ż
e ono zosta
ć
ocenione oraz zanim reakcje na ryzyko zostan
ą
zaplanowane a nast
ę
pnie wdro
ż
one.
Dot. 8.3.5
c)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li ryzko NIE zosta
ł
o zidentyfikowane, NIE MO
Ż
E zosta
ć
ocenione.
Dlatego NIE MO
Ż
NA zaplanowa
ć
reakcji lub ich wdro
ż
y
ć
. Dot. 8.3.5
d)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li ryzko NIE zosta
ł
o zidentyfikowane, NIE MO
Ż
E zosta
ć
ocenione.
Dlatego NIE MO
Ż
NA zaplanowa
ć
reakcji ani ich wdro
ż
y
ć
. Dot. 8.3.5
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
26
