Andrzejewska Jadwiga: Edukacja czytelnicza i medialna. Tablice. Warszawa: Wydaw. SBP, 2006  

191

RECEPCJA TEKSTÓW KULTURY 

–

 III

 

RODZAJE INTERPRETACJI TEKSTÓW
KULTURY:

•

 

INTERPRETACJA DOSŁOWNA, NAIWNO-
REALISTYCZNA – ograniczająca się do odtworzenia
szczegółów fabuły, opisu świata przedstawionego
w obrazie, znajdowanie w dziele kopii realnego świata

•

 

INTERPRETACJA UOGÓLNIAJĄCA – wyciąganie
syntetycznych wniosków na podstawie znajomości
warstwy przedstawieniowej dzieła, np. określenie
tematyki, typów bohaterów, stosunków społecznych,
obyczajowości, cech przedstawionej epoki itp.

•

 

INTERPRETACJA METAFORYCZNA,
SYMBOLICZNA – odkrywanie w warstwie
przedstawieniowej dzieła ukrytych znaczeń – treści
filozoficznych, ideowych, moralnych, odczytywanie
intencji twórcy



 

WSZYSTKIE TRZY RODZAJE INTERPRETACJI
mogą u odbiorcy występować równolegle

•

 

Jedna z nich moŜe być dominująca

•

 

Dominacja interpretacji metaforycznej świadczy
o skuteczniejszym odbiorze dzieła

•

 

Odbiorcy o niskich kompetencjach recepcyjnych
ograniczają się do interpretacji dosłownej

•

 

PROCES RECEPCJI TEKSTÓW KULTURY polega

równieŜ na przejmowaniu z nich treści słuŜących
rozwojowi naszej osobowości i twórczej postawy
(C. K. Norwid: Dobre odczytaj i kończ w sobie)