. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grudzień – karta pracy nr 7
Karmniki
W
czwartek
Marek
wracał
ze
szkoły
niezwykle
zadowolony.
Ze sprawdzianu z matematyki dostał bardzo dobrą ocenę. Zadania domowego
miał niewiele i cieszył się, Ŝe mama na pewno pozwoli mu wyjść po obiedzie na
sanki. A pogoda była świetna – lekki mróz i dwadzieścia centymetrów świeŜego
ś
niegu, który spadł w nocy.
Gdy chłopiec był juŜ pod domem, zauwaŜył, Ŝe na jarzębinie rosnącej przed
blokiem siedzi cała gromada wróbli, sikorek i gili. Wyglądały bardzo smutno.
Marek zaraz zorientował się, dlaczego tak jest – śnieg przysypał ziemię i ptaki
nie mogły znaleźć nic do jedzenia. JuŜ wiedział, Ŝe dzisiaj jednak nie wyjdzie na
dwór. Przy obiedzie poprosił tatę, aby pomógł mu zrobić dwa karmniki.
Po posiłku tata z Markiem zeszli do piwnicy, by poszukać materiałów.
Przynieśli kilka kawałków sklejki i róŜnej grubości listewki. Spody i daszki
karmników wykonali ze sklejki i połączyli podpórkami z grubszych listewek.
Cieńsze zaś posłuŜyły do zrobienia obwódek zabezpieczających ziarno przed
wysypaniem. Na koniec tata pomalował karmniki ochronną farbą do drewna.
Gdy wyschły, jeden z nich zawieszony został na balkonie. Drugi Marek
postanowił umieścić na parapecie za oknem swojej klasy.
1.
Dokończ zdanie:
Po obiedzie Marek chciał wyjść . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.
Zamaluj prostokąty z nazwami ptaków, które chłopiec widział
na jarzębinie:
Imię i nazwisko ucznia
Klasa
Bardzo uwaŜnie przeczytaj tekst
i wykonaj polecenia.
gile
wrony
wróble
jaskółki
sójki
sikorki
3.
Przepisz z opowiadania zdanie, które opisuje pogodę:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.
Podkreśl prawdziwe zdanie:
a)
Marek i jego starszy brat zrobili po południu dwa karmniki.
b)
Marek poprosił tatę o pomoc przy robieniu karmników.
5.
Połącz strzałkami nazwy części karmników z odpowiednimi nazwami
materiałów:
6.
Napisz, czym tata pomalował karmniki:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7.
Przekreśl nieprawidłowe zakończenia zdań:
a)
Pierwszy karmnik Marek zawiesił na
jarzębinie rosnącej przed blokiem.
balkonie.
b)
Drugi z karmników chłopiec postanowił
zanieść do klasy.
podarować młodszemu kuzynowi.
8.
UłóŜ zdanie z rozsypanki, a dowiesz się, co wychowawczyni powiedziała
Markowi:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
spody i daszki
podpórki
obwódki zabezpieczające
cieńsze listewki
sklejka
grubsze listewki
przyjacielem
Jesteś
zwierząt
prawdziwym
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grudzień – karta pracy nr 8
Sobotki, 27 grudnia 2010 r.
Droga Małgosiu!
W tym roku przeŜyłam najniezwyklejsze święta BoŜego Narodzenia.
Wszyscy: mama, tata, Robert i ja zostaliśmy zaproszeni przez kuzyna taty do
leśniczówki! Wujek Mietek mieszka tutaj z Ŝoną – ciocią Stasią i dwojgiem
dzieci – Adamem i Ewą.
W Wigilię Adam i Ewa obchodzili teŜ swoje imieniny, więc mieliśmy
podwójne święto, a oni podwójne prezenty – rano z okazji imienin, wieczorem
pod choinką – z okazji Gwiazdki.
Wigilia była przepiękna – zupełnie inaczej świętuje się przy wielkiej,
pachnącej choince w drewnianym domu połoŜonym w głębi lasu. Po wspaniałej
wieczerzy wigilijnej odpakowaliśmy prezenty, a potem śpiewaliśmy kolędy.
Później w czwórkę zakradliśmy się do obórki, Ŝeby posłuchać, czy zwierzęta
będą mówiły ludzkim głosem. Niestety, nic nie usłyszeliśmy, ale i tak było
ś
wietnie.
Dzisiaj z wujkiem woziliśmy saniami jedzenie do paśników. Do domu
wracamy w Nowy Rok wieczorem, więc czeka mnie jeszcze sylwester
w leśniczówce. Na pewno teŜ będzie wspaniale!
Pozdrawiam Cię serdecznie!
Aga
1.
Napisz, jak ma na imię autorka listu:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.
Dobierz rodzeństwa – połącz imiona strzałkami:
Imię i nazwisko ucznia
Klasa
Bardzo uwaŜnie przeczytaj tekst
i wykonaj polecenia.
Aga
Adam
Ewa
Robert
3.
Przeczytaj zdania. Podkreśl TAK lub NIE:
a)
Agnieszka spędziła święta w leśniczówce z cała rodziną.
TAK
NIE
b)
W Wigilię dzieci wujka obchodziły swoje imieniny.
TAK
NIE
c)
Dom wujka Mietka jest zbudowany z cegły.
TAK
NIE
d)
Rodzina Agi wyjechała z leśniczówki zaraz po Świętach.
TAK
NIE
4.
Napisz, co dzieci robiły po wieczerzy wigilijnej.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.
RozwiąŜ rebus, a dowiesz się, jak nazywał się ulubiony koń dzieci:
+
KINO
RĘ K = R
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.
Podkreśl prawdziwe zdanie:
a)
Aga była niezadowolona, Ŝe na Święta musi wyjechać.
b)
Dziewczynka uwaŜała, Ŝe Święta w leśniczówce były niezwykłe.
7.
Kiedy rodzina Agi miała zamiar wrócić do domu? Przepisz z listu
właściwe zdanie:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8.
Dokończ zdanie:
KoleŜanka, do której Aga napisała list, ma na imię . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Poprawne odpowiedzi: Grudzień – karta pracy nr 7
1.
Dokończ zdanie:
Po obiedzie Marek chciał wyjść na sanki.
2.
Zamaluj prostokąty z nazwami ptaków, które chłopiec widział na jarzębinie:
3.
Przepisz z opowiadania zdanie, które opisuje pogodę:
A pogoda była świetna – lekki mróz i dwadzieścia centymetrów świeŜego śniegu, który
spadł w nocy.
4.
Podkreśl prawdziwe zdanie:
a)
Marek i jego starszy brat zrobili po południu dwa karmniki.
b)
Marek poprosił tatę o pomoc przy robieniu karmników.
5.
Połącz strzałkami nazwy części karmników z odpowiednimi nazwami materiałów:
6.
Napisz, czym tata pomalował karmniki:
Tata pomalował karmniki ochronną farbą do drewna.
7.
Przekreśl nieprawidłowe zakończenia zdań:
a)
Pierwszy karmnik Marek zawiesił na
jarzębinie rosnącej przed blokiem.
balkonie.
b)
Drugi z karmników chłopiec postanowił
zanieść do klasy.
podarować młodszemu kuzynowi.
8.
UłóŜ zdanie z rozsypanki, a dowiesz się, co wychowawczyni powiedziała Markowi:
Jesteś prawdziwym przyjacielem zwierząt.
gile
wrony
wróble
jaskółki
sójki
sikorki
spody i daszki
podpórki
obwódki zabezpieczające
cieńsze listewki
sklejka
grubsze listewki
przyjacielem
Jesteś
zwierząt
prawdziwym
Poprawne odpowiedzi: Grudzień – karta pracy nr 8
1.
Napisz, jak ma na imię autorka listu:
Autorka listu ma na imię Aga. (Agnieszka)
2.
Dobierz rodzeństwa – połącz imiona strzałkami:
3.
Przeczytaj zdania. Podkreśl TAK lub NIE:
a)
Agnieszka spędziła święta w leśniczówce z cała rodziną.
TAK
NIE
b)
W Wigilię dzieci wujka obchodziły swoje imieniny.
TAK
NIE
c)
Dom wujka Mietka jest zbudowany z cegły.
TAK
NIE
d)
Rodzina Agi wyjechała z leśniczówki zaraz po Świętach.
TAK
NIE
4.
Napisz, co dzieci robiły po wieczerzy wigilijnej.
Po wieczerzy wigilijnej dzieci odpakowały prezenty i śpiewały kolędy. Później zakradły
się do obórki, Ŝeby posłuchać, czy zwierzęta będą mówiły ludzkim głosem.
5.
RozwiąŜ rebus, a dowiesz się, jak nazywał się ulubiony koń dzieci:
+ KINO
RĘ K = R
KARINO
6.
Podkreśl prawdziwe zdanie:
a)
Aga była niezadowolona, Ŝe na Święta musi wyjechać.
b)
Dziewczynka uwaŜała, Ŝe Święta w leśniczówce były niezwykłe.
7.
Kiedy rodzina Agi miała zamiar wrócić do domu? Przepisz z listu właściwe zdanie:
Do domu wracamy w Nowy Rok wieczorem, więc czeka mnie jeszcze sylwester
w leśniczówce.
8.
Dokończ zdanie:
KoleŜanka, do której Aga napisała list, ma na imię Małgosia.
Aga
Adam
Ewa
Robert