19.04.2011 CA 

 

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VOYELLES ANTÉRIEURES 

VOYELLES 

POSTÉRIEURES 

 
 

ORALES 

non – arrondies 

arrondies 

arrondies 

[i] p.ex. fil 

[ɛ] p.ex. fer 
[e] p.ex.  pré 
[a] p.ex.  rat  

[y] p.ex. pur 
[ø] p.ex. deux  
[œ] p.ex. peur  

[ɘ] p.ex. petit  

[ɑ] p.ex. tâche 

[ɔ] p.ex. corps 
[o] p.ex. pot  
[u] p.ex. coup  

NASALES 

[ɛ ] p.ex. lin 

[œ ] p.ex. brun 

[ɔ ] p.ex. pont  
[ɑ ] p.ex. banc  

 

LA DESCRITPION ARTICULATOIRE DES VOYELLES 

 

LE MODE 

D’ARTICULATION 

LE POINT 

D’ARTICULATION 

LA POSITION DES 

LÈVRES 

LA POSITION DU 

VOILE DU PALAIS 

[i] 

fermée   antérieur 

non – arrondie   orale  

[y] 

fermée  antérieur 

arrondie 

orale 

[u] 

fermée  

postérieur   arrondie 

orale 

[e] 

mi – fermée  

antérieur 

non – arrondie  orale 

[ø] 

mi – fermée 

antérieur 

arrondie 

orale 

[o] 

mi – fermée 

postérieur  arrondie 

orale 

[ɛ] 

mi – ouverte   antérieur 

non – arrondie  orale 

[œ] 

mi – ouverte  antérieur 

non – arrondie  orale 

[ɔ] 

mi – ouverte 

postérieur  arrondie 

orale 

[a] 

ouverte 

antérieur 

arrondie 

orale 

[ɑ] 

ouverte 

postérieur  arrondie 

orale 

[ɛ ] 

…………………………  antérieur 

non – arrondie 

nasale 

[œ ] 

…………………………  antérieur 

arrondie 

nasale 

[ɔ ] 

………………………… 

postérieur  arrondie 

nasale 

[ɑ ] 

………………………… 

postérieur  arrondie 

nasale 

[ɘ] 

………………………… 

………………………… 

………………………… 

………………………… 

 

 

 

 

 

 

 

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VOYELLES NASALES 

1.  Transcrivez les mots suivants : 

 



 

(une) 

tente 

– namiot [tɑ :t] 



 

innocemment [ inɔsmɑ ] 



 

ainsi [ɛ si] 



 

emmener

[ɑ m(ɘ]ne]

 

– zabrad ze sobą  



 

craindre [k

ʀɛ dʀ]– obawiad się  



 

peindre [pɛ dʀ] 



 

dingue [d

ɛ :g] – szalony  



 

inébranlable 

[inebʀɑ labl]

 

– stały  



 

pimpant 

[………………………………] – elegancki 



 

inopportun 

[inɔpɔʀtœ ]– niewłaściwy  



 

tante [tɑ :t] 



 

geindre [g

ɛ dʀ] – stękad  



 

inemployé [inɑ plwaje] 



 

chirurgien [∫iʀyʀʒjɛ ] 



 

embryon [ɑ bʀijɔ ] 



 

quiconque 

[kikɔ :k] – ktokolwiek  

 

Quelles règles expliquent leur prononciation ? 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

2.  Transcrivez les phrases suivantes : 

 

- 

Je vous invite à Vincennes à la fin de la semaine. 

[ʒ(ɘ)vuzɛ vitavɛ sɛnalafɛ d(ɘ)las(ɘ)mɛn] 

- 

Ainsi, cette symphonie vous paraît impossible à jouer ? 

[ɛ sisɛtsɛ fɔnivupaʀɛɛ pɔsiblaʒwe] 

- 

C’est un citoyen bien sympathique.  

[sɛtœ sitwajɛ bjɛ sɛ patik] 

 

SEMI – VOYELLES 

1.  Transcrivez les mots suivants : 

 



 

luisant [l

  izɑ ] – błyszczący  



 

(un)

 tablier 

[tablje]

 

– fartuch  



 

cuillère [k

  ijɛʀ]– łyżeczka  



 

pluie [pl  i] 



 

diode [djɔd] 



 

adéquat [adekwa] 



 

suivant [s  ivɑ ] 



 

aquatique [akwatik] 

– wodny  



 

crier 

[krije]

 

– krzyczed  



 

(un)

 guignol 

 [giɲɔl] – pajac, kukiełka 



 

grenouille [g

ʀɘnuj] – żaba  



 

juive 

[ʒ  iv]

 

–

 

żydowska

 

 



 

Louis [l  i] 



 

détruire [detʀ  iʀ] 

 

 

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Quelles règles expliquent leur prononciation ? 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

2.  Transcrivez les phrases suivantes : 

 

- 

Hier, Pierre et sa nièce raient bien. 

[jɛʀpɛʀesanjɛsʀɛbjɛ ] 

- 

Vous aviez mal à l’œil à cause du soleil. 

[vuzavjemalalœjako:zdysɔlɛj] 

- 

Il faut que j’aille chercher de l’ail pour Mireille. 

[ilfokɘjɛj∫ɛʀ∫edɘlajpu:ʀmiʀɛj] 

- 

Vous voyez, je croyais que vous aviez payé ces crayons. 

[vuvɔjeʒ(ɘ)kʀɔjɛkɘvuzavjepajesekʀɛjɔ ] 

- 

C’est une fille gentille et brillante.  

[sɛtynfijʒɑ tijebʀijjɑ :t]