background image

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ: 

 

„ANALIZA WYBRANYCH SUBSTANCJI TOKSYCZNYCH” 

 
1. Wykrywanie glikolu etylenowego 
 

Glikol etylenowy  jest bezbarwną, oleistą cieczą, o słodkawym smaku,  mieszającą się 

dobrze  w  każdym  stosunku  z  wodą.  Znajduje  on  zastosowanie  w  wielu  produktach 
powszechnego  użytku  np.  jako  rozpuszczalnik  celulozy  i  niektórych  farb.  Wchodzi  w  skład 
preparatów  przeciw  zamarzaniu  szyb,  płynów  do  chłodnic,  tuszów  do  stempli  oraz  żywic 
syntetycznych.  Ostre  zatrucie  glikolem  powstaje  wyłącznie  po  wchłonięciu  z  przewodu 
pokarmowego. 
Przemiany  metaboliczne  glikolu  etylenowego  w  organizmie  prowadzą  do  powstania  kwasu 
szczawiowego,  odpowiedzialnego  za  występujące  w  ostrych  zatruciach  zmiany  w  nerkach  i 
występującą  zawsze  bardzo  głęboką  kwasicę  metaboliczną.  Część  glikolu  wydala  się  z 
moczem w formie nie zmienionej. Mniej niż 2% wydala się w postaci kwasu szczawiowego. 
Z powietrzem wydychanym wydala się w postaci dwutlenku  węgla w  ilości 60% w ciągu  3 
dni. Wydalanie kwasu szczawiowego przebiega bardzo wolno i trwa od 2 do 6 tygodni. 
Za działanie toksyczne odpowiedzialny jest również kwas glioksalowy i glikolowy oraz inne 
kwasy organiczne (patrz ryc.1). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ryc. 1. Metabolizm glikolu 

 
Glikol etylenowy działa narkotycznie oraz ma dużą zdolność do rozprzestrzeniania się 

w  różnych  tkankach  i  narządach.  Gromadząc  się  w  płynie  mózgowo-rdzeniowym,  może 
wywołać ciężkie uszkodzenie ośrodkowego układu nerwowego.  

 

Wykonanie ćwiczenia:

 

Do  badanego  płynu  dodaje  się  w  nadmiarze  10%  roztwór  wodorotlenku  sodu  i 

kroplami  10%  roztwór  siarczanu  miedzi.  Powstający  wodorotlenek  miedziowy  tworzy  z 
glikolem związek rozpuszczalny w wodzie, o zabarwieniu niebieskim 
 
 
 
 
 
 

2 NaOH  + CuSO

 

Na

2

SO

4

  +  Cu(OH)

2

  

 

C

C

H

H

H

OH

H

OH

+

Cu(OH)

2

H

C

C

H

H

H

O

O

Cu

+

2H

2

O

niebieski 

CH

2

OH

CH

2

OH

CH

2

OH

CHO

CH

2

OH

COOH

CHO

COOH

COOH

COOH

HCOOH

glikol 
etylenowy

aldehyd 
glikolowy

kwas
glikolowy

kwas
glioksalowy

kwas
mrówkowy

kwas
szczawiowy

CO

2 +

H

2

O

background image

2. Wykrywanie metanolu – próba kroplowa 
 

Alkohol  metylowy  dobrze  wchłania  się  przez  drogi  oddechowe  oraz  przez  skórę 

(główna przyczyna zatruć w przemyśle), a także przez przewód pokarmowy i błony śluzowe. 
Jest  bardzo  silna  trucizną,  nieporównywalnie  silniejszą  od  alkoholu  etylowego.  Tę  dużą 
toksyczność potęguje fakt, że metanol kumuluje się w ustroju, osiągając w tkankach znacznie 
wyższe  stężenie,  a  jego  eliminacja  z  krwi  przebiega  czterokrotnie  wolniej  niż  etanolu.  W 
pierwszym  etapie  metabolizmu  metanol  ulega  przemianie  do  aldehydu  mrówkowego  pod 
wpływem  dehydrogenazy  alkoholowej,  następnie  przechodzi  w  kwas  mrówkowy  i  dalej 
zostaje  utleniony  do  CO

2

  i  H

2

O.  Aldehyd  i  kwas  mrówkowy  są  odpowiedzialne  za 

uszkadzanie nerwu wzrokowego, co w następstwie często prowadzi do ślepoty

Alkohol  metylowy  znacznie  silniej  działa  toksycznie  niż  etylowy,  łatwiej  więc  może 
doprowadzić do porażenia ośrodka oddechowego. 
Wystąpienie  objawów  zatrucia  metanolem  może  mieć  miejsce  nawet  w  dobę

  po  jego 

spożyciu.  Pierwsze  objawy  to  bóle  głowy,  nudności,  wymioty,  osłabienie.  W  dalszym

 

przebiegu  zatrucia  pojawiają  się  zaburzenia  widzenia,  potem  sinica,  śpiączka,  zapaść  i 
śmierć.

 

 
Wykonanie ćwiczenia:

 

 

We wgłębieniu płytki porcelanowej umieścić kryształek kodeiny a następnie zwilżyć 1 

kroplą stężonego H

2

SO

4

. Do probówki odmierzyć 3 krople badanego roztworu a następnie 15 

kropli stężonego H

2

SO

4

. Probówkę ochłodzić w łaźni z zimną wodą. Odmierzyć 3 krople tak 

sporządzonego roztworu do dołka gdzie znajdowała się kodeina. Powstająca po czasie barwa 
niebieska w dołku wskazuje na obecność metanolu 
 
3. Paracetamol – wykrywanie w badanej próbce 
 

 
Paracetamol  (acetaminofen)  jest  stosowany  sam  lub  w  skojarzeniu  z  innymi  lekami  

w złożonych lekach przeciwbólowych i przeciwgorączkowych. Zatrucie paracetamolem staje 
się coraz częstsze.  

Paracetamol  w  dawkach  toksycznych  może  uszkadzać  wątrobę,  nerki,  serce  oraz 

ośrodkowy  układ  nerwowy.  Zażycie  ponad  4  gramów  paracetamolu/  dobę  powoduje 
nudności, wymioty, senność, zaburzenia świadomości, tkliwość wątroby i żółtaczkę. Rozwija 
się ostra niewydolność wątroby  i  nerek. Zgony  z powodu martwicy wątroby  notowano do 2 
tygodni po zatruciu. 
 
Wykonanie ćwiczenia:

 

Około  0,1  g  substancji  wytrząsnąć  z  2  ml  gorącej  wody  i  dodać  0,1  ml  świeżo 

przygotowanego  roztworu  chlorku  żelaza(III)  (nie  mieszać).  Powstaje  niebieskofioletowe 
zabarwienie 

 

4. Spektrofotometryczne oznaczanie jonów azotanowych (III) w wodzie metodą Griessa 

Azotany  (III)  i  azotany  (V)  zaliczane  są  do  toksycznych  związków,  które  mogą 

występować jako zanieczyszczenia w środowisku i żywności.  

W  przewodzie  pokarmowym  azotany  (III)  podlegają  zarówno  procesowi  wchłaniania  jak  i 
przemianom  między  innymi  do  nitrozoamin,  które  mogą  powodować  zmiany  nowotworowe 
najczęściej w żołądku, przełyku, wątrobie, płucach, nerkach oraz w pęcherzu moczowym.  

background image

Szkodliwość  azotanów  (III)  (NO

2

 

-

)  wynika  również  z  powodowanego  przez  ten  związek 

utleniania  hemoglobiny  i  mioglobiny do methemoglobiny i metmioglobiny oraz rozszerzenia 
naczyń  krwionośnych  i  obniżenia  ciśnienia  krwi.  Z  tego  powodu  w  skrajnych  przypadkach 
zbyt  wysokie  stężenie  azotanów  (III)  w  pożywieniu  może  prowadzić  nawet  do  śmierci 
niemowląt. Azotany (III) destrukcyjnie oddziaływują także  na witaminy z grupy  A  i B oraz 
karotenoidy. 

W  UE  obowiązują  bardzo  ostre  normy  dotyczące  zawartości  azotanów  w  żywności 
przeznaczonej dla niemowląt i dzieci. Według przyjętych norm zawartość azotanów nie może 
przekroczyć 200 miligramów na kilogram świeżej masy.  

Azotany  (III)  reagują  w  środowisku  kwaśnym  z  I-rzędową  aminą  aromatyczną, 

tworząc  sól  diazoniową,  która  może  ulec  reakcji  sprzęgania  z  fenolem  lub  aminą 
aromatyczną.  Tworzący  się  w  wyniku  tej  reakcji  barwnik  azowy  stanowi  podstawę 
spektrofotometrycznego oznaczania azotanów (III).  

Odczynniki: 

1.  Odczynnik  1  to  roztwór  wodny  zawierający  H

3

PO

4

  (stęż.  85%),  amid  kwasu 

sulfanilowego i dichlorowodorek N-(1-naftylo)etylenodiaminy C

12

H

16

Cl

2

N

2

2.  Roztwór wzorcowy R  zawiera  0,25mg N (w NO

2

 

 ) w  1dm

3

 

Wykonanie ćwiczenia:

 

A. Przygotować w probówkach (w dwóch powtórzeniach) roztwory zawierające: 

1.  5ml wody destylowanej  
2.  1ml roztworu R +  4ml wody destylowanej 
3.  3ml roztworu R +  2ml wody destylowanej 
4.  5ml roztworu R      

B. Do każdej probówki odpipetować 0,2 ml odczynnika 1, zawierającego H

3

PO

4

, amid 

kwasu sulfanilowego, dichlorowodorek N-(1-naftylo)etylenodiaminy. Wymieszać. 

C. Pozostawić roztwory na 10min.w temp. pokojowej 

D. Zmierzyć przy użyciu spektrofotometru absorbancję próbek 2, 3 i 4 przy długości fali 
światła = 542 nm względem próby ślepej (roztwór 1 nie zawierający jonów NO

2

-

E. Uśrednić wyniki dwóch odczytów absorbancji. Obliczyć stężenia N (w mg/dm

3

) w 

próbkach 2 i 3 (w próbce 4 roztwór R pozostaje nierozcieńczony) korzystając ze wzoru C

1

V

= C

2

V

2

.  

Sporządzić na papierze milimetrowym wykres zależności absorbancja/stężenie N (mg/dm

3

)

F. Badaną próbkę wody przygotować analogicznie jak próbki wzorcowe: 

 Pobrać 5ml badanej wody wodociągowej + 0,2 ml odczynnika 1, wymieszać, pozostawić 
na 10min. 
Zmierzyć absorbancję względem próby ślepej, a następnie z krzywej kalibracji 
odczytać jakie jest stężenie N w NO

2

w badanej próbce wody.