Zbiorcze zestawienie wyników testu sprawdzającego poziom wiedzy dzieci
3 - letnich z realizacji „ogólnego programu wiadomości dzieci”
Data: maj - czerwiec 2007
Nazwisko i imię |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
I |
razem |
procent |
Galus Oskar |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
5 |
17 |
55 |
Galus Wiktoria |
1 |
2 |
2 |
2 |
0 |
1 |
1 |
5 |
14 |
45 |
Koba Mateusz |
1 |
2 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
11 |
22 |
71 |
Marczak Radosław |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
7 |
21 |
68 |
Marszałek Marta |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
9 |
25 |
80 |
Mieczkowski Oliwier |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
10 |
26 |
84 |
Morga Ewa |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
8 |
24 |
77 |
Mroczek Wiktor |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
11 |
26 |
84 |
Oracz Wojciech |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
11 |
27 |
87 |
Surmacz Igor |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
9 |
23 |
74 |
Worek Seweryn |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
9 |
25 |
80 |
Wyszyńska Natalia |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
9 |
24 |
77 |
Chacuś Alicja |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
11 |
26 |
94 |
Kosmala Agata |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
1 |
10 |
24 |
77 |
Stanek Małgorzata |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
12 |
29 |
93 |
Chlebowska Ola |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
25 |
80 |
Gozdek Darek |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 |
2 |
2 |
10 |
20 |
64 |
Gądek Stanisław |
3 |
2 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
11 |
23 |
74 |
Maksymalna liczba punktów - 31
18 dzieci to 100% testowanych
Całościowa ocena stopnia spełnienia wskaźników w grupie 3 - latków dla testu „ogólno - sprawdzającego” wiadomości dzieci.
Zad 1.
Zaznacz przedmioty, które służą do utrzymania higieny osobistej?
Odp. dzieci:
Maksymalna punktacja: 3 - zdobyło 11 dzieci tj. 61%
punktów: 2 - 2 dzieci tj. 53%
punktów:2 - 3 dzieci tj. 17%
punktów: 1 - 4 dzieci tj. 22%
Zad 2.
Z którego okna widać noc? Zaznacz.
Odp. dzieci:
Maksymalna punktacja: 2 - zdobyło 18 dzieci tj. 100%
Zad 3.
Które ze zwierząt jest mamą kota? Nazwij inne zwierzęta
Odp. dzieci:
Maksymalna punktacja: 2 - zdobyło 18 dzieci tj. 100%
Zad 4.
Znajdź na rysunku .świnkę, owieczkę i zajączka.
Odp. dzieci:
Maksymalna punktacja: 3 - zdobyło 7 dzieci tj. 39%
punktów: 2 - zdobyło 10 dzieci tj. 55%
punktów 1 - zdobyło 1 dzieci tj. 6%
Zad 5.
Odszukaj swoje imię na krzesełku lub tablicy i pokaż pierwsza literę.
Odp. dzieci.
Maksymalna punktacja: 3 - zdobyło 0 dzieci tj. 0%
punktów 2- zdobyło 14 dzieci tj. 78%
punktów 0 - zdobyło 4 dzieci tj .22%
Zad 6.
Ile drzew widzisz na rysunku? Które są zawsze zielone?
Odp. dzieci:
Maksymalna punktacja 3 - 0 dzieci tj. 0%
punktów 2 - zdobyło 15 dzieci tj. 83%
punktów 1 - zdobyło 3 dzieci tj. 17%
Zad 7.
Zaznacz wszystko co jest okrągłe.
Odp. dzieci.
Maksymalna punktacja: 3 - zdobyło 4 dzieci tj. 22%
punktów 2 - zdobył 11 dzieci tj. 61%
punktów:1 - zdobyło 3 dzieci tj. 17%
I Dokończ zdanie:
- Nazywam się?
- Kiedy spotkam na spacerze znajomą osobę, powiem jej?
- Pora roku, kiedy kolorowe liście opadają z drzew, a ptaki odlatują do ciepłych krajów nazywa się?
- Po pieczywo, masło, drzem i lizaki pójdę do?
- Smaczne posiłki w naszym przedszkolu gotuje nam pani?
- Przez ulicę mogę przechodzić bezpiecznie kiedy pali się światło?
- Przed każdym posiłkiem muszę koniecznie umyć?
- Mama mojej mamy to moja?
- Podczas wyjścia na spacer w deszczową pogodę przyda mi się?
- Urządzenie , które wypieprzę ubranie nazywa się?
- Kiedy mam gorączkę, kaszel, lub boli mnie gardło pójdę z mamą do?
- Zwierzę które daje mleko to?
Odpowiedzi dzieci:
Maksymalna punktacja - 12 - 1 dziecko, tj. 6%
Punktów - 11 - 5 dzieci, tj. 28%
Punktów - 10 - 4 dziecko tj. 22%
Punktów - 9 - 4 dzieci tj. 22%
Punktów - 8 - 1 dziecko tj. 6%
Punktów - 7 - 1 dzieci tj. 6%
Punktów - 5 - 2 dzieci tj. 12%
Stopień spełnienia wskaźników dla 3 - latków wynosi:
I - wysoki stopień spełniania powyżej 75% - 11 dzieci
II - wyżej średni stopień spełniania od 51% do 75% - 6 dzieci
III - niżej średni stopień spełniania od 26% do 50% - 1 - dzieci
IV - niski topień spełniania, poniżej 25% - 0 dzieci
Wniosek
Podsumowując test ogólnej wiedzy dzieci wynika, że 11 z 18 dzieci osiągnęło najwyższy wynik a 6 dzieci zaś - powyżej średniej. Test wypadł bardzo dobrze. Dzieci które systematycznie uczęszczały cały rok do przedszkola nie miały problemu z rozwiązaniem go. Słabsze wyniki jedynie osiągnęły dzieci z niską frekwencją gdyż wystąpiły braki programowe, które są aktualnie uzupełniane.