Marek Biesiada 16. 11. 2006

Konspekt lekcji WOS

w klasie

Temat: Gospodarka II Rzeczypospolitej

1. Cele dydaktyczno-wychowawcze.

Po lekcji uczeń:

• zna działalność: Władysława Grabskiego, Eugeniusza Kwiatkowskiego

• rozumie pojęcia: hiperinflacja, nożyce cen, parcelacja, reforma walutowa, Bank Polski

• rozumie znaczenie daty przeprowadzenia reformy walutowej

• określa trudności jakie musiał przezwyciężyć rząd by zintegrować ziemie polskie

• wymienia sukcesy gospodarcze II Rzeczypospolitej

• charakteryzuje założenia reformy rolnej

• rozumie przyczyny wystąpienia kryzysu w Polsce i większe niż w USA trudności w jego pokonaniu

• dokonuje bilansu gospodarki II Rzeczypospolitej

• ocenia rolę Władysława Grabskiego i Eugeniusza Kwiatkowskiego w rozwoju gospodarczym państwa

• analizuje źródła statystyczne i na ich podstawie formułuje wnioski

• lokalizuje na mapie:

• Gdynię

• Centralny Okręg Przemysłowy.

• Metody:

• rozmowa nauczająca,

• dyskusja,

• praca z podręcznikiem,

• analiza danych statystycznych

• praca w grupach przygotowanie charakterystyki Polski A i B,

3. Środki dydaktyczne:

• podręcznik, rozdział Gospodarka II Rzeczypospolitej,

• mapa: Rzeczpospolita w latach 1918-1939,

4. Tok lekcji:

Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	Uwagi
1	2	3
I. Czynności organizacyjno - porządkowe. sprawdzenie listy obecności zapisanie tematu lekcji do dziennika
Rekapitulacja wtórna: Jaka była sytuacja gospodarcza na świecie po I wojnie światowej? Co to był plan Dawesa? Jakie były przyczyny krachu na giełdzie w Nowym Jorku? Jakie były konsekwencje wielkiego kryzysu gospodarczego? Jak państwa europejskie próbowały przezwyciężać kryzys gospodarczy? Co to była Polityka Nowego Ładu”? Jakie były konsekwencje Polityka Nowego Ładu? Jakie były konsekwencje Wielkiego Kryzysu Gospodarczego?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
Realizacja nowych treści: Temat: Gospodarka II Rzeczypospolitej 1. Gospodarka Polski w pierwszych latach po odzyskaniu niepodległości Jaka była sytuacja gospodarcza Polski w pierwszych latach niepodległości? 2. Działania rządów II RP w celu odbudowy kraju Jakie działania podjęły rządy II RP w celu odbudowy kraju? 3. Inflacja w Polsce Czym była spowodowana inflacja w Polsce? 4. Reformy rządu Władysława Grabskiego Jakich reform dokonał rząd premiera Władysława Grabskiego? 5. Kryzys gospodarczy w Polsce Jakie były przyczyny kryzysu gospodarczego w Polsce? Jakie nastąpiły przejawy kryzysu w Polsce? Jakie działania podjął rząd Polski w celu przezwyciężenia kryzysu? 6. Budowa Centralnego Okręgu Przemysłowego Dlaczego rząd Polski podjął działania zmierzające do budowy Centralnego Okręgu Przemysłowego? Kto był twórcą COP? Jaki zrealizowano plan budowy COP? 7. Plan 15-letni - założenia Jakie były założenia planu 15-letniego? 8. Sukcesy i porażki II Rzeczpospolitej Jakie były sukcesy i porażki II Rzeczpospolitej?	Uczniowie zapisują temat do zeszytu. Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia III..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 1. Gospodarka Polski w pierwszych latach po odzyskaniu niepodległości zniszczenia spowodowane przez działania wojenne z okresu I wojny światowej oraz wojny polsko-bolszewickiej rabunkowa gospodarka okupantów zastój w przemyśle spowodowany brakiem maszyn, surowców, fachowców oraz pieniędzy na kredyty i inwestycje trudna sytuacja na wsi spowodowana brakiem narzędzi i materiału siewnego zniszczenia w transporcie spowodowane zniszczeniami torów i mostów oraz rabunkiem taboru kolejowego dokonywanego przez okupantów różnice w rozwoju gospodarczym i cywilizacyjnym poszczególnych rejonów (Polska A i Polska B) brak powiązań gospodarczych w poszczególnych rejonach (pomiędzy byłymi zaborami) kraju Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia III..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 2. Działania rządów II RP w celu odbudowy gospodarki kraju obudowa kraju do 1923 r. integracja procesu produkcji w całym kraju udzielanie przedsiębiorcom tanich kredytów w celu uruchomienia produkcji oraz składanie zamówień Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia III..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 3. Inflacja w Polsce Inflacja w Polsce była spowodowana produkcją pieniędzy (Marka Polska), która miała za cel pokrycie wydatków budżetowych trzykrotnie przewyższających dochody. W rezultacie ogromna ilość pieniędzy nie miała pokrycia w masie towarowej na rynku, co w następstwie doprowadzało do spadku pieniądza oraz wzrostu cen Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia III..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 4. Reformy rządu Władysława Grabskiego a) reforma walutowa (kwiecień 1924 r.) wprowadzenie nowej waluty „złoty polski” b) wymiana pieniędzy - 1,8 mln marek polskich za 1 zł utworzenie Banku Polskiego - instytucja niezależna od struktur państwa c) podniesienie podatków d) usprawnienie administracji, e) wprowadzenie oszczędności budżetowych f) wprowadzenie nowych przepisów prawnych Kodeks handlowy - 1924 r. Kodeks karny - 1932 r. Kodeks postępowania cywilnego - 1933 r. ujednolicenie administracji państwowej i samorządowej budowa portu w Gdyni w latach 1922-1923 oraz linii kolejowej łączącej Górny Śląsk z Gdynią Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia III..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 5. Kryzys gospodarczy w Polsce a) przyczyny kryzysu gospodarczego w Polsce udział kapitału zagranicznego w gospodarce kraju, który pod wpływem krachu na giełdzie nowojorskiej zaczął się wycofywać b) przejawy kryzysu ograniczenie produkcji i nakładów na finansowych na nowe inwestycje wzrost bezrobocia załamanie handlu w rolnictwie spadek cen na produkty rolnicze i obniżenie poziomu życia na wsi nożyce cen - różnica między cenami artykułów przemysłowych a cenami płodów rolnych c) działania rządu zmierzające do przezwyciężenia kryzysu i skutki tych działań utworzenie Funduszu Pracy (1933 r.) - wypłata zasiłków dla bezrobotnych, finansowanie robót publicznych powstawanie nowych miejsc pracy budowa nowych dróg kolejowych i wodociągów elektryfikacja kraju wzrost produkcji w przemyśle i zwiększenie obrotu w handlu Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia III..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 6. Budowa Centralnego Okręgu Przemysłowego (COP) a) przyczyny budowy COP dążenie do uprzemysłowienia kraju w ramach 4-letniego planu inwestycyjnego dążenie do zlikwidowania zacofania gospodarczego i największego bezrobocia w tym rejonie twórcą budowy COP - Eugeniusz Kwiatkowski, wicepremier b) realizacja planu COP budowa rozpoczęta w 1936 r. w widłach Wisły i Sanu budowa m.in. hut i elektrowni w Stalowej Woli, fabryki kauczuku syntetycznego w Dębicy, samolotów w Mielcu, celulozy w Niedomicach, silników lotniczych, obrabiarek i sprzętu artyleryjskiego w Rzeszowie, elektrownie wodną w Różnowie Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia III..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 7. Plan 15-letni (do 1954 r.) - założenia: rozwój przemysłu zbrojeniowego budowa sieci komunikacyjnej unowocześnienie rolnictwa rozwój oświaty zwłaszcza na wsi zlikwidowanie różnic pomiędzy wschodnimi i zachodnimi regionami Polski Jeden z uczniów czyta tekst z podręcznika G. Wojciechowski, Historia III..., Poznań 2002, s. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 8. Sukcesy i porażki II Rzeczpospolitej a) sukcesy: odbudowa gospodarki dokonano ujednolicenia gospodarki, prawa i administracji wprowadzono reformę walutową budowa portu w Gdyni i COP rozwój przemysłu zbrojeniowego, elektrotechnicznego, chemicznego i środków transportu b) porażki: problemu społeczne - bezrobocie, zacofanie wsi, nie przeprowadzenie reformy rolnej (ustawa z 1925 r.)
Rekapitulacja pierwotna Jaka była sytuacja gospodarcza Polski w pierwszych latach niepodległości? Jakie działania podjęły rządy II RP w celu odbudowy kraju? Czym była spowodowana inflacja w Polsce? Jakich reform dokonał rząd premiera Władysława Grabskiego? Jakie były przyczyny kryzysu gospodarczego w Polsce? Jakie nastąpiły przejawy kryzysu w Polsce? Jakie działania podjął rząd Polski w celu przezwyciężenia kryzysu? Dlaczego rząd Polski podjął działania zmierzające do budowy Centralnego Okręgu Przemysłowego? Kto był twórcą COP? Jaki zrealizowano plan budowy COP? Jakie były założenia planu 15-letniego? Jakie były sukcesy i porażki II Rzeczpospolitej?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
V. Zadanie pracy domowej	W zeszycie ćwiczeń uczniowie mają wykonać Zadania 1,2,3,4/53-55. Z Podręcznika uczniowie mają wykonać Zadanie 2,3,5,6/91.
VI. Ocena pracy uczniów na lekcji.	Odpowiadają wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie, którzy mogą posługiwać się podręcznikiem i zapisem w zeszytach.	Uczniowie aktywni otrzymują oceny.

5