ĆWICZENIA V - LĘK

perspektywa

STRACH A LĘK

Strach wiąże się z sytuacjami zaradczymi np. ucieczką i unikaniem, kiedy Stach nie podlega kontroli przeradza się w lęk.

RODZAJE STRACHU I LĘKU

KONTEKST SYTUACYJNY STARCHU I LEKU

LĘP POURAZOWY - PTSD

FOBIE

DRUGI

EWOLUCJI

SKOŁONNOŚĆ DO KOJARZENIA SRACHU Z SYTUACJAMI ZAGRAZAJĄCYMI JEDNOSTCE.

bodżce wewnętrzne - osoby posiadające skłonność do paniki są znacznie wrażliwsze - bodźce zwyczajne oceniają jako bardzo niebezpieczne np. przyspieszone bucie serca

LĘK Z PERSPEKTYWY FUNKCJONALNEJ

ROLA CIAŁA MIGDAŁOWATEGO W REKACJACH NA NIEBEZPIECZENSTWO

(MARCEL)

NIEŚWIADOME REAKCJE FOBICZNE

WZMOŻONA REAKTYWNOŚĆ NA BODŹCE FOBIECZNE (NIEŚWIADOMA),

EKSPERYMENT Z POCIĘTYMI ZDJĘCIAMI - BADANIE PRZEWODNIOŚCI SKÓRY

WARUNKOWANIE NIEUŚWIADOMIONEGO ODDZIAŁYWANIA

LĘK MOŻE ZOSTAĆ WYWOŁAY JUŻ PO WSTĘPNEJ, PRZEDUWAGOWEJ, AUTOMATYCZNEJ I NIEŚWIADOMOEJ ANALIZIE BODŹCA

BRAK PANIKI WSKUTEK WYJAŚNIENIA JEJ ŹRODŁA

KONTROLA NAD PANIKĄ - badanie z Co2

i Barlowa

ROLA FIZJOLOGICZNEGO SPRZĘŻENIA ZWROTNEGO W PANICE

rzeczywistych zmian fizjologicznych

OCZEKIWANIA DOTYCZĄCE LĘKU

model integrujący

SYSTEM EWALUACJI ZNACZENIA

wymaga zasobów poznawczych - system kontroli,

działa przed uwagowo,

SYSTEM POBUDZENIA

Ma być zdolny do dostrajania ewaluatora znaczeń

------------------------> Ep

---