KATECHEZA - KLASA V

SCENARIUSZ

Temat: Bóg objawia nam swojego Syna.

Cel: Zapamiętanie i zrozumienie prawdy: Chrystus przychodzi do wszystkich ludzi.

Uczeń powinien wiedzieć:

• Wie jakie dary złożyli Panu Jezusowi

• Raduje się z faktu, że Jezus przyszedł do wszystkich ludzi

• Pragnie nieść prawdę o Jezusie każdemu człowiekowi

Pomoce: Tekst z Pisma św., obraz pokłon trzech Mędrców.

Metoda: Pogadanka, dialog, praca samodzielna.

1.WSTĘP

• Modlitwa

• Przypomnienie najważniejszego wydarzenia liturgicznego ostatnich dni:

• Gdzie urodził się Chrystus?

• Dlaczego przyszedł na świat?

• Dla kogo urodził się Chrystus?

• Kto rozpoznał w Nim swojego Pana i Zbawcę?

• Kogo Jezus chce zbawić?

Jezus chce zbawić wszystkich ludzi. Na dzisiejszej lekcji porozmawiamy na ten temat.

Zapisuję na tablicy temat: „Bóg objawia nam swojego Syna”.

2. ROZWINIĘCIE TEMATU.

Czytam głośno tekst Ewangelii Mt 2,1-12

Mt 2,1-12

Uczniowie zastanawiają się o czym była mowa w przeczytanym tekście, mogą się naradzić. Następnie starają się odpowiedzieć na pytania.

• Kogo szukali Mędrcy?

• Dokąd udali się w poszukiwaniu Króla?

• Kto wiedział gdzie ma się narodzić Mesjasz?

• Gdzie Mędrcy znaleźli Chrystusa?

• Jak Go uczcili?

• Jakie dary otrzymał Jezus?

Przypinam obraz z pokłonem Mędrców i uzupełniam wypowiedzi uczniów.

Trzej Mędrcy są przedstawicielami narodów pogańskich. Składają Jezusowi w darze złoto - symbol władzy królewskiej, kadzidło - symbol władzy kapłańskiej, i mirrę (olejek żywiczny) - symbol męczeństwa. Przez te dary Mędrcy uznali w Jezusie Króla, Zbawiciela i Syna Bożego.

Mędrcy choć byli poganami, wyruszyli na poszukiwanie Króla. Chcieli Go powitać i uczcić. Zdobyli się na wysiłek wędrówki aż do Betlejem.

• Kto jeszcze dowiedział się o nowo narodzonym Królu?

• Jak tę wiadomość przyjął Herod?

Herod był królem narodu oczekującego na przyjście Mesjasza. Kiedy usłyszał o Jezusie, przestraszył się. Bał się Jezusa, bo myślał, że sam zostanie pozbawiony tronu. Ewangelia mówi, że razem z Nim przeraziła się cała Jerozolima. Nie wyruszył na poszukiwanie Jezusa, lecz wydał rozkaz zabicia wszystkich małych chłopców w Betlejem.

• Jak powitali Jezusa kapłani i uczeni w Piśmie?

Kapłani i uczeni w Piśmie wiedzieli o nowo narodzonym Mesjaszu, jednak nie wyruszyli na powitanie Jezusa. Pozostali obojętni.

3. ZASTOSOWANIE.

• Kiedy obchodzimy pamiątkę pokłonu Mędrców?

• Jak nazywamy tę uroczystość?

• Co przynosimy na Mszę św. 6 stycznia?

• Co robimy z poświęconą kredą?

Na drzwiach piszemy pierwsze litery imion Mędrców:

K + M + B (bieżący rok)

Ten napis oznacza, że w domu mieszkają chrześcijanie - ci, którzy przyjęli Syna Bożego. Nasz dom może stać się miejscem spotkań z Jezusem.

• Co możesz przynieść Jezusowi w darze?

Piszę na tablicy „MY” przypinam planszę z rysunkiem

• Co możesz zrobić by Jezusa poznał cały świat?

• Pomyśl:

• Jaka jest twoja postawa wobec Jezusa?

• Czy witasz Go z radością i czcią jak Mędrcy?

• Czy nie pozostajesz obojętny na Jego przyjście?

• Czy Jezus zajmuje najważniejsze miejsce w twoim sercu?

Polecam odnaleźć w katechizmie ucznia kolektę, modlitwę nad darami i modlitwę po Komunii świętej. Dzielę klasę na trzy grupy z poleceniem, by w każdej grupie do jednej z modlitw uczniowie wykonali odpowiednią ilustrację.

Na tablicy pod tematem piszę: K + M + B i rozdaję rysunki do wklejenia. Lekcję kończę kolędą „Bóg się rodzi”.

---