Test kompetencji dla uczniów klasy drugiej

Imię i nazwisko:............................................................

Zadanie 1. Przeczytaj uważnie prognozę pogody:

W ciągu dnia na północy Polski będzie słonecznie. Najwyższa temperatura wyniesie 8^oC. W Polsce centralnej będzie pochmurno, spodziewane temperatury od 2^oC do 6^oC. Na południu Polski zachmurzenie duże z opadami deszczu. Temperatura będzie się wahać od 0^oC do 5^oC. W górach może padać śnieg.

Zadanie 2. Podkreśl prawidłową odpowiedź:

• Gdzie będzie świecić słońce?

na północy, na południu, w Polsce centralnej

• Jaka będzie najwyższa temperatura w tym dniu?

6^oC -5^oC 8^oC

• Gdzie będzie padał deszcz?

na południu, na północy, w górach, w centralnej Polsce

• W górach będzie padał:

deszcz, śnieg, grad

Zadanie 3. Wybierz prawidłową odpowiedź:

Elementy pogody to:

• wiatr, słońce, opady, temperatura

• wiatr, słońce, temperatura, kwiaty

• zwierzęta, słońce, ludzie, śnieg

Zadanie 4. Narysuj w odpowiednim miejscu na mapie Polski elementy pogody wymienione w prognozie w zadaniu 1.

Wykorzystaj umowne znaki:

słońce zachmurzenie

śnieg deszcz

Temperatury: 8^oC, 6^oC, od O^oC do 5^oC

Zadanie 5. Uzupełnij zdania:

IV miesiąc to...............................................

IX miesiąc to...............................................

XII miesiąc to..............................................

II miesiąc to.................................................

Zadanie 6. Przeczytaj uważnie tekst i napisz co mogły zrobić dzieci.

Tomek obudził się rano i zobaczył, że pada śnieg. Bardzo się ucieszył, zjadł śniadanie, ubrał się i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Julka wyjechała na wakacje nad morze. Rano obudziło ją piękne słońce. Szybko wstała, ubrała się i po śniadaniu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zadanie 7. Podkreśl po 3 czasowniki w każdym tekście z zadania 6.

Zadanie 8.

a) Podkreśl rzeczowniki.

sopel, ciepło, sanki, gotuje, plaża,

bałwan, biega, jedzie, muszelka, klapki

b) Wpisz podkreślone rzeczowniki do tabelki pod odpowiednią porą roku:

LATO	ZIMA
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zadanie 9. Rozwiąż zadanie:

Rano temperatura wynosiła 5^oC, a w południe 16^oC.

O ile stopni wzrosła temperatura?

Obliczenie:

Odp.:

Zadanie 10.

a) Oblicz pamiętając o kolejności wykonywania działań:

• O 65 - (18 + 26) =

• A 48 : 6 - 7 =

• P 98 - 5 · 5 =

• O 24 + (75 - 53) =

• G 99 - (19 + 39) =

• D 6 · 7 - 8 · 4 =

b)Wyniki uporządkuj od największego do najmniejszego i odczytaj hasło:

Standardy wykonania zadań klasa II

SWZ 2.

Poziom I - Uczeń prawidłowo podkreśla wszystkie odpowiedzi

Poziom II - Uczeń prawidłowo podkreśla odpowiedzi na 3 pytania

Poziom III - Uczeń prawidłowo podkreśla odpowiedź na 1 pytanie

SWZ 3.

Poziom I - Wybierze prawidłową odpowiedź

Poziom II -Nie wybierze prawidłowej odpowiedzi

SWZ 4.

Poziom I - Zaznacza prawidłowo wszystkie elementy pogody

Poziom II - Zaznacza prawidłowo 5 elementów pogody

Poziom III - Zaznacza prawidłowo 3 elementy pogody

SWZ 5.

Poziom I - Uczeń dopasowuje wszystkie nazwy miesięcy do odpowiednich liczb rzymskich

Poziom II - Uczeń dopasowuje 3 nazwy miesięcy do odpowiednich liczb rzymskich

Poziom III - Uczeń dopasowuje 1 nazwę miesiąca do odpowiedniej liczby rzymskiej

SWZ 6.

Poziom I -Uczeń przewiduje skutki zdarzeń przestrzegając poprawności ortograficznej
i gramatycznej .

Poziom II - Uczeń przewiduje skutki zdarzeń, może popełnić błędy ortograficzne.

Poziom III - Uczeń przewiduje skutki zdarzeń, popełnia błędy ortograficzne i gramatyczne

SWZ 7.

Poziom I - Uczeń prawidłowo podkreśla 6 czasowników

Poziom II - Uczeń prawidłowo podkreśla 4,5 czasowników

Poziom III - Uczeń prawidłowo podkreśla 3,2 czasowniki

SWZ 8 a.

Poziom I - Uczeń prawidłowo podkreśla 6 rzeczowników

Poziom II - Uczeń prawidłowo podkreśla 4,5 rzeczowników

Poziom III - Uczeń prawidłowo podkreśla 3,2 rzeczowniki

SWZ 8 b.

Poziom I - Wpisuje w odpowiednie miejsca do tabeli wszystkie wyrazy

Poziom II - Wpisuje w odpowiednie miejsca do tabeli 5 wyrazów

Poziom III - Wpisuje w odpowiednie miejsca do tabeli 3 wyrazy

SWZ 9.

Poziom I - Uczeń prawidłowo oblicza i zapisuje odpowiedź

Poziom II - Uczeń poprawnie zapisuje działanie ale popełnia błąd w obliczeniach

Poziom III - Uczeń poprawnie zapisuje działanie, popełnia błąd w obliczeniach i nie udziela odpowiedzi

SWZ 10 a.

Poziom I - Uczeń prawidłowo oblicza działania

Poziom II - Uczeń stosuje kolejność wykonywania działań ale popełnia 2 błędy
w obliczeniach

Poziom III - Uczeń stosuje kolejność wykonywania działań ale popełnia 4 błędy
w obliczeniach

SWZ 10 b.

Poziom I - Uczeń porządkuje liczby

Poziom II - Uczeń nie porządkuje liczb

Tabela zbiorcza testu do klasy II

Numer zadania	Rodzaj zadania	Standard edukacyjny	Poziomy wykonania zadań
						Poziom I	Poziom II	Poziom III
1	Ciche czytanie ze zrozumieniem	1.1c
2	Czytanie danych z tekstu	4.4a
3	Rozpoznawanie charakterystycznych cech i własności elementów środowiska	3.6f
4	Zaznaczanie elementów pogody na mapie	3.5d
5	Znajomość znaków rzymskich i nazw miesięcy	5.5a
6	Przewidywanie skutków zdarzeń	3.2a 1.1b
7	Wyróżnianie w tekście czasowników	5.1
8a	Wyróżnianie w tekście rzeczowników	5.1
8b	Rozpoznawanie charakterystycznych cech elementów środowiska	3.6c
9	Wykonywanie obliczeń dotyczących temperatury	5.3f
10a	Wykonywanie działań w zakresie 100	5.5a
10b	Porządkowanie liczb	5.5a

6

północ

Polska centralna

południe

góry

---