Technolog robót wykończeniowych w budownictwie 713901, EFS Standard Kwalifikacji Zawodowych


Projekt finansowany przez

UNIĘ EUROPEJSKĄ

0x01 graphic

0x01 graphic

DZIAŁANIE 2

DOKUMENT IV - 2/11/Nr 06

ZADANIE 2.1.2

Standard kwalifikacji zawodowych dla zawodu

TECHNOLOG ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH
W BUDOWNICTWIE

(713901)

(PROJEKT)

Zespół autorski:

  1. dr inż. Władysława Maria Francuz

  2. mgr inż. Anna Kusina

  3. mgr inż. Jarosław Sitek

RAPORT KWARTALNY NR 4

Projekt Phare PL0003.11

KRAJOWY SYSTEM SZKOLENIA ZAWODOWEGO

Projekt realizowany dla

Ministerstwa Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej

WRZESIEŃ 2003

Wstęp

Prezentowany dokument jest załącznikiem do Raportu Kwartalnego Nr 4 i zawiera:

  1. Projekt standardu kwalifikacji zawodowych w wersji uwzględniającej uwagi recenzentów oraz ewaluatorów zewnętrznych.

  2. Kopie recenzji sporządzonych przez dwóch recenzentów.

  3. Kopię notatki ze spotkania ewaluacyjnego z udziałem trzech ewaluatorów zewnętrznych oraz członków zespołu autorskiego.

  4. Kopię komentarza zespołu autorskiego do recenzji.

Niniejszy opis standardu zostaje przedstawiony do akceptacji Ministerstwu Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej oraz Komitetowi Sterującemu.

PROJEKT PHARE 2000
KRAJOWY SYSTEM SZKOLENIA ZAWODOWEGO

KOMPONENT 2
OPRACOWANIE ZBIORU KRAJOWYCH
STANDARDÓW KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH

STANDARD Kwalifikacji ZAWODOWYCH

dla zawodu

TECHNOLOG ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH
W BUDOWNICTWIE

(713901)

(PROJEKT - DO UŻYTKU WEWNĘTRZNEGO)

Warszawa 2003

SPIS TREŚCI

WPROWADZENIE 6

SŁOWNIK POJĘĆ 7

1. Podstawy prawne WYKONYWANIA ZAWODU 9

2. syntetyczny opis zawodu 9

3. STANOWISKA PRACY 10

4. ZADANIA ZAWODOWE 11

5. SKŁADOWE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH 11

6. KORELACJA MIĘDZY ZADANIAMI ZAWODOWYMI
A SKŁADOWYMI KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH
12

7. KWALIFIKACJE PONADZAWODOWE 12

8. SPECYFIKACJA KWALIFIKACJI OGÓLNOZAWODOWYCH,
PODSTAW
OWYCH I SPECJALISTYCZNYCH DLA ZAWODU 14

Standard kwalifikacji zawodowych dla zawodu

TECHNOLOG ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH
W BUDOWNICTWIE

(713901)

(PROJEKT)

AUTORZY

KONSULTANT DS. METODOLOGII

RECENZENCI

EWALUATORZY ZEWNĘTRZNI

WPROWADZENIE

Na europejskim rynku pracy, gdzie istnieje swoboda przepływu kapitału, towarów, usług i siły roboczej, polityka zatrudnieniowa i edukacyjna wiąże się z pojęciami: współpraca, uznawalność, porównywalność i przejrzystość. Wynika stąd naturalna tendencja do opracowywania w różnych dziedzinach życia społecznego standardów krajowych i ogólnoeuropejskich, w tym standardów kwalifikacji zawodowych w dziedzinie zatrudnienia i szkolenia zawodowego.

Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej, uznając modernizację oferty szkoleniowej za niezbędną dla efektywnej aktywizacji zawodowej i społecznej obywateli, wspiera system edukacji ustawicznej, w szczególności osób bezrobotnych i zagrożonych bezrobociem. Departament Polityki Rynku Pracy zrealizował w latach 1993-1997 projekt pt. „Szkolenie Dorosłych” finansowany z pożyczki Banku Światowego, w wyniku którego została rozwinięta i zaktualizowana koncepcja Międzynarodowej Organizacji Pracy konstruowania modułów umiejętności zawodowych (ang.
Modules of Employable Skills). W ramach projektu opracowane zostały modułowe programy szkolenia dla zawodów i specjalności z 21 obszarów zawodowych.

W Narodowej Strategii Wzrostu Zatrudnienia i Rozwoju Zasobów Ludzkich w latach
2000-2006
zwraca się uwagę na konieczność podwyższania jakości oferowanych usług szkoleniowych, co można osiągnąć m.in. przez zastosowanie krajowych standardów kwalifikacji zawodowych. Strategia zakłada m.in., że na krajowych standardach kwalifikacji, wspólnych dla systemu szkolnego i pozaszkolnego, oparte będą programy nauki zawodu oraz system egzaminów zawodowych.

W latach 1998-2000 Departament Polityki Rynku Pracy zrealizował projekt finansowany z grantu Europejskiej Fundacji Szkolenia w Turynie oraz rządu Szwecji pt. „Analiza Potrzeb Szkoleniowych”. Rezultatem projektu była metodologia budowania standardów kwalifikacji zawodowych oraz projekty standardów kwalifikacji dla ośmiu zawodów: technik mechanik, pracownik komórek finansowo-księgowych, doradca zawodowy, pośrednik pracy, pracownik socjalny, pracownik administracji samorządowej, technik bezpieczeństwa i higieny pracy, pracownik ochrony.

Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej, przyjmując rozwój zasobów ludzkich za jeden z priorytetów postępu społeczno-gospodarczego, jak również odpowiadając na wyzwania wynikające z realizacji Strategii oraz budowania gospodarki opartej na wiedzy, kontynuowało powyżej wspomniane działania w ramach Projektu PHARE 2000 „Krajowy system szkolenia zawodowego”. W komponencie drugim tego projektu pt. „Opracowanie zbioru krajowych standardów kwalifikacji zawodowych opartych o analizę wymagań stanowisk pracy” zaprojektowano i udostępniono w bazie danych zbiór 40 krajowych standardów kwalifikacji zawodowych.

Standardy kwalifikacji zawodowych pozwolą na lepsze powiązanie treści kształcenia i szkolenia zawodowego z pracą zawodową i zachowanie określonej jakości oferowanych kursów, niezależnie od miejsca szkolenia. Stworzone zostaną także warunki sprzyjające powszechnemu uczestnictwu w edukacji osób, które opuściły system szkolny. Dla tych osób szczególnie cenne będzie uzyskanie możliwości uznawania umiejętności i kwalifikacji nabytych drogą nieformalną poprzez zdobywanie doświadczeń zawodowych w różnych miejscach wykonywania pracy. Umożliwią im to standardy kwalifikacji zawodowych, które są podstawą uznawania kształcenia nieformalnego.

Wprowadzenie standardów kwalifikacji zawodowych do systemu prawnego i organizacyjnego Polski będzie sprzyjać podniesieniu przejrzystości i jakości przygotowania zawodowego oraz porównywalności świadectw i dyplomów na europejskim, wspólnym rynku pracy. Również inne podsystemy społeczne (np. ubezpieczeń społecznych, wartościowania pracy itp.) mogą elastycznie i w zależności od potrzeb wykorzystywać standardy kwalifikacji zawodowych.

SŁOWNIK POJĘĆ

ZAWÓD

  • Zbiór zadań zawodowych wyodrębnionych w wyniku społecznego podziału pracy, wymagających od pracownika odpowiednich kwalifikacji zawodowych.

ZADANIE
ZAWOD
OWE

  • Logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyraźnie określonym początku i końcu. Układ czynności zawodowych, powiązany jednym celem działania, kończącym się określonym wytworem, usługą lub istotną decyzją.

ZADANIA
TECHN
OLOGICZNE

  • Dotyczą metod działania podejmowanych na własnym stanowisku pracy, ale wynikających z technologii pracy w przedsiębiorstwie. Są związane z technologią wytwarzania, technologią świadczenia usług, czy też sposobem wykonywania określonych procedur i operacji na stanowisku pracy.

ZADANIA
ORGAN
IZACYJNE

  • Dotyczą organizacji i planowania pracy na własnym stanowisku, w relacji ze stanowiskami współpracującymi. Łączą zakresy prac z zakresami odpowiedzialności i samokontroli.

ZADANIA
KIEROWANIA I WSPÓŁPRACY

  • Dotyczą współpracy w zespole pracowniczym, kierowania zespołem, organizowania pracy zespołu, współpracy z przełożonymi, kooperantami i otoczeniem przedsiębiorstwa.

ZADANIA
KONTROLI I OCENY JAKOŚCI

  • Dotyczą samokontroli wykonanych prac lub świadczonych usług, kontrolowania pracy podległych pracowników, oceny jakości wyrobów i usług, obowiązków związanych z procedurami systemu zapewniania jakości w przedsiębiorstwie.

KWALIFIKACJE
Z
AWODOWE

  • Układ umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych niezbędnych do wykonywania zestawu zadań zawodowych.

UMIEJĘTNOŚĆ

  • Zdolność do wykonania czynności prowadzących do zrealizowania zadania zawodowego.

CZYNNOŚCI
ZAW
ODOWE

  • Działania podejmowane w ramach zadania zawodowego i dające efekt w postaci realizacji celu przewidzianego w zadaniu zawodowym. Czynności mogą mieć charakter motoryczny lub intelektualny.

WIADOMOŚCI

  • Zestaw informacji i procedur działania niezbędnych do ukształtowania określonych umiejętności.

CECHY
PSYCHOF
IZYCZNE

  • Wrodzone lub nabyte cechy osobowości, talentu, charakteru i sprawności posługiwania się ciałem (zwłaszcza kończynami i receptorami wzroku, słuchu, dotyku, smaku itp.), niezbędne do prawidłowego i skutecznego wykonywania zadań zawodowych.

STANOWISKO PRACY

  • Najmniejsza jednostka organizacyjna przedsiębiorstwa, miejsce pracy, część powierzchni produkcyjnej lub usługowej zajmowanej lub obsługiwanej przez pracownika w celu wykonywania powierzonej mu pracy - zadań zawodowych.

STANDARD
KWALIFIKACJI
Z
AWODOWYCH

  • Akceptowana przez przedstawicieli pracodawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych partycypujących w gospodarce i rynku pracy norma minimalnych wymagań kwalifikacyjnych, w układzie pięciu poziomów kwalifikacji, z podziałem na kwalifikacje związane z typowymi stanowiskami pracy lub zadaniami zawodowymi, kwalifikacje ponadzawodowe, ogólnozawodowe, podstawowe i specjalistyczne dla zawodu opisujące zbiory niezbędnych umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych odpowiadających zadaniom zawodowym i kwalifikacjom wyodrębnionym w zawodzie
    i gwarantujących jakość wykonywania zawodu.

KWALIFIKACJE
P
ONADZAWODOWE

  • Podstawowe umiejętności, wiadomości i cechy psychofizyczne potrzebne do sprawnego wykonywania pracy i podejmowania działań w życiu zawodowym
    i pozazawodowym. Kwalifikacje ponadzawodowe wyrażają się w pozytywnych postawach i pozytywnym stanie fizycznym, przy jednoczesnym opanowaniu ogólnych umiejętności działania praktycznego i umysłowego. Kwalifikacje ponadzawodowe nie uprawniają do wykonywania zawodu, ale są niezbędne do osiągnięcia wymaganej współcześnie jakości pracy. Na potrzeby standardu kwalifikacji zawodowych przyjęto, że kwalifikacje ponadzawodowe są wspólne dla branży/sektora gospodarki, do której należy zawód poddany standaryzacji.

KWALIFIKACJE OGÓLNOZAWODOWE

  • Wymagania w zakresie umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych, które ukierunkowują do wykonywania prac w określonym obszarze zawodowym, obejmującym zwykle grupę pokrewnych zawodów i specjalności. Na potrzeby standardu kwalifikacji zawodowych przyjęto, że kwalifikacje ogólnozawodowe są wspólne dla wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w standardzie dla danego zawodu.

KWALIFIKACJE
PO
DSTAWOWE
DLA Z
AWODU

  • Wymagania w zakresie umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych, które umożliwiają efektywne wykonywanie typowych zadań zawodowych charakterystycznych dla określonego zawodu.

KWALIFIKACJE
SP
ECJALISTYCZNE

  • Specyficzne, rzadziej występujące wymagania w zakresie umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych umożliwiających wykonywanie wyspecjalizowanych zadań i pełnienie nietypowych funkcji zawodowych.

POZIOMY
KWALIFIKACJI
ZAWOD
OWYCH

  • Są hierarchicznym układem kwalifikacji, odzwierciedlającym stopień złożoności i trudności zadań zawodowych oraz związanych z nimi wymagań kwalifikacyjnych. Mogą służyć do wartościowania pracy, budowania hierarchii pracowników, określania zakresów odpowiedzialności, definiowania poziomów kształcenia itp.

Poziom 1

  • Kwalifikacje niezbędne do wykonywania prostych, rutynowych zadań wykonywanych pod kierunkiem przełożonego, stanowiących podstawę do dalszych, bardziej specjalistycznych działań.

Poziom 2

  • Kwalifikacje niezbędne do wykonywania zadań w sytuacjach typowych. Niektóre zadania mogą być bardziej złożone i wymagać działań samodzielnych, charakteryzujących się indywidualną odpowiedzialnością. Wymagać mogą również umiejętności pracy w zespole.

Poziom 3

  • Kwalifikacje niezbędne do wykonywania zadań złożonych, zarówno w warunkach typowych, jak i problemowych. Zadania charakteryzują się różnorodnością wykonywanych czynności i wymagają samodzielności i odpowiedzialności. Dotyczyć mogą również umiejętności kierowania pracą innych osób.

Poziom 4

  • Kwalifikacje niezbędne do wykonywania wielu różnorodnych, skomplikowanych zadań o charakterze technicznym, organizacyjnym lub specjalistycznym dla danego obszaru działalności zawodowej. Zadania wymagają wysokiej, osobistej odpowiedzialności i samodzielności, jak również umiejętności kierowania zespołem pracowników.

Poziom 5

  • Kwalifikacje niezbędne do wykonywania złożonych zadań, często w sytuacjach problemowych, wymagających podejmowania decyzji o znaczeniu strategicznym dla organizacji. Zadanie te związane są z pełną odpowiedzialnością za pracę i rozwój innych osób, a także wymagają umiejętności diagnozowania, analizowania, prognozowania, planowania oraz wdrażania nowych pomysłów do praktyki gospodarczej.

  1. Podstawy prawne WYKONYWANIA ZAWODU

2. syntetyczny opis zawodu

Technolog robót wykończeniowych w budownictwie może realizować zadania zawodowe związane z:

Technolog robót wykończeniowych pracuje w pomieszczeniach zamkniętych, może także pracować na wysokości. Pracę wykonuje samodzielnie lub w małym zespole (dwu-, trzyosobowym).

Technologa robot wykończeniowych w budownictwie winna charakteryzować odpowiedzialność i zdyscyplinowanie, a także dokładność przy wykonywaniu zadania, co jest podstawą jakości i trwałości wykonanej pracy. Powinno go cechować wyczucie proporcji, piękna i estetyki, co ma wpływ na efekt końcowy jego pracy.

Technolog robót wykończeniowych może być zatrudniony w:

W zawodzie technologa robót wykończeniowych w budownictwie można wyróżnić grupy stanowisk związanych z :

  1. STANOWISKA PRACY

Tabela 1. Przyporządkowanie stanowisk pracy do poziomów kwalifikacji zawodowych

Poziom
kwalifikacji
zawod
owych

Typowe stanowiska pracy

UWAGI

1

*)

2

  • Pracownik wykończeniowych robót malarskich

  • Pracownik wykończeniowych robót tynkarskich

  • Pracownik wykończeniowych robót posadzkarskich

  • Pracownik wykończeniowych robót okładzinowych

  • Monter sufitów podwieszanych

  • Monter ścianek działowych

  • Monter stolarki budowlanej

  • Monter ślusarki budowlanej

  • Konserwator budowlanych robót
    wykończeniowych

3

  • Mistrz robót wykończeniowych 1)

1) wymagany egzamin mistrzowski zgodnie z rozporządzeniem MEN oraz MPiPS z dnia 12 października 1993 r. w sprawie zasad i warunków podnoszenia kwalifikacji zawodowych i wykształcenia ogólnego dorosłych
(Dz. U Nr 103, poz. 472).

4

*)

5

*)

*) Nie zidentyfikowano w badaniach.

4. ZADANIA ZAWODOWE

  1. Określanie właściwości materiałów do robót wykończeniowych w celu ich właściwego zastosowania, transportowania i składowania.

  2. Przygotowywanie materiałów do robót wykończeniowych.

  3. Organizowanie stanowiska pracy do wykonywania robót wykończeniowych.

  4. Wykonywanie robót malarskich.

  5. Wykonywanie wykończeniowych robót murarskich.

  6. Wykonywanie robót tynkarskich.

  7. Wykonywanie robót okładzinowych.

  8. Wykonywanie dociepleń budynków.

  9. Wykonywanie robót podłogowych.

  10. Wykonywanie kalkulacji, kosztorysów robót, rozliczeń robocizny, materiałów sprzętu i maszyn.

  11. Ocenianie jakości i poprawności wykonanej pracy.

5. SKŁADOWE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH

  1. Przygotowywanie stanowisk pracy do robót wykończeniowych.

  2. Wykonywanie wewnętrznych budowlanych robót wykończeniowych.

  3. Wykonywanie napraw i konserwacji elementów wykończeniowych.

  4. Wykonywanie odbioru i kosztorysowanie robót wykończeniowych.

6. KORELACJA MIĘDZY ZADANIAMI
ZAWODOWYMI A SKŁADOWYMI

KWALIFIKACJI ZAWOD
OWYCH

Tabela 2. Korelacja między zadaniami zawodowymi a składowymi kwalifikacji zawodowych

Zadania zawodowe

Składowe kwalifikacji zawodowych

K-1

K-2

K-3

K-4

Z-1

X

X

X

Z-2

X

X

Z-3

X

X

Z-4

X

X

X

Z-5

X

X

Z-6

X

X

X

Z-7

X

X

X

Z-8

X

X

X

Z-9

X

X

X

Z-10

X

Z-11

X

X

X

7. KWALIFIKACJE PONADZAWODOWE

Tabela 3. Przyporządkowanie kwalifikacji ponadzawodowych do poziomów kwalifikacji

Poziom
kwalifikacji zawod
owych

Kwalifikacje ponadzawodowe

UMIEJĘTNOŚCI

1

*)

2

  • Przestrzega stosowania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska.

  • Udziela pomocy przedlekarskiej poszkodowanym w razie wypadku.

  • Organizuje w razie pożaru akcję ratowniczo-gaśniczą do czasu przybycia jednostek straży pożarnej.

  • Doskonali swoje umiejętności zawodowe.

3

  • Organizuje i kieruje pracą podległych pracowników.

  • Motywuje siebie i podległych pracowników do efektywnej i bezpiecznej pracy.

  • Wykorzystuje podstawowe pojęcia z zakresu ekonomiki i organizacji.

  • Przygotowuje dokumenty związane z prowadzeniem własnej firmy.

  • Sporządza deklaracje podatkowe oraz deklaracje do ZUS.

4

*)

5

*)

WIADOMOŚCI

1

*)

2

  • Przepisy bhp i ochrony środowiska naturalnego.

  • Zasady i metody udzielania pomocy przedlekarskiej poszkodowanym w razie wypadku.

  • Przepisy ochrony przeciwpożarowej.

  • Wymagania dotyczące organizacji pracy.

  • Regulaminy pracy i zakresy obowiązków.

3

  • Zasady współdziałania w grupie - metody rozwiązywania konfliktów.

  • Zadania kierownika w firmie.

  • Zasady doboru pracowników.

  • Ekonomiczne skutki właściwej organizacji pracy.

4

*)

5

*)

CECHY PSYCHOFIZYCZNE

1

*)

2

  • Dokładność.

  • Zamiłowanie do systematyczności, porządku i ładu.

  • Wytrwałość, cierpliwość i sumienność.

  • Zdolność do samokontroli.

  • Odpowiedzialność.

  • Samodzielność w działaniu.

  • Spostrzegawczość.

  • Zrównoważenie emocjonalne.

  • Zdolność koncentracji uwagi.

  • Podzielność uwagi.

  • Wyobraźnia przestrzenna.

  • Zdolność do współpracy i współdziałania w zespole.

  • Uzdolnienia techniczne.

3

  • Predyspozycje kierownicze.

  • Zdolność przekonywania.

  • Zdolność kierowania grupą.

  • Zdolności organizacyjne.

  • Zdolność podejmowania decyzji.

4

*)

5

*)

8. SPECYFIKACJA KWALIFIKACJI
OGÓLNOZAWODOWYCH, PODSTAWOWYCH
I SPECJALISTYC
ZNYCH DLA ZAWODU

UWAGA: Kwalifikacje na poziomie wyższym zawierają kwalifikacje z poziomów niższych

POZIOM 1

POZIOM 2

KWALIFIKACJE OGÓLNOZAWODOWE

UMIEJĘTNOŚCI

WIADOMOŚCI

CECHY PSYCHOFIZYCZNE

KWALIFIKACJE PODSTAWOWE DLA ZAWODU

UMIEJĘTNOŚCI

WIADOMOŚCI

CECHY PSYCHOFIZYCZNE

KWALIFIKACJE SPECJALISTYCZNE DLA ZAWODU

POZIOM 3

POZIOM 4

POZIOM 5

Stan prawny na dzień 1 czerwca 2003 r.

18



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1. Roboty wykończeniowe, budownictwo, STUDIA, sem IId, technologia robót wykończeniowych, wykład
Definicie, budownictwo, STUDIA, sem IId, technologia robót wykończeniowych, wykład
monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie 712905
36 242102 koordynator projektow unijnych, EFS Standard Kompetencji Zawodowych DOC
Krajowy Standard kwalifikacji zawodowych, Różności
66 251103 projektant architekt systemow teleinformatycznych, EFS Standard Kompetencji Zawodowych DOC
13 216304 projektant wzornictwa przemyslowego, EFS Standard Kompetencji Zawodowych DOC
egz TRB I 2009 c, Politechnika Poznańska, Budownictwo, Technologia Robót Budowlanych, Zaliczenie wyk
TRB - Zabezpieczenie konstrukcji, Budownictwo S1, Semestr IV, Technologia robót budowlanych, Pomoc
TRB - Wymagania dla materiałów, Budownictwo S1, Semestr IV, Technologia robót budowlanych, Pomoc
Nawierzchnie1111, Budownictwo PK, Nawierzchnie drogowe i technologia robót drogowych
TRB-chomik, Budownictwo, Rok III, Technologia Robót Budowlanych
egz TRB I 2009 a, Politechnika Poznańska, Budownictwo, Technologia Robót Budowlanych, Zaliczenie wyk
TRB I pytania do zdjec, Politechnika Poznańska, Budownictwo, Technologia Robót Budowlanych, Zaliczen

więcej podobnych podstron