KONSPEKT LEKCJI PRZEPROWADZONEJ W TERENIE

dla uczniów klas IV- VI Szkoły Podstawowej

Temat: Rozpoznawanie drzew w najbliższej okolicy.

1. Umiejętności uczniów wyrażone celami operacyjnymi

Po skończonej lekcji uczeń umie (wie):

• wymienić drzewa występujące w najbliższej okolicy,

• podzielić wymienione drzew na iglaste i liściaste,

• poznać drzewa po owocach, liściach i korze,

• obserwować i opisywać przyrodę,

• jaki jest właściwy stosunek do przyrody,

• wykonać zielnik z zebranych roślin,

• jak wygląda praca w zespole.

2. METODY NAUCZANIA

- forma słowna- krótkie wprowadzenie i wyjaśnienie na jakiej zasadzie uczniowie będą pracować przez całe zajęcia,

- forma praktyczna- wykonywanie zadań umieszczonych w karcie pracy,

- obserwacja bezpośrednia.

3. ŚRODKI DYDAKTYCZNE

• plansze „drzewa”, pudełka dla wszystkich grup, karta pracy ucznia.

4. PLAN LEKCJI Z BILANSEM CZASU

część nawiązująca 5 min.

część postępująca 33 min.

zadanie pracy domowej 2 min.

45 min.

5. PRZEBIEG LEKCJI

część nawiązująca

• powiązanie tematu z pracą leśnika,

• sprawdzenie obecności i ubioru,

• wyjaśnienie jak wykonywać zadania umieszczone na karcie pracy,.

CZĘŚĆ POSTĘPUJĄCA

Uczniowie pracują pod opieką i przy pomocy prowadzącego. Prowadzący dzieli uczniów na 5 grup. Każdy z uczestników zajęć otrzymuje swoją kartę pracy. Każda grupa dostaje karton, do którego ma umieścić zbierane podczas zajęć okazy liści, owoców i kory. W trakcie zajęć prowadzący kontroluje pracę uczniów.

REKAPITULACJA

Prowadzący sprawdza w jakim stopniu uczniowie wykonali zadania.

ZADANIE DOMOWE

Prowadzący wyjaśnia, jak należy wykonać zadanie domowe, które umieszczone jest w karcie pracy.

opracowała:

mgr Renata Bajdan

Literatura:

1) Wesoła Szkoła, WSiP, Podręcznik do klasy 3 w kształceniu zintegrowanym, Warszawa 2001,

2) Nasze Środowisko, WSiP, Podręcznik do środowiska społeczno - przyrodniczego w klasie 3, Warszawa 1998,

3) Internet.

KARTA PRACY

TEMAT: ................................................................................................................................................................................................................

Zadanie 1 Rozpoznajemy drzewa w najbliższej okolicy.

(Rozejrzyj się wokół. Rozpoznaj drzewa. W tym celu wykorzystaj dołączoną do karty pracy planszę z drzewami.

Podaj nazwy rozpoznanych drzew i podziel je na drzewa iglaste i drzewa liściaste.)

Drzewa liściaste:

................................................................................................................

................................................................................................................

................................................................................................................

Drzewa iglaste:

................................................................................................................

................................................................................................................

................................................................................................................

• Plansze "Drzewa".

Zadanie 2 Rozpoznajemy rośliny zielne.

(Przyjrzyj się roślinom występującym na twoim stanowisku. Zbierz pięć różnych roślin (należy zebrać liście, owoc, i korę drzew). W poniższej tabeli opisz kształt liści, wygląd kory, nazwę owocu, rodzaj drzewa. Na postawie atlasów i kluczy oznacz zebrane rośliny, zebrane okazy. Umieść je w otrzymanym pudełku. W tabeli umieść nazwy oglądanych drzew.

Klucz do wypełnienia tabeli:

• rodzaj drzewa: liściaste, iglaste.

• kształt liścia: owalny, podłużny, sercowaty, igły (krótkie, długie, kłujące) itp.

• nazwa owocu: szyszki, żołędzie, orzechy itp.

• wygląd kory: gładka, chropowata, popękana itp.

Rodzaj drzewa	Cechy liści	Nazwa owocu	Wygląd kory	Nazwa drzewa

Zadanie domowe

Z zebranych okazów drzew wykonaj zielnik drzew iglastych i liściastych najbliższej okolicy.

opracowała:

mgr Renata Bajdan

---