![]() | Pobierz cały dokument 733.doc Rozmiar 136 KB |
Kwiecień 2012 rok
Grupa II Na wiejskim podwórku
Treści programowe z podstawy programowej wychowania przedszkolnego |
Sposoby realizacji w poszczególnych obszarach edukacyjnych |
Kompetencje dziecka |
Uwagi |
|
Poniedziałek 16.IV |
||||
Poranek |
||||
|
Witanie dzieci w przedszkolu |
|
|
|
Obszar III pkt. 1 |
Swobodne rozmowy z dzieckiem na dowolny temat |
Swobodnie wypowiada się |
|
|
Obszar X pkt. 1 |
Zabawy konstrukcyjne klockami różnego rodzaju. |
|
|
|
Obszar XIV pkt. 5 |
Korzysta z kącika książki |
Interesuje się książkami |
|
|
|
||||
Obszar V pkt. 3,4 |
|
Jest sprawne fizycznie |
|
|
Obszar II pkt. 1,2,3,4
|
|
|
|
|
Obszar XIV pkt. 5 Obszar XII pkt. 1 |
Wysłuchanie wiersza T. Fiatowskiej Podwórkowa awantura. Rozmowa na temat wiersza, zwierząt żyjących na wiejskim podwórku (rozmowa przy obrazku Na wiejskim podwórku) |
|
|
|
Obszar VIII pkt. 3
|
Zabawa rytmiczna W kurniku. Dzieci siedzą w kole i otrzymują klawesy. Są teraz kurkami, a klawesy to ich dziobki. Nauczyciel to kogut, który siedzi na grzędzie i dyryguje całym kurnikiem(wystukuje rytm, a dzieci na zasadzie echa powtarzają go). |
|
|
|
Obszar XIV pkt. 1 |
Zabawa typu rysowane wierszyki Kurczątko. Ilustrowanie wiersza zachowując kolejność rysowania zgodną z wypowiadanym tekstem. |
|
|
|
Obszar II pkt. 4 Obszar V pkt. 4 |
Zabawa ruchowa w ogrodzie przedszkolnym gąski, gąski do domu . |
|