Prus B. - Lalka - opracowanie BN, Filologia Polska, Pozytywizm


Struktura gatunkowa „Lalki” wobec tradycji literackiej:

Już Placówkę oceniano jako utwór kiepsko zbudowany. Opinia o kolejnym dziele Prusa była mało korzystna (wydanie książkowe nobilitujące powieść ukazało się dopiero w 1890, zaś ostatni odcinek - 24.05.1889)

1. Ocena kompozycji „Lalki”

Jakie były recenzje powieści?

Jak oceniano kompozycję? Co na ten temat pisały średnie i młode „lwy” (T.Jeske-Choiński, A. Świętochowski, P. Chmielowski, J. Kotarbiński, A. Lange, Wł. Bogusławski)?

W 1890 roku była ona szokującą nowością, niechętnie przyjmowaną; kompozycja powieści nie uzyskała akceptacji współczesnych.

Z Prusem polemizowali nie tylko koryfeusze pozytywizmu (Świętochowski, Chmielowski), ale również publicyści najmłodszego pokolenia (np. Lange), krytykując (Świętochowski) nową funkcję czasu powieściowego, inny sposób prowadzenia motywacji i jego skutki w toku narracyjnym; (Chmielowski) sposoby funkcjonowania pamiętnika w tworzonej akcji; (Lange) chaotyczność konstrukcji utworu, prowadzącej do rozbicia powieści na małe powiastki, których suma nie jest całością.

Te właściwości kompozycji Lalki wiązali oni z okolicznościami jej powstawania, jako kolejnych odcinków, drukowanych w „Kurierze Codziennym”.

Rehabilitacja założeń konstrukcyjnych Lalki ma swój początek dopiero w przedwojennych wystąpieniach Szweykowskiego i Życzyńskiego, a powojenna analiza Lalki Szweykowskiego w 1948 r. do dziś stanowi najpełniejszą odpowiedź w tej sprawie.

Jak na te oceny zareagował Prus?

T. Jeske-Choiński pisał, że Prus nie umie komponować utworów powieściowych, że „brak porządku w utworach”

P. Chmielowski to powtarza: powieść jest nieprzemyślana, chaotyczna, w kompozycji najsłabsza, choć sympatyczna jest postać Rzeckiego, to w powieści jest bałagan, są niekonsekwencje, bo autor pisał ją odcinkowo, pamiętnik Rzeckiego jest niewystylizowany, bo eks-wojak i subiekt nie mógł tak pisać

A. Świętochowski- „arcybiskup” polskiego pozytywizmu w eseju z 1890 r. też dobrał się do powieści i pisał, że Prus nie ma talentu do tworzenia wielkich kreacji (Wokulski to dziwadło, postać nieprawdopodobna); że Prus jest dobry w budowaniu figur epizodycznych, gdzie nie trzeba mieć koncepcji człowieka, że cierpi na zawroty głowy kiedy się znajdzie na wyżynach, że zdominował go typ Prusa-felietonisty, kronikarza nad Prusem-powieściopisarzem, że plan powieści jest nieprzemyślany, że to zalepianie dziur, że bezkoncepcyjny jest też koniec; że są w powieści sprzeczności faktograficzne, niekonsekwencje wynikające z braku panowania nad nadmiernie rozwiniętą fabułą, że Prus zapominał o czym pisał w poprzednich odcinkach

A. Lange, choć zauważa beztendencyjność, to pisał, iż przeczytał powieść zaczynając od tomu 2 i nie poniósł przez to żadnego uszczerbku, że można ją czytać w różnej kolejności, więc kompozycja jest wadliwa, całość chaotyczna, rozerwana, niejednolita

- niespójność, brak planu, suma odcinków, a nie struktura; Prus nie ma talentu pisarskiego - to powtarzające się opinie

Prus odpowiedział na te niesłuszne zarzuty co do nieprzemyślanej kompozycji Lalki zwł. Świętochowskiego w eseju Słówko o krytyce pozytywnej , iż plan miał w głowie zanim zaczął pisać i że wynikał on z celu powieści będącej szerokim przeglądem rzeczywistości współczesnej i jej problemów, że taka synteza z założenia wyklucza prostotę konstrukcji - kompozycja panoramiczna obejmuje wiele postaci i wątków, to las, którego krytyk nie potrafi odkryć, więc jest niekompetentny.

2. Struktura gatunkowa „Lalki” wobec tradycji literackiej

Jaką strukturę gatunkową wybrał Prus dla powieści będącej tak szerokim przeglądem rzeczywistości współczesnej i jej problemów i czym się ta struktura charakteryzuje?

Sprawa gatunku i jego tradycji europejskiej.

Lalka pod względem kompozycji (i całej formy) splot tradycji i nowatorstwa, ale bardziej odsłania cechy nowatorstwa niż zobowiązania wobec poprzedników.

Kompozycja Lalki jest zdeterminowana przez rozległy zakres problematyki utworu oraz przez rozpiętość pod względem czasowym (bo 3 pokolenia idealistów) i przestrzennym (bo wszystkie warstwy społeczne); dlatego powieść musiała rozgrywać się równolegle w kilku ośrodkach.

Kompozycja jest panoramiczna, co wynika z zamiaru pisarskiego Prusa, obejmująca wiele wątków i postaci.

Prus przeciwstawiał się w praktyce panującej wówczas kompozycji regularnej, przejrzystej i uporządkowanej chronologicznie. Zadanie ukazania „przyrodzonego biegu rzeczy”, ukazania podstawowych prawidłowości życia społecznego, wymagało (według Prusa) ujawnienia wszystkich istotnych dla niego zawikłań, co „w pierwszym czytaniu” powieści panoramicznej „robi wrażenie czegoś powikłanego”, ale zakreślony plan jest wyraźny i on powinien się stać przedmiotem analiz krytycznych.

Ta technika powieści wielowątkowej, wielośrodowiskowej, o kilku konfliktach oraz technika wprowadzania perspektywy historycznej, wchodzącej w głąb świadomości nie tylko jednego pokolenia wyrasta ze wspólnego korzenia tradycji scottowskiej (odscottowski romans epok i pokoleń), a przez nią z modeli o kompozycyjnych zdolnych do pokazania wieloproblemowej i skomplikowanej struktury świata.

Kategoria czasu pełni swoistą rolę porządkującą całość materiału według dwóch wyraźnych osi: czasu teraźniejszego i przeszłego, wprowadzając duże ograniczenie czasu fabularnego (tylko do półtora roku) i znacznie rozszerzając czas narracji (co najmniej do początków XIX wieku). Kategoria przestrzeni (Warszawa i jej okolice, Węgry, Syberia, Bułgaria, Paryż, Włochy) nie tylko służyła rozpinaniu fabuły, ale stanowiła ważne punkty odniesienia, budując siatkę głównych ocen. Dominująca rola czasu w kompozycji Lalki wynikała z diachronicznego widzenia wszystkich zjawisk planu współczesnego.

Syntetyczny obraz życia społeczno-narodowego na rubieży zwalczających się 2 epok wymagał bowiem obok krótkiej akcji właściwej, zawartej w stosunkowo krótkim wycinku czasowym (czas narracji: początek 1879- październik 1879; półtorarocze) wprowadzenia akcji poprzedzającej (z pamiętnika Rzeckiego, z rozmów i myśli osób - czas fabularny obejmujący prawie 40 lat - ok. 1840 roku się zaczynający, rozbudowany w głąb, w przeszłość, sięgający aż po czasy napoleońskie), która świadczy o owej głębi czasowej perspektywy w powieści.

Wprawdzie już Iliada Homera opowiadała zdarzenia od ich środkowego momentu, zaś rozdzielenie czasu fabularnego od czasu narracji występuje też we wczesnej powieści oświeceniowej (XVIII w.) „wielkich dróg”, gdzie czas narracji objęty trwaniem podróży bohatera poszerzany był przez wprowadzanie fabularnego czasu epizodów - biografii ludzi spotkanych w czasie podróży (Prus zaczerpnął z tej tradycji obrazki). Ale Lalka rozwijała różne możliwości manipulowania czasem: skotowską (współgranie czasu teraźniejszego przeszłym) i sterne`owską (czas psychologiczny w Podróży sentymentalnej) - czas powieściowy pełnił dominującą funkcję - biegowi czasu podporządkowane są związki przyczynowo-skutkowe i przestrzeń literacka. Na polskim gruncie tylko Pan Tadeusz miał kilkudniowy czas narracji a czas fabularny obejmujący najistotniejsze fakty historyczne i problemy politycznego życia 2 pokoleń, 2 generacji - to zjawisko odosobnione na polskim gruncie. Prus szukając nowych i oryginalnych rozwiązań w celu ukazania historycznej zmienności zjawisk i współistnienia historii w czasie teraźniejszym, w praktyce uległ doświadczeniom techniki skotowskiej: skomponował fabułę na 2 osiach czasowych funkcjonujących w powieści, równocześnie zestawiając krótkie rozdziały o przemiennych czasach. Choć osią główną Lalki jest czas narracyjny, każde liczące się zjawisko prezentowane w jego ramach jest w pełni zrozumiałe dopiero przez odwołanie się do przeszłości.

Założenie „zagarniania coraz większych kręgów” czasu prowadziło do sytuowania współczesności w pierwszym planie kompozycyjnym z wyraźnym umiejscowieniem czasu fabularnego (W początkach roku 1878, kiedy…). Współczesność była zawsze punktem wprowadzenia perspektywy narracji. Każde liczące się zjawisko prezentowane w ramach czasu fabularnego tłumaczyło się pełniej dopiero po ukazaniu swoich korzeni. I odwrotnie, każde odwołanie się do przeszłości było uzasadnione przeżyciami postaci w planie czasu teraźniejszego. Ta spójność czasu osiągnięta została w Lalce dzięki kompozycji układania kolejności rozdziałów, prezentujących wymiennie teraźniejszość i przeszłość. Przyszłość zarysowana została tylko orientacyjnie, jako możliwość wyjścia z „fazy rozkładu” dzięki nauce, a właściwie głównie dzięki wynalazkom, zdolnym „uszczęśliwić ludzkość”.

Ciągłość nie ma w Lalce charakteru uładzonego; gmatwa się. Cechą kompozycji Lalki jest więc układ achronologiczny i zasada stosowania dużych skrótów i wielu nawrotów do tych samych kwestii, np. biografia Wokulskiego z lat 1860-1878 nie tylko nie zaczyna fabuły powieści, ale jest rozczłonkowana na dalsze rozdziały. Jeszcze w 8 r. tomu 1 czytelnik dowiaduje się o elementach budujących główny konflikt, choć zdarzyły się kilka lat wcześniej od czasu narracji.

Jak Prus wprowadza refleksję historyczną? Jeśli porównamy rolę przeszłości w strukturze powieści innych twórców doby pozytywizmu, to widzimy wyraźne nowatorstwo i swoistość Lalki . Np. w powieściach Orzeszkowej historia funkcjonowała jako refleksy o zróżnicowanej sile oddziaływania (pamięć o ideach Oświecenia w decyzjach życiowych Meira Ezofowicza lub pamięć dzieci i wnuków o tradycji walk narodowych w Nad Niemnem). Natomiast w Lalce przeszłość funkcjonowała nie tylko w przypominaniu samych faktów historycznych (Wiosna ludów, kampania Garibaldiego, powstanie styczniowe), ale również jako objaw przemijania czasu, który powodował nieodwracalne zmiany w zjawiskach życia politycznego, społecznego, etycznego, a zwłaszcza w losie ludzi. Rozsunięte w czasie, z uwagi na przyjętą różnicę wieku, losy „trzech idealistów” ukazywały przepływ czasu i historyczna zmienność wielu nurtów polskiej świadomości politycznej i społecznej XIX wieku, np. wartości tradycji napoleońskiej, romantyzmu politycznego, szeroko rozumianej pracy organicznej zarówno „małej” (sklep Minclów), jak i „dużej”, prezentowanej przez wielki sklep i spółkę do handlu z cesarstwem. We wcześniejszej tradycji refleksja historyczna wprowadzana była odmiennie: np. w Panu Tadeuszu był to chwyt przedśmiertnej spowiedzi, ale to przestarzałe, więc 1. poprzez wspomnienia starszych wiekiem protagonistów literackich (Zasławska, Węgrowicz, Szuman); wyjaśniały one wszakże tylko niektóre wątki fabularne, robiły wrażenie sztuczności; zatem p. w. 2. przez konstrukcję pamiętnikarską, będącą naturalnym powiązaniem (łącznikiem) bieżących zdarzeń, przemyśleń, refleksji, narastających w miarę upływu czasu i dojrzałości osoby piszącej pamiętnik (pamiętnik uwypuklał kierunek zmian zachodzących w mijającym półwieczu) i 3. przez ową wspomnianą kompozycję głównej fabuły: bo losy 3 protagonistów (idealistów: politycznego, naukowego i epoki przejściowej) tworzą konstrukcję powieści wielowątkowej, ale i rozsuniętą w czasie: idealista polityczny - Rzecki jest wyrazicielem świadomości przemijającej; idealista naukowy - Ochocki prezentuje wartości uznane przez Prusa za prymarne i nieprzemijające, które przyszłość; Wokulski na 1 planie wyrażał świadomość „epoki przejściowej”.

Zatem Spójność tej konstrukcji nadaje p. w. pamiętnik Rzeckiego - jako obserwatora faktów czasu narracji i komentatora faktów czasu fabularnego. Nadto usprawiedliwiał on i przyspieszał technikę prezentacji bohaterów głównych, dookreślał różne elementy świata ich przeżyć, komentując je w sposób „naturalny” i odczuwany przez czytelnika jako uzasadniony całością sytuacji.

Epicka rozległość przestrzeni Lalki.

Osnową „romansu epok i pokoleń”, którego cel akcji to danie syntezy epoki, jest:

szereg wielu różnorodnych równoległych wątków wokół kilku, kilkunastu postaci powiązanych ze sobą, a przynależnych do różnych sfer i rozmach tematyki, duże skomplikowanie fabuły. Prus przedstawiając na pierwszym planie dzieje 3 bohaterów (trzech polskich idealistów: Rzecki, Ochocki, Wokulski) - reprezentantów 3 pokoleń idealistów (przegrywających zarówno w realistami, pochodzącymi z różnych klas społecznych, jak również z ludźmi uczciwymi, ale pozbawionymi umiejętności działania), przedstawia zmiany, które dokonały się w Polsce w ciągu 3 pokoleń i konstruuje specjalną akcję, której celem jest danie syntezy epoki. Tę syntezę uzyskuje poprzez poruszenie wszechstronnych zagadnień ówczesnego życia społecznego - wielość wątków - dających syntezę problemów współczesności:

- zagadnienia polityczne, które konkretyzują się w wątku walki o wolność narodową i ogólnoludzką - jest to akcja poprzedzająca i związana z r. 1848 - Wiosną Ludów i z rokiem 1863 (Rzecki, Katz, studenci akademii medyko-chirurgicznej, Wokulski). Po upadku powstania styczniowego wątek ten zanika, zaś w akcji właściwej tkwi tylko w złudnej świadomości Rzeckiego, a jego rezultatem jest przegrana, bo poza stratami rewolucjonizm polityczny nic społeczeństwu nie przynosi

- zagadnienia społeczno-ekonomiczne ukonkretyzowane w historii sklepu i spółki do handlu ze Wschodem - pierwszy to najbardziej ciągły wątek, bo istnieje w obu typach akcji; jego znaczenie w powieści nie łączy się z istotną rolą, jaką sklep odgrywa w społeczeństwie; wątek ten ilustruje zjawisko przeciwne: sklep zakładają Niemcy i oni stanowią tam jakiś czas wyłączny element; powoli wchodzą Polacy - Rzecki, a wreszcie po 1870 właścicielem zostaje Wokulski; element polski zjawia się w sklepie tylko drogą przypadku, dlatego to nienaturalne zjawisko musi się skończyć przegraną; wątek ilustruje więc zasadę: co zainaugurował Niemiec, odziedziczył ostatecznie Żyd; Polak jest tylko elementem przejściowym; historia sklepu zapoznaje ze sferą mieszczańską pochodzenia polskiego i obcego oraz stanowi nowy łącznik między Rzeckim i Wokulskim; spółka przedstawiająca podobny proces jak sklep (inicjatywa jest wprawdzie polska,, ale punkt wyjściowy nienaturalny (Wokulskiemu chodzi o zbliżenie się do Izabeli) - przejmują ja Żydzi, wprowadza środowisko ziemiańskie i arystokratyczne

- zagadnienia kulturalne - w powieści na plan pierwszy wysuwa się dziedzina naukowa: przypięcie skrzydeł ludzkości - to myśl Wokulskiego, marzenie Ochockiego (łącznik drugiego pokolenia idealistów z trzecim), ale nie dają one rezultatu; zagadnienie krystalizuje się jako wątek akcji poza krajem, w Paryżu, gdy Wokulski zetknął się z Geistem, zaś udział idealistów polskich w dziele stwarzania machiny latającej (wynalazku metalu lżejszego od powietrza) zaczyna się, gdy Lalka się kończy

- z zagadnień osobistych na 1 miejsce wysuwa Prus wątki i motywy miłosne; bowiem im więcej wszystkie dziedziny życia społeczno-narodowego były hamowane, tym silniej rozwijało się zainteresowanie sprawami osobistymi, centralizującymi się w miłości. Wątek miłosny jako zasadniczy zrąb akcji był najdogodniejszy, bo pozwalał przy rozległym temacie na naturalne skupienie około niego szeregu postaci z różnych środowisk, a nawet uczynił koniecznym wprowadzenie świata arystokratycznego: Izabeli, jej rodziny, znajomych i adoratorów;

Konstrukcja fabuły wedle Markiewicza

Jakie są sposoby powiązania tych poszczególnych wątków i motywów w spójną całość?

Lalkę cechuje(wedle Szweykowskiego) :

I. technika nawarstwiania motywów, które swym punktem wyjścia są wmontowane mocno w nurt akcji. Ale mają niezależny byt, niezależny zakres działalności i to rozwijającej się jednocześnie z wątkiem głównym: w związku z miłością Wokulskiego wśród wielu innych mamy trzy główne motywy: 1. kupno domu-kamienicy, co powoduje wprowadzenie nowego środowiska i postaci (sala licytacyjna, studenci, matka Stawskiej, Wirski), dokładniejsze naświetlenie życia postaci znanych skądinąd (Krzeszowscy, Stawska, Maruszewicz, Klein), nowe rodzaje konfliktów istotnych (np., baronowej ze Stawską, kończący się procesem o lalkę); 2. pierwsza próba zerwania z Izabelą, co powoduje nagły wyjazd Wokulskiego do Paryża - stąd mógł Prus ukazać fragmenty cywilizacji francuskiej; 3. ponowne nawiązanie kontaktu z Izabelą przez pośrednictwo Zasławskiej, z tego powstaje motyw Zasławka jako samodzielne i ważne zagadnienie w Lalce; Zgodnie z poglądami Prusa na role, jaką społeczeństwo ówczesne przypisywało miłości pisarz ukazuje inne kochające się postacie: cztery kobiety około Wokulskiego: Kasia Hopferówna, Minclowa, Stawska, Wąsowska; do Starskiego lgną kobiety ze wszystkich stron; w Stawskiej kochają się Rzecki, Mraczewski, baron Krzeszowski, Wirski, nawet Klein; do Izabeli docisnąć się trudno; Wokulski, Starski, Szastalski, Malborg, Niwiński itd.; miłość Dalskiego do Eweliny - odpowiednik stosunku Wokulskiego do panny Izabeli wykazuje, że to objaw typowy. Analogie i kontrasty w stosunku do głównego wątku: - wroga siła przesadów kastowych w dziejach nieszczęśliwej miłości stryja Wokulskiego i hrabiny Zasławskiej oraz Szumana i jego chrześcijańskiej narzeczonej; - zaślepienie miłosne bohatera ma karykaturalny odpowiednik w stosunku barona Dalskiego do panny Eweliny; zrównoważeniem obojętności Izabeli wobec męki uczuciowej Wokulskiego staje się obojętność bohatera w stosunku do pani Stawskiej, która nie zauważa miłości Rzeckiego; - zmysłowość, stłumiona w uczuciu Wokulskiego dla Izabeli, zaznaczy się w jego stosunku do pani Wąsowskiej itp.

II. technika nawrotów motywów - pisarz przedstawiając jednoczesne przeżycia i koleje losów szeregu postaci, nie informuje o nich czytelnika sumarycznie, z jednego jak gdyby własnego stanowiska, lecz stara się ująć je z kilku stron, tak jak się fakty te kształtowały w świadomości głównych występujących w utworze osób.

Osiąga przez to 2 cele: - pogłębienie napięcia akcji - naoczne wskazanie kolizji wypływających ze złudzeń (Lalka to dramat złudzeń); - wydobycie znacznie większej siły wyrazu epickiego, bo ta technika pozwala na wszechstronniejsze rozbudowanie przedstawionej rzeczywistości, np. niektóre momenty akcji związane z miłością Wokulskiego są ukazane oczyma: samego Wokulskiego, Izabeli, Rzeckiego (3 punkty widzenia) Pokazywanie zjawisk życia z kilku stron zaspokoiło subiektywne pragnienia, bo te skłonności autor przekazał bohaterom. Zachowuje więc postulat obiektywizmu.

Otrzymujemy wizję wielowymiarową, stereoskopową. Stąd rola: 1. obserwacji jednostek nad otoczeniem (tę tendencję wykazują niemal wszyscy, a niektórzy pełnią role komentujących obserwatorów: dr Szuman, radca Węgrowicz, ajent Szprot, Rzecki, ochocki, Wokulski w Paryżu); więc narracja personalna; 2. dyskusji: w dialogach pojawiają się kwestie społeczne, narodowe, cywilizacyjne, moralne, a nie tylko zagadnienia związane z akcją - bohaterowie istotnie myślą, dyskutują; dialogi wraz z monologami, rozmyślaniami, listami i pamiętnikiem zajmują proporcjonalnie więcej miejsca niż w innych powieściach tego czasu, więc ograniczenie w sensie ilościowym - od relacji do prezentacji scenicznej; dialogi charakteryzują też postaci, ograniczając charakterystykę bezpośrednią; 3. medytacje mające formę: albo bezstronnej relacji autora, albo monologu, przeplatanego mową zależną czy dialogiem wewnętrznym oraz formę skojarzeń przypadkowych (r. „Medytacje”; `Dusza w letargu”), których treść rozważań nie tylko łączą ze stanem uczuciowym postaci, ale i nie odrywają jej od świata otaczających zjawisk - medytacje Wokulskiego chodzącego po ulicach Warszawy są związane organicznie z życiem stolicy; podobnie gdy medytuje w Zasławku, Paryżu, na Powiślu; to swoisty „strumień rzeczy” poprzedzający strumień świadomości.

Jaki jest w „romansie epok i pokoleń” zakres szczegółów historycznych, obyczajowych i topograficznych?

Cechą Lalki jest ścisłość i dokładność w opracowaniu tła epoki i miejsca. Bohaterowie przedstawieni są z precyzją w oznaczonym okresie czasu i miejscu. Ta ścisłość ujawnia się w kwestiach ogólnych, jak i w najdrobniejszych szczegółach. Towarzyszą powieści prawdziwe fakty polityczne, społeczne, kulturalne, ekonomiczne, rozgrywające się na terenie europejskim oraz związane z życiem warszawskim tego okresu: działalność Bismarcka, Garibaldiego, losy młodego Napoleona, zamach na cesarza Wilhelma, przyjazd Rossiego do Warszaw itp. Prus nie wymyśla ani sytuacji, ani faktów - narzuca mu je rzeczywistość, wszystkie szczegóły są tu znamienne, o dowolności nie ma mowy. Lalka to pierwsza z istotnych powieści o mieście, o Warszawie.

Lalka tak jak powieść naturalistyczna ukazuje uzależnienie jednostki od środowiska ludzkiego, w którym żyje, z którego wyrasta. Metoda pokazywania życia z kilku stron, wyrzekająca się dogmatycznego stosowania kropki nad „i” to jedna z najbardziej istotnych zdobyczy artystycznych realizmu pisarza. Daje to syntezę życia polskiego w 2 połowie XIX stulecia.

Wniosek: Lalka stanowi całość kompozycyjną rozłożystą, skomplikowaną (wielowątkową) i celowo przemyślaną, ale o celowości tak ukrytej, że sprawia wrażenie wycinka rzeczywistości, rzeczywistego życia z jego chaotycznością i przypadkowością. Prus postępował tak z pełną świadomością artystyczną.

Lalka nie ma kompozycji „uporządkowanej” (jak Placówka), ale „zawikłaną i chaotyczną” (sam Prus tak to określił). Dlatego też Lalka długo uchodziła za powieść „źle zbudowaną”, niespójną. Kompozycja otwarta czyni z niej powieść dialogiczną - stawiającą wielkie pytania epoki, ale nie dającą na nie odpowiedzi, sugerującą wiele dróg, wiele odpowiedzi.

Ponieważ do powieści przeniknęło bardzo dużo materiału z kronik - krytycy deprecjonowali Prusa jako powieściopisarza, bo typ Prusa-felietonisty, kronikarza zbyt go rzekomo zdominował. To, co robi w powieści nie zgadza się z wymogami prawdy. Krytyka kompozycji była najwyraźniejsza. Renesans i proces rehabilitacyjny Lalki to okres późniejszy.

Skomplikowanie fabuły, „nieład” kolejności, `pogmatwanie' epizodów to ekwiwalent a zarazem symbol dramatycznej złożoności życia.

Krytycy młodopolscy (I. Matuszewski, S. Brzozowski. C. Jellenta) dostrzegli, że istotą realizmu Lalki jest nie tylko mały realizm rozumiany jako weryzm (czyli werystyczne przedstawienie rzeczywistości), ale p. w. symbolizacja (czyli to, co jest metaforyczne w utworze realistycznym). Między realizmem i symbolizmem jest u nas przedział: pierwszy kojarzy się z weryzmem; drugi z tym, co metaforyczne. Symbol wyklucza niejako realizm. Tymczasem to Prus ukazał, że realizm potrzebuje symbolizmu, bo u Prusa one się łączą, tak jak u Żeromskiego, dlatego Prus wyprzedza epokę. Pozytywiści tego nie rozumieli i uważali za nieprawdopodobne. Skomplikowanie fabuły u Prusa to ekwiwalent i symbol dramatycznej złożoności życia, nieodgadnioności rzeczywistości. U Reymonta czy Żeromskiego realizm łączy się z symbolizmem, To wykraczało poza mały realizm akceptowany przez gro pozytywistów.

Wprawdzie od Młodej Polski zaczyna się proces rehabilitacyjny Lalki, ale dopiero w okresie dwudziestolecia międzywojennego, kiedy zniknęły serwituty patriotyczne, popatrzono na Prusa pierwszy raz jako na wielkiego psychologa. Lechoń mówił: wielki Prus. Nałkowska pisząc o erotyce Prusa wyraziła pogląd, że to Prus torował drogę do jej utworów o tematyce miłosnej.

Zob. też więcej: Anna Martuszewska, Prawdopodobieństwo i symbol w pozytywistycznych arcydziełach, [w:] Nowe stulecie..., s. 33-36; w Lalce to symboliczność pojęć, scen, obrazów

  1. Cechy narracji i typy narratorów

Novum na tle ówczesnej literatury to także narracja Lalki

W jaki sposób Prus ogranicza ingerencję bezpośrednia narratora?

Prus pisał powieść tak, by zatrzeć w niej autora i własne sądy; chciał, by czytelnik miał poczucie obiektywizmu. Autor po flaubertowsku milczy, kiedy mówią bohaterowie, np. mamy różne hipotezy postaci odnoście losów Wokulskiego. Prus przytacza sady Szumana, Rzeckiego, ochockiego, węgielka. Sam Prus jako autor nie mówi od siebie nic. Są miejsca niedookreślone (np. Prus nie mówi sam jak zmarła Małgorzata Minclowa-Wokulska) i to jest doskonałość tej narracji - różne punkty widzenia dają wrażenie obiektywizmu, a autor doskonale ukrywa się w dziele.

Metodą obowiązującą jest podawanie różnych wersji (wariantów i hipotez) wiadomości o bohaterach, pochodzących od innych postaci powieściowych i narratora trzecioosobowego; stąd nieustanna destabilizacja tego, co mówi 3-osobowy narrator i tego, co mówią inni (przechodzenie z gruntu „twardego” - auktorialnego na „chybotliwy”- postaciowy). Narrator przyjmuje często postawę obserwacyjną czy sprawozdawcza, sekunduje tylko niektórym bohaterom (Wokulski). Stąd zamiast zdecydowanej opinii - wątpliwości; zamiast definitywnego rozstrzygnięcia - gromadzą się pytania, wątpliwości. Czasem tylko otrzymujemy relacje, wersje, warianty, bo autor po flauberowsku milczy, kiedy mówią bohaterowie, a zwłaszcza pod koniec autonomia postaci (flaubertowska zasada nieingerencji) rozszerza się, uszczuplając władzę narratora 3-osobowego nad światem przedstawionym prawie całkowicie.

Na temat zakończenia powieści - Cezary Kubaszewski, „Przecież to jasne, że Stach zabił się w Zasławiu...” Dynamika znaczeń w odbiorze „Lalki” B. Prusa (w aspekcie zakończenia powieści), [w:] Nowe stulecie..., od s. 183-

Otwarty charakter zakończenia - otwarta kompozycja. Lalka to powieść polifoniczna, bo polifonia głosów, to powieść dialog, powieść pytań o ogólniejszy porządek świata. Dialog między Szumanem a Rzeckim, Wokulskim, ochockim - antynomia między aktualnym zwycięstwem orędowników „małych” spraw, a rola idealistów (różne stanowiska ścierające się); dialog widoczny w opozycyjnej prezentacji postaw, a argumenty oby stron ścierają się też w świadomości jednostki (Wokulski)

Markiewicz na temat narracji: W powieści przeważa narrator autorytatywny i wszechwiedzący - jego informacje o charakterach, losach postaci są niezawodne, i to w zasięgu możliwym tylko na terenie fikcji literackiej (zna on np. przeżycia wewnętrzne bohaterów). Ale czasem oddaje głos bohaterom; ogranicza swe kompetencje do roli obserwatora rozgrywających się wydarzeń lub utożsamia się z punktem widzenia głównej postaci, najczęściej Wokulskiego (tzw. narracja personalna), z punktu widzenia bohatera. Ta personalizacja narracji, przepuszczenie opowieści przez filtr świadomości bohaterów powoduje, że obraz wydarzeń powieściowych staje się fragmentaryczny i subiektywny, co zwiększa u czytelnika poczucie iluzji prawdopodobieństwa ich rzeczywistości.

Narrację autorską Prus przeplata pamiętnikiem ubocznej postaci. Pamiętnik Rzeckiego redukuje rolę narratora odautorskiego, nadaje Lalce głębię perspektywy czasowej, historycznej, uobecnia w powieści odległy świat patriarchalnego mieszczaństwa, zamkniętą epokę walk wolnościowych - Wiosny Ludów i powstania 1863 r.; motywuje artystycznie fragmentaryczność i aluzyjność narracji, nieuniknioną z uwagi na cenzurę. Inne zadania pamiętnika w powieściowej kompozycji: dwukrotność relacji o tych samych faktach ukazuje różny ich wygląd i wartość, ich wieloznaczność zależną od perspektywy i postawy obserwatora, zaś humor i melancholia Rzeckiego równoważy estetycznie i nastrojowo rozdziały o tonacji rozpaczliwej, gorzkiej patetyki walk wewnętrznych Wokulskiego i wzmaga zaciekawienie czytelnika ciągiem dalszym; spełnia cele retardacyjne (przerywa bieg akcji w momentach przełomowych i przynosi uczuciowe odprężenie.

W tomie 1 Pamiętnik starego subiekta pełni rolę charakteryzacyjną i związaną z przedstawieniem przedakcji (wspominanie tego, co dawne); w tomie 2 - Rzecki relacjonuje zdarzenia bieżące na przemian z narratorem odautorskim, np. informując w 3 rozdziałach o zdarzeniach z ostatniego kwartału 1878 (Wokulski w Zasławku - IX 78 to narrator 3-osobowy) i 2 miesięcy 1879, potem od lipca do września 79, czyli z 12 miesięcy między październikiem 78 a październikiem 79 aż 7.

  1. Stwarzanie kreacji bohaterów i sposoby charakteryzowania postaci

Ewa Warzenica-Zalewska, Rozczłonkowanie i spójność kompozycji „Lalki”[w:] Nowe stulecie... :

Prus to twórca najbardziej dojrzałych koncepcji i ich psychiki w powieściopisarstwie II połowy XIX w. , a Lalka, oceniana z tego punktu widzenia, stanowi najwyższy punkt rozwoju jego artystycznych możliwości.

Postacie literackie stanowiły kategorie centralną, w myśleniu Prusa nawet główna racje istnienia literatury jako drugiego, obok nauki, sposobu poznawania świata: Takie charaktery jak Hamlet, Mackbet, Falstaff, Don Kiszot - pisał Prus w recenzji powieści Ogniem i mieczem - są odkryciami tyle przynajmniej wartymi w dziedzinie psychologii, co prawa biegu planet w astronomii.

Postacie literackie pełniły również w twórczości Prusa bardzo istotną funkcje kompozycyjną, o czym pisał w Notatkach o kompozycji .

Podstawą koncepcji osobowości Wokulskiego był trójczłonowy układ aktywności psychicznej: sfera myśli, uczuć i działania, przejawiające się w rozbudowanej refleksyjności, wyraźnie uświadomionych pragnieniach (kształcenia się, awansu społecznego, zdobywanego własnymi siłami), w poczuciu własnej godności osobistej i odpowiedzialności za losy kraju. Tak kreował „charakter”.

Powieść pokazywała wiele wariantów tak skonstruowanych postaci ludzkich o szeroko rozbudowanych cechach psychicznych. Wykreślony przez nie bieg życia, modelowany następnie prawidłowościami społecznymi, mocno osadzał postaci literackie w realiach „swoich czasów” i „swoich przestrzeni” środowiskowych.

W Lalce mamy ukazanie nie tylko wielości środowisk, ale ich uporządkowanie kompozycyjne według zasad istnienia miasta-organizmu, którego częściami one były (stąd spójność). Z drugiej strony ta spójność przedstawionego świata została uzyskana dzięki usystematyzowanemu sposobowi wprowadzania do struktury powieści kolejnych środowisk. Tę zasadę pokazują wyraźnie zwł. początkowe rozdziały, w których trzy postacie literackie tworzyły konflikt główny (Wokulski, Rzecki, Łęcka) na rozbudowanym tle swoich środowisk oraz ujawniały wiele łączących je powiązań.

Czy w Lalce mamy jedną czy dwie postacie główne?

Postacią główną jest ta, która bezpośrednio lub pośrednio organizuje główną fabułę utworu.

W strukturze Lalki mamy tylko jedna postać główną, tzn. Wokulskiego, a Rzecki sytuuje się jako jej partner. Wokulskiego wprowadził do powieści narrator trzecioosobowy, a Rzecki pozostał głównie jako komentator, uzupełniający różne luki w ciągu zdarzeń , który dzięki temu budował spójność fabularną.

Analizując główny ciąg zdarzeń, zbudowany w wyniku działań Wokulskiego, S. Eile pokazywał nowy sposób jego konstruowania, gdyż główna progresję budował nie klasyczny dla XIX wieku ciąg przyczynowo-skutkowy złożony ze zdarzeń, ale ciąg motywowany cechami psychicznymi postaci literackich. Eile wskazuje na „grę alternatyw i sprzeczności” w budowaniu logiki głównego wątku erotycznego. Ale tę zasadę motywacyjną widać też w funkcjonowaniu i innych stałych cech psychiki Wokulskiego: w jego stałej frustracji, która stała się motorem jego działania i w jego właściwie ciągłym niezadowoleniu z osiągniętej sytuacji życiowej (pomocnik kelnera chciał zostać studentem, właściciel dobrze prosperującego sklepu ryzykował życie jako dostawca broni zdobywając majątek, który go właściwie nie satysfakcjonował i był głównie sposobem do zdobycia arystokratycznej żony).

Stałą cecha psychiki Wokulskiego była też pewna nieprzystosowalność do własnego środowiska (nie podzielał pomysłów ojca odbudowania poprzedniej sytuacji finansowej rodu, nie podzielał przekonań otoczenia, ze dobrze działający sklep mógłby być celem życia). Nie były to nieprzystosowalności typu romantycznego. W konstrukcji postaci Wokulskiego - stary schemat fabularny „straconych złudzeń” wykorzystany w strukturze powieści w nowy sposób jako ciąg zdarzeń dramatycznych. Ten schemat losu miał kilka punktów kulminacyjnych, gdyż etapy „straconych złudzeń” przeplatały się z sukcesami lub były jak gdyby druga stroną jego powodzenia życiowego (świetna kariera kupca była równocześnie przegraną człowieka, który zdradzał swoje ideały młodości). Faza tracenia złudzeń, „walka iluzji i deziluzji” budująca akcję o najsilniejszym napięciu dramatycznym, stanowi największe osiągniecie polskiego powieściopisarstwa pozytywistycznego.

Zakończenie powieści ma charakter „otwarty” , inny typ zniszczyłby bowiem artystyczna logikę całości fabuły. Reakcja Wokulskiego na upadek „iluzji” proporcjonalna do siły jego namiętności doprowadziła go w pierwszym odruchu do próby samobójstwa. Inne zakończenie w postaci samobójstwa rzeczywistego podkreślałoby destrukcyjna tylko siłę miłości i byłby objawem myślenia romantycznego. Ukazanie nauki jako wartości zdolnej przeciwstawić się temu życiowemu niepowodzeniu, zgodne było z główna linia myślenia scjentystycznego, jednak w powieści przybrało to cechy utopijności, zarówno z uwagi na funkcje nauki w uszczęśliwianiu „ludzkości” dzięki wynalazkom, jak i postać półszklonego Geista.

(jako konieczne źródła zob. : Bachórz, WSTĘP, rozdziały kompozycja, narracja, a fabuła, charakteryzowanie postaci: 1. poprzez dialog, 2. poprzez fizjologię; 3. poprzez psychologię;

zupełnie dodatkowo i uzupełniająco:

- o indywidualizacji języka postaci - można zob. T. Budrewicz, Główne zasady stylu „Lalki”; tamże, s. 101;

- o komizmie w charakteryzowaniu postaci - można zob. E. Polanowski, Z zagadnień komizmu w „Lalce” b. Prusa; tamże, s. 111-…

O błędach kompozycyjnych tak pisali:

Świętochowski: Prus rozpoczynając swą powieść nie znał sam ani jej rozmiarów ani całego wątku ani wszystkich postaci i dopiero podczas pisania wysnuwał pomysły i wprowadzał figury;

Lange: Autor zdaje się pisać je nie według jednego planu ściśle i logicznie, ale pojedynczymi urywkami, felieton po felietonie, które przerywał tygodniowym albo i dłuższym milczeniem, zapominał o swoich postaciach, na nowo je wywoływał , stwarzał nowe figury, gromadził figury na figury, wypadki na wypadki. Są tam opuszczenia, powtarzania, zapomnienia.

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Nikt nie jest prorokiem między swymi-opracowanie, Filologia polska, Pozytywizm
Emancypantki - opracowanie, Filologia polska, Pozytywizm
Sienkiewicz H. - Ogniem i mieczem (opracowanie), Filologia Polska, Pozytywizm
Sienkiewicz - Nowele (opracowanie), Filologia Polska, Pozytywizm
Mkołaja Doświadczńskiego przypadki - opracowanie ogólne i wstęp BN, Filologia Polska, Oświecenie i r
Placówka-Prus, Filologia Polska, Pozytywizm
Lalka - streszczenie, Filologia polska, Pozytywizm
Baryłeczka (opracowanie), Filologia polska, Pozytywizm
21 Faraon B. Prus, Filologia polska, Pozytywizm
Prus B., Filologia polska Pozytywizm
quo vadis-opracowanie, Filologia polska, Pozytywizm
Placówka - opracowanie, Filologia polska, Pozytywizm
pozytywizm opracowania lektur, filologia polska, HLP, II rok

więcej podobnych podstron