PLAN ROZWOJU KONTRAKTOWEGO 2009, SZKOŁA, AWANS NAUCZYCIELA, AWANS ZAWODOWY


PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA

KONTRAKTOWEGO

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2009

Data zakończenia stażu: 31.05.2012

Dokumentowanie

własnych działań.

 Opracowanie treści programowych dostosowanych do potrzeb poszczególnych uczniów.

1.

Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych i sytuacji rodzinnej uczniów.

 Zapoznanie z orzeczeniami i opiniami Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej.

 Kontakty z rodzicami ( konsultacje, zebrania itp.)

 Rozmowy z pedagogiem szkolnym.

 Konsultacje z innymi nauczycielami.

 Obserwacja uczniów.

Okres stażu.

Dokumentacja wychowawcy

Lp

Zadania

Formy realizacji

Termin

Dowody

realizacji

§ 7 ust.1 pkt 1

Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego.

1

Uczestnictwo w pracach organów szkoły.

  • Udział w pracach Rady

Pedagogicznej, współpraca z gronem pedagogicznym.

  • Uczestnictwo bądź współpraca w stałych szkolnych komisjach

przedmiotowych, egzaminacyjnych.

  • Współpraca z Dyrektorem szkoły i gronem pedagogicznym

dotycząca współorganizowania

konkursów, imprez, wycieczek.

  • Współpraca z Samorządem

Uczniowskim podczas

organizacji imprez szkolnych,

środowiskowych, konkursów.

  • Współpraca z biblioteką szkolną

Korzystanie z księgozbioru na użytek własny oraz pracy dydaktyczno-wychowawczej.

Zgodnie z harmonogramem

posiedzeń Rady

Pedagogicznej

Cały okres

Stażu

Cały okres

Stażu

Cały okres

Stażu

Według potrzeb

Potwierdzenie obecności na szkoleniach Rady

Potwierdzenia

Protokoły z pracy komisji

Potwierdzenia

Potwierdzenia

Potwierdzenia

§ 7 ust. 1 pkt 2

Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych, samodzielne lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego.

1

Doskonalenie zawodowe, podejmowanie różnych instytucjonalnych form doskonalenia zawodowego.

  • Aktywny udział w różnych

formach doskonalenia

zawodowego adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły.

  • Tworzenie własnego warsztatu pracy

  • Budowanie bazy materiałów dydaktycznych, testów, czasopism itp.

  • Zapoznawanie się na bieżąco z ofertami wydawniczymi,

katalogami, stronami

internetowymi itp.).

Cały okres

stażu

Wykaz

podręczników.

Wykaz literatury.

Zaświadczenia.

Spis zebranych

pozycji, testy,

czasopisma

§ 7ust. 1 pkt. 3

Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty.

1

Analiza przepisów dotyczących systemu oświaty, pomocy społecznej i postępowania w sprawach nieletnich

w zakresie funkcjonowania szkoły

1. Analiza dokumentacji.

  • Karta Nauczyciela.

  • Ustawa o systemie oświaty.

  • Zapoznanie się z publikacjami interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu zawodowego (materiały CODN, prasa oświatowa, Internet).

2. Aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa

oświatowego na podstawie lektury czasopism oświatowych i publikacji na stronach www.

W okresie

trwania stażu

Teksty

rozporządzeń, notatki

2

Zapoznanie się z Prawami Ucznia i Konwencją Praw Dziecka.

Przeanalizowanie Praw Ucznia i Karty Praw dziecka- stosowanie tych praw w pracy dydaktyczno - wychowawczej

Wrzesień - Październik.2009

Potwierdzenie opiekun stażu

§ 7.2.1.

Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.

1

Poznanie procedury awansu zawodowego.

  • Analiza przepisów prawa oświatowego regulujących system awansu zawodowego, ze szczególnym uwzględnieniem stopnia nauczyciela kontraktowego.

  • Udział w szkoleniu „Awans zawodowy nauczyciela”

Sierpień - Wrzesień 2009 r.

Wrzesień 2009 r

Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu, sporządzenie planu rozwoju zawodowego.

Zaświadczenie.

2

Systematyczna współpraca z opiekunem stażu.

Ustalenie zasad współpracy.

Wrzesień 2009r

Na bieżąco.

Kontrakt, Konspekty

3

Prowadzenie dokumentacji realizacji planu rozwoju zawodowego.

Gromadzenie zaświadczeń, scenariuszy zajęć.

W okresie

trwania stażu

4

Przygotowanie projektu sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.

Opis realizacji zadań w planie.

Autorefleksja.

Maj 2012

Sprawozdanie

5

Rozbudowanie własnego warsztatu pracy.

  • Uzupełnianie zaplecza środków dydaktycznych.

  • Dbanie o estetyczny wygląd pracowni.

W okresie

trwania stażu

Materiały, pomoce dydaktyczne, prace wykonane przez uczniów.

6

  • Opracowanie treści programowych dostosowanych do potrzeb poszczególnych uczniów.

  • Przygotowanie scenariuszy lekcji, testów.

  • Opracowanie tematyki godzin wychowawczych z uwzględnieniem ścieżek przedmiotowych i szkolnego programu profilaktyczno - wychowawczego.

  • Prowadzenie dokumentacji szkolnej zgodnie z obowiązkami wychowawcy i nauczyciela przedmiotu

Okres stażu

Treści programowe

Scenariusze lekcji.

Tematyka godzin w dzienniku lekcyjnym.

Dzienniki lekcyjne, dzienniki zajęć pozalekcyjnych, arkusze.

7

Okresowe diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych uczniów, porównywanie uzyskiwanych wyników.

Udział w programie edukacyjnym „Lepsza szkoła”.

Okres stażu.

Raport.

8

Aktywne uczestnictwo w Wewnątrzszkolnym Doskonaleniu Nauczycieli.

  • Aktywny udział w pracy zespołów międzyprzedmiotowych mających na celu:

-analizę osiągnięć uczniów,

-analizę wyników nauczania przedmiotu, wyników sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych,

  • opracowywanie planu działań naprawczych, wniosków do dalszej pracy.

  • Opracowanie metod pracy z uczniami oraz narzędzi podwyższających atrakcyjność prowadzonych zajęć.

W ciągu stażu

Wpis do protokolarza RP, podpisy pod dokumentami opracowanymi w szkole oraz badania osiągnięć uczniów, projekty planów działań

Konspekty

§ 7.2.2.

Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych i sytuacji rodzinnej uczniów.

  • Zapoznanie z orzeczeniami i opiniami Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej.

  • Kontakty z rodzicami

( konsultacje, zebrania itp.)

  • Konsultacje z innymi nauczycielami.

  • Obserwacja uczniów

  • Indywidualne rozmowy z uczniami.

Okres stażu.

Dokumentacja wychowawcy

2

Poszerzenie oferty szkoły w zakresie zajęć pozalekcyjnych z uwzględnieniem potrzeby uczniów.

  • Przygotowanie uczniów do konkursów szkolnych i pozaszkolnych oraz sprawdzianu szóstoklasisty.

  • Praca z uczniem zdolnym.

  • Organizowanie dla uczniów słabszych zajęć wyrównawczych z matematyki.

  • Organizowanie konkursów matematycznych.

  • Organizowanie wycieczek szkolnych.

Okres stażu.

Dziennik zajęć pozalekcyjnych.

Sprawozdania.

Sprawozdania z odbytych wycieczek.

3

Uwzględnienie w swojej pracy współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

Realizowanie zadań wychowawczych w pracy z uczniami zgodnie z programem wychowawczo - profilaktycznym.

Okres stażu.

Wykaz realizowanej tematyki.

4

Promowanie szkoły w środowisku lokalnym.

Udział uczniów w lokalnych imprezach środowiskowych, konkursach.

- Organizowanie akcji lokalnych na rzecz środowiska

W ciągu stażu

Potwierdzenia udziału, scenariusze akcji i uroczystości, zdjęcia.

§ 7 ust. 2 pkt 3

Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

1

Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej.

  • Przygotowywanie sprawdzianów, materiałów dla ucznia na komputerze.

  • Przeprowadzenie lekcji matematyki w pracowni komputerowej. Zastosowanie elementów informatyki na lekcjach matematyki.

  • Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, Internetu, encyklopedii multimedialnych.

W ciągu stażu

Sprawdziany, karty pracy.

Scenariusze zajęć z wykorzystaniem komputera.

2

Redagowanie szkolnej strony internetowej.

  • Redagowanie strony internetowej poprzez tworzenie galerii szkoły, redagowanie sprawozdań z uroczystości szkolnych, wycieczek itp.

W ciągu stażu

Potwierdzenie

3

Publikacje swoich materiałów w Internecie.

  • Opublikowanie planu rozwoju zawodowego w Internecie.

Jesień 2009

Potwierdzenie

§ 7 ust. 2 pkt 4

Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań.

1

Realizowanie zadań wychowawczych i opiekuńczych.

  • Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków.

  • Rozmowy wychowawcze.

  • Obserwacja uczniów.

  • Współpraca z rodzicami, z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Lubartowie.

Okres stażu

Potwierdzenia, dokumentacja podjętych działań.

2

Poszerzanie wiedzy pedagogicznej i psychologicznej z zakresu pracy z uczniem.

Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej.

Okres stażu.

Według potrzeb.

3

Aktywna realizacja zadań opiekuńczo - wychowawczych.

  • Bieżące rozwiązywanie problemów wychowawczych.

  • Pomoc w organizacji imprez klasowych.

  • Sprawowanie opieki nad uczniami podczas wycieczek, wyjść, imprez szkolnych.

Okres stażu.

Według potrzeb.

Dokumentacja wychowawcy

Współpraca z rodzicami.

§ 7 ust. 2 pkt 5

Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż

1

Analiza aktów prawnych dotyczących systemu oświaty i działania szkoły.

  • Udział w szkoleniach.

  • Analiza Karty Nauczyciela, Ustawy o Systemie Oświaty, Rozporządzenia MENiS, Statutu Szkoły, WSO i obowiązujących regulaminów.

  • Opracowanie dokumentacji niezbędnej do przeprowadzenia stażu.

Cały okres stażu.

Wrzesień 2009 r.- Maj 2012 r.

Zaświadczenia..

Wniosek o rozpoczęcie stażu. Plan rozwoju zawodowego. Sprawozdanie.

Wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego.

Zaświadczenie opiekuna stażu.

2

Współtworzenie prawa wewnątrzszkolnego i posługiwanie się przepisami systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w pracy nauczyciela

  • Uczestnictwo w spotkaniach Rady Pedagogicznej i zespołów przedmiotowych.

  • Praca w komisjach powoływanych w szkole.

Cały okres stażu.

Listy obecności.

* Plan rozwoju zawodowego został stworzony na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, z uwzględnieniem zmian w tekście zawartych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007r.

 

 

Opracowała: Zatwierdzam do realizacji:

…………………………………………… .................................................. .......

podpis nauczyciela data i podpis dyrektora szkoły

12



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Plan rozwoju kontraktowego ubiegającego się o awans na stopień n mian (kształcenie zin)
plan rozwoju.10, PRZEDSZKOLNE, 01.awans zawodowy
PLAN ROZWOJU STR.7, PRZEDSZKOLNE, 01.awans zawodowy
plan rozwoju.str.8, PRZEDSZKOLNE, 01.awans zawodowy
PLAN ROZWOJU stara wersja, szkoła, Mój awans
ocena dorobku nauczyciela kontraktowego(1), szkoła, awans zawodowy nauczyciela
plan rozwoju zawod kontraktowy na mianowanego, awans zawodowy
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY, SZKOŁA, AWANS ZAWODOWY, TEC
integracja klasy - przypadek, szkoła, Awans zawodowy nauczyciela
3-Kontraktowy - dokumentacja formalna (2) , AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA - DOKUMENTACJA FORMALNA
Plan rozwoju stazysty przyklad, kadry-i-awans
Teczka nauczyciela mianowanego(1), szkoła, awans zawodowy nauczyciela
pytania i odpowiedzi na egzamin nauczyciela kontraktoego na mianowanego(1), awans zawodowy
Wniosek o rozpoczęcie stażu, szkoła, Awans zawodowy nauczyciela
7-zadania przewodniczącego komisji, SZKOŁA, AWANS ZAWODOWY, Nauczyciel stażysta
Plan uroczystości w Publicznej Szkole Podstawowej, AWANS ZAWODOWY(1)
Plan rozwoju n l kontraktowy
Rozp podstawy programowe z 2009 r, szkoła, DLA NAUCZYCIELI

więcej podobnych podstron