Scenariusz ślubowania klas pierwszych
Dzieci ubrane na galowo stoją na środku sali. Uroczystość rozpoczyna nauczycielka witając wszystkich zaproszonych gości.
Nauczycielka ( Wiktoria)
Serdecznie witam na dzisiejszej uroczystości ślubowania wszystkich przybyłych gości. Szczególnie serdecznie witam rodziców, oraz gościa, który przybył do nas z dalekiej krainy.
Na scenę wchodzi wróżka DOBRA i kłania się wszystkim.( Ala)
Po powitaniu nagle do sali wpada wróżka ZŁA ( Monika) ze słowami:
No oczywiście, mnie jak zwykle nie zaproszono. Ciągle pamiętacie o niej (wskazuje wróżkę DOBRĄ), a ja to co? Za karę nigdy nie zostaniecie pierwszakami. Już ja się postaram, żebyście nic nie robili.
Wróżka ZŁA wymawia zaklęcie: Hokus pokus, czary złe leniuchować każdy chce. Ha, ha, ha .......
( schodzi ze sceny, a dzieci przeciągają się leniwie i ziewają)
Nauczycielka( Wiktoria): W tej sytuacji uroczystość musimy odwołać. Bardzo przepraszam wszystkich przybyłych gości, jest nam bardzo przykro.
Po chwili ciszy wróżka DOBRA mówi.( Ala):
Kochane dzieci! Nie martwcie się. Wiem, jak Was odczarować. Musicie wybrać się w podróż do czterech krain. Z każdej musicie mi coś przynieść, a wtedy będę mogła Was odczarować. Czy jesteście gotowi do drogi?
Dzieci: Tak!
Wróżka.( Ala): Czy nie boicie się trudów podróży?
Dzieci: Nie boimy się!
Wróżka.( Ala): Ruszajcie więc, życzę Wam powodzenia! ( schodzi ze sceny)
Dzieci, maszerując w miejscu, śpiewają:
My nie chcemy leniuchować,
chcemy uczyć się, pracować.
Więc staramy się zawzięcie,
żeby zrzucić to zaklęcie.
Do dzieci podchodzi Magda trzymając klucz wiolinowy i mówi do dzieci:
Witam was w krainie muzyki. Mogą tu przebywać tylko dzieci, które pięknie śpiewają. Czy Wy to potraficie?
Dzieci: Tak!
Uczennica: Pokażcie co umiecie.
Dzieci śpiewają piosenkę pt.:” Pierwszaczek” (Asia i Ola)
Uczennica Magda: Rzeczywiście, pięknie śpiewacie. Dostaniecie ode mnie symbol tej krainy - klucz wiolinowy.
Uczennica wręcza klucz wiolinowy dowolnemu pierwszakowi.
Dzieci chóralnie: Dziękujemy i idziemy dalej.
Dzieci, maszerując w miejscu, śpiewają:
My nie chcemy leniuchować,
chcemy uczyć się, pracować.
Więc staramy się zawzięcie,
żeby zrzucić to zaklęcie.
Do dzieci podchodzi ( Dominik) z sylwetą pszczoły. Zwraca się do dzieci:
Witam Was w krainie pracy. Mogą tu przebywać tylko pracowite dzieci. Czy potraficie systematycznie pracować?
Dzieci: Tak!
Troje dzieci recytuje wiersz:
Bartek
My się szkoły nie boimy,
choć i praca czeka nas.
Śmiało do niej dziś wkroczymy,
bo nauki nadszedł czas.
Hubert
Nauczymy się literek,
potem czytać, pisać też
i będziemy mogli sami
już przeczytać każdy wiersz.
Sebastian
Nauczymy się też liczyć
i poznamy cały świat.
Będzie czas i na zabawę-
każdy więc jest dzisiaj rad.
Po recytacji dzieci śpiewają piosenkę pt.: „Biegnie kreda po tablicy”
Dominik: Przekonaliście mnie, że będziecie solidnie pracować. Dostaniecie ode mnie symbol pracowitości - pszczółkę.
wręcza sylwetę pszczoły pierwszakowi.
Dzieci: Dziękujemy i idziemy dalej.
Dzieci, maszerując w miejscu, śpiewają:
My nie chcemy leniuchować,
chcemy uczyć się, pracować.
Więc staramy się zawzięcie,
żeby zrzucić to zaklęcie.
Do dzieci podchodzi Damian z czerwonym sercem i mówi:
Witam Was w krainie miłości. Mogą tu przebywać dzieci, które kochają swój kraj. Czy Wy kochacie swoją ojczyznę?
Dzieci: Tak!
Damian: Udowodnijcie mi to.
Troje dzieci recytuje wiersz:
Karol
Mam dopiero siedem lat,
jestem jeszcze mały.
Gdy dorosnę - tak jak brat,
kraj nasz poznam cały.
Maciek
Poznam kiedyś morski brzeg,
okrętem popłynę.
Poznam Wisły naszej bieg,
miasta przy niej słynne.
Kuba
I Warszawę, którą znam
z pieśni, opowiadań,
gdy dorosnę, poznam sam,
kiedyś tam pojadę.
Dzieci śpiewają piosenkę pt.: „ W domu ojczystym”
wiersz pt.: „ To jest Polska ”
Stasiu
Kiedy nagle las zaszumi,
mowę sosny gdy zrozumiesz...
To jest Polska.
Gdy zobaczysz gdzieś topole
królujące gdzieś nad polem...
To jest Polska.
Ujrzysz biały krzyż wycięty,
hełm i pod nim piasek święty...
To jest Polska.
Damian: Widzę, że naprawdę kochacie swoją Ojczyznę. Tak pięknie o niej mówiłyście i śpiewałyście. Dostaniecie ode mnie symbol miłości - serce.
Uczennica wręcza pierwszakowi serce.
Dzieci: Dziękujemy i idziemy dalej.
Dzieci, maszerując w miejscu i śpiewają:
My nie chcemy leniuchować,
chcemy uczyć się pracować.
Więc staramy się zawzięcie,
żeby zrzucić to zaklęcie.
Do dzieci podchodzi Kuba z sylwetą sowy i mówi:
Witam was w krainie mądrości, ale mogą tu przebywać tylko mądre dzieci. Czy Wy takie jesteście?
Dzieci: Tak
Czworo dzieci recytuje wiersz:
Grzesiu
Gdy tylko dzwonek zabrzmi donośnie,
a dzwoni głośno - daję wam słowo,
biegniemy pędem do naszej klasy
wrzeszcząc donośnie - jak dzwonek - zdrowo!
Kacper
Lecz nam wystarczy jedno spojrzenie
i bez użycia kija, czy rózgi,
szum tylko w klasie słychać wyraźnie.
Co szumi? - spytasz - To nasze mózgi!
Asia
Wchodzą do głowy cyfry, literki,
sylaby, zdania i inne treści.
Sami się czasem zastanawiamy,
czy to się wszystko nam w głowie zmieści?
Ola
Duma nas przy tym wielka rozpiera,
bo pomijając względy wszelakie,
pamiętać trzeba, że raz tylko w życiu
stajesz się stuprocentowym pierwszakiem.
Dzieci śpiewają piosenkę „ Jestem uczniem”
Kuba: Rzeczywiście jesteście bardzo mądre, dlatego dostaniecie ode mnie symbol mądrości - sowę.
wręcza sowę.
Dzieci: Dziękujemy.
Na scenie pojawia się wróżka DOBRA Ala. Dzieci z symbolami z czterech krain podchodzą do
niej i jedno z dzieci mówi: Stasiu
Dobra wróżko, zdobyłyśmy wszystko, co chciałaś. Prosimy Cię odczaruj nas.
Wróżka Ala: Zdobyłyście wszystko, co jest potrzebne do odwrócenia zaklęcia. Byłyście bardzo dzielne i odważne.
Wróżka wyciąga różdżkę w stronę dzieci i mówi: Hokus pokus, obrót na pięcie
i niechaj znika złe zaklęcie.
Dzieci obracają się wokół własnej osi. Wróżka podchodzi do
dzieci i zsyła na nie deszcz mądrości - obsypuje je „złotym” confetti.
Nauczycielka:
Wiktoria
Chyba się wszyscy ze mną zgodzą, że dzieci były bardzo dzielne i teraz już mogą złożyć przysięgę i być pasowane na uczniów naszej szkoły.
Monika
A teraz przed orłem, który jest naszym godłem, złożycie przyrzeczenia. Bo kto w naszym będzie gronie, wśród pracy czy wśród zabawy, musi pamiętać szkolne ustawy.
Przewodnicząca SU podaje komendę: Do ślubowania!
Będę zawsze dbał o dobre imię swojej szkoły.
Wykorzystam w pełni czas przeznaczony na naukę.
Będę szanował nauczycieli, pracowników szkoły, koleżanki i kolegów.
Będę przestrzegał porządku i czystości w klasie, szkole i na boisku.
Będę dbał o sprzęt szkolny.
Będę się starał mieć dobre oceny.
Przewodnicząca SU: Po ślubowaniu.
Dzieci opuszczają palce. Wychowawca prosi dyrektora szkoły o dokonanie pasowania dzieci na uczniów naszej szkoły.
Proszę teraz Pana Dyrektora o pasowanie dzieci na uczniów naszej szkoły.
Dyrektor podchodzi do każdego dziecka i lekkim uderzeniem w ramię piórem zrobionym z kartonu pasuje każde dziecko na ucznia szkoły.
Poświęcenie tornistrów
Pasowanie na czytelnika
Nauczycielka: Teraz otrzymacie pamiątkowe dyplomy, oraz upominki
( dzieci z klasy II i II wręczają pamiątki, wychowawca dyplomy)
Odczytanie listu do rodziców
Kochani Rodzice !
Jestem już uczniem klasy pierwszej. Proszę Was przygotujcie mi miejsce, gdzie mogłabym
położyć swoje książki, zeszyty i przybory szkolne. Miejsce w którym będę spokojnie pracowała.
Gdy wracam do domu to proszę :
zapytajcie mnie co było w szkole
zajrzyjcie do mojego tornistra
pochwalcie mnie za to, za co trzeba pochwalić
jeśli zapomnę, przypomnijcie mi o odrobieniu pracy domowej
jeżeli możecie, usiądźcie razem ze mną, by w razie potrzeby mi pomóc
nigdy na mnie nie krzyczcie, bo ja wtedy zupełnie przestaję myśleć
sprawdźcie czy mam w tornistrze wszystko, co jest potrzebne w szkole następnego dnia
rozmawiajcie często ze mną
chciejcie mnie zawsze zrozumieć
Kochajcie mnie !
Wszystkie dzieci powtarzają : Kochajcie nas !
|
3