Przykłady matryc logicznych - przedruk ze strony internetowej www.funduszestrukturalne.gov.pl.

Aktywizacja osób długotrwale bezrobotnych"

	Opis	Wskaźniki	Źródła weryfikacji	Założenia
Cel ogólny	Aktywizacja osób długotrwale bezrobotnych	Liczba osób podejmujących pracę (50)	Dokumentacja własna
Cele szczegółowe	Zwiększenie kwalifikacji i zdobycie umiejętności umożliwiających ponowne wejście na rynek pracy	Badanie kwalifikacji osób przed szkoleniem Badanie kwalifikacji osób po szkoleniu	Analiza PUP Dokumentacja własna	•  Zwiększenie kwalifikacji wpływa na zwiększenie motywacji do większej aktywności na rynku pracy. •  Ryzyko pogorszenia się sytuacji na rynku pracy i zwiększenie konkurencyjności wśród poszukujących pracy.
Wynik	Przeszkolenie 2.000 osób długotrwale bezrobotnych w przeciągu dwóch lat	•  ilość osób przeszkolonych •  poziom absencji w czasie kursu	Dokumentacja szkolenia	•  Istnieje grupa osób dla której barierą wejścia na rynek pracy są kwalifikacje. •  Zmiana zapotrzebowania na inne zawody
Działania	•  wyselekcjonowanie grupy •  badanie rynku •  badanie ofert pracy i zapotrzebowania na określone umiejętności •  określenie programu •  organizacja przetargu •  zawiadomienie uczestników •  przeprowadzenie szkoleń	•  lista osób do przeszkolenia •  liczba długotrwale bezrobotnych •  liczba ofert pracy na określone kategorie •  zatwierdzony dokument z programem szkolenia •  liczba oferentów •  wysłana liczba zawiadomień •  liczba osobodni szkolenia	Analiza: PUP, WUP, GUS Dokumentacja szkolenia	•  realizacja działań zgodnie z harmonogramem projektu. •  Brak frekwencji na założonym poziomie

Dostosowanie powiatowego systemu kształcenia do potrzeb rynku pracy - nowe typy szkół i kierunki kształcenia"

	Opis	Wskaźniki	Źródła weryfikacji	Założenia
Cel ogólny	Dostosowanie powiatowego systemu kształcenia do potrzeb rynku pracy	Liczba podmiotów gospodarczych utworzonych przez osoby do 35 roku życia	•  Dane statystyczne •  Dane z PUP •  Rejestry podmiotów gospodarczych
Cele szczegółowe	Zwiększenie o 30% liczby absolwentów szkół średnich powiatu wyposażonych w umiejętności menedżerskie	Liczba uczniogodziny przeznaczanych na przedmioty menedżerskie (70X6 godz. tygodniowo)	Rejestr uczniów w szkołach	Obecnie zbyt mała jest aktywność młodzieży dotycząca tworzenia samodzielnych miejsc pracy
Wynik	•  ukończenie (wykształcenie) co roku 70 absolwentów "gotowych" do podjęcia samodzielnej działalności gospodarczej. •  przeszkolenie w różnych formach o zakresie przedsiębiorczości i nowoczesnych form kwalifikacji co roku 240 osób (nauczyciele, pracownicy samorządowi, bezrobotni).	Dokumenty (świadectwa, dyplomy, etc) Potwierdzone zdobyte kwalifikacje (językowe, komputerowe, inne)	Dokumentacja szkolna dotycząca w/w abolwentów
Działania	•  adaptacja i wyposażenie trzech klasopracwoni: językowej, komputerowej i technicznej •  praktyczne prowadzenie przez młodzież mini przedsiębiorstw •  podnoszenie kwalifikacji i przeszkolenie nauczycieli •  zatrudnienie młodych nauczycieli •  udostępnianie bazy lokalowej na zajęcia dodatkowe i środowiska	•  Projekty adaptacyjne •  Kosztorysy, faktury zakupu, umowy o pracę, dyplomy ukończenia kursu	•  Dokumentacja szkolna •  Dokumentacja szkolna dotycząca jakości sprzętu •  Dokumentacja szkolna dotycząca kwalifikacji nauczycieli •  Badania wyników nauczania

Centrum promocji i obsługi inwestorów"

	Opis	Wskaźniki	Źródła weryfikacji	Założenia
Cel ogólny	Wzrost gospodarczy powiatu	•  Spadek bezrobocia •  Liczba podmiotów gospodarczych
Cele szczegółowe	Zmniejszanie i ograniczanie barier dla inwestorów	Ocena stopnia zadowolenia (wzrost o 30%)	Badania ankietowe	Brak informacji, nadmierna biurokracja, ograniczone możliwości rozwoju Brak koniunktury gospodarczej
Wynik	Utworzenie Centrum Promocji i Obsługi Inwestorów	•  Liczba klientów (40-50) •  Liczba potencjalnych inwestorów (50-60) •  Obrót nieruchomościami (50-60)	Ewidencja własna	Centrum będzie: promowało inwestowanie na terenie powiatu, obsługiwało potencjalnych inwestorów, prowadziło bank danych o terenach i nieruchomościach Brak zainteresowania inwestorów pomimo podjętych działań
Działania	•  Określenie formy organizacyjnej •  Określenie programu działania •  Zapewnienie warunków lokalowych •  Zabezpieczenie środków finansowych na uruchomienie działalności •  Dobór kadr •  Zabezpieczenie niezbędnego wyposażenia •  Organizacja przetargu •  Przeszkolenie pracowników •  Adaptacja •  Przetarg	•  Zaświadczenie o rejestracji •  Umowa użytkowania •  Dokument programowy •  Wyciągi bankowe •  Umowa o pracę •  Faktury, protokoły odbioru	Rejestr sądowy Dokumentacja wnioskodawcy	Działania zakończa się sukcesem i w planowanym czasie Opóźnienia w czasie organów rejestrowych Na terenie powiatu jest kwalifikowana kadra Jest wola i determinacja utworzenia i finansowania Centrum

"Internetowy Serwis Doradczy"

Logika interwencji
(opis)

Wyznaczniki osiągnięć (wskaźniki)

Źródła i sposoby
weryfikacji

Założenia

Cele nadrzędne

Wzrost konkurencyjności użytkowników Internetowego Serwisu Doradczego

wzrost obrotów o 5% i zwiększenie ilości miejsc pracy o 20 osób w okresie jednego roku od przystąpienia do Internetowego Serwisu Doradczego

dane statystyczne corocznie składane przez firmy dla WUS

 

Cel projektu

Dostarczenie wsparcia technicznego (szkolenia, informacja, materiały informacyjne, zakupy sprzętowe) dla Stowarzyszenia Kupieckiego umożliwiającego uruchomienie Internetowego Serwisu Doradczego

1. liczba użytkowników Serwisu (300)
2. liczba opracowanych ekspertyz i opracowań (50)  

uwagi: w okresie realizacji projektu

Pkt.1 odbiorcy serwisu - deklaracje Pkt. 2 karta pracy konsultanta  

uwagi: informacje pochodzić będą z prowadzonej przez biuro Stowarzyszenia ewidencji świadczonych usług

Uwarunkowania:
•  Aktywny udział instytucji publicznych w opracowywaniu części merytorycznej serwisu oraz jego promocji
•  Brak umiejętności obsługi komputerów przez szefów MŚP

Oczekiwane rezultaty

1. Sprawny, interdyscyplinarny zespół realizacyjny
2. Zespół konsultantów odpowiedzialnych za opracowywanie serwisu i udzielanie informacji przez Internet
3. Rozpropagowanie serwisu wśród MŚP z terenu powiatu stalowowolskiego
4. Zwiększenie absorpcji środków pomocowych przez MŚP

1. 10 osobowy zespół, zdolny do zarządzania projektem i usługą
2. 20 osobowy zespół konsultantów reprezentujących kluczowe obszary doradztwa dla MŚP
3. 300 użytkowników w I etapie realizacji projektu oraz 1000 w okresie 6 miesięcy po zakończeniu realizacji
4. 10 wniosków aplikacyjnych w I etapie realizacji projektu

Źródła informacji o osiąganych miernikach:  

Źródła własne (raporty, ankiety, karta pracy konsultantów)

Uwarunkowania:
Istnienie w lokalnym środowisku osób zdolnych do działalności doradczej w oparciu o umowę zlecenia, dysponujących zakładanymi doświadczeniami zawodowymi i umiejętnościami technicznymi (Internet).

Działania

a) Rekrutacja i przygotowanie zespołu realizacyjnego i zespołu konsultantów
b) Dokonanie zakupów sprzętowych,
c) Opracowanie zakresu i formy serwisu internetowego, formularzy ankiet, procedur, etc.,
d) Przeprowadzenie pilotażowych działań obejmujących: serwisy internetowe, publikacje broszurowe i multimedialne, analizy gospodarcze, opracowania,
e) Przeprowadzenie okresowej ewaluacji projektu,
f) Promocja nowych usług Stowarzyszenia

Niezbędne zasoby:
Osoby do pracy w ramach Zespołu Realizacyjnego, Zespół lokalnych konsultantów zdolnych do świadczenia usług doradczych przez internet, Lokale na utworzenie ogólnie dostępnego biura Stowarzyszenia, Nawiązana współpraca z lokalnymi instytucjami: urząd miasta, organizacje społeczne, urząd pracy Środki finansowe wystarczające dla realizacji projektu i upowszechnienia Serwisu wśród przyszłych użytkowników  

Ocena postępu prac:
Monitoring projektu opierał się będzie na comiesięcznych sprawozdaniach kierownika projektu na spotkaniach Zespołu Realizacyjnego. Wnioski z oceny postępu w realizacji projektu posłużą do wdrażania działań korygujących. Ponadto, po każdym z etapów projektu planowe są spotkania ewaluacyjne, które wprowadzać będą zmiany w harmonogramie i działaniach, tak aby realizacja zmierzała do zaplanowanych celów, z uwzględnieniem nieplanowanych okoliczności, istotnych dla powodzenia przedsięwzięcia.

Jakie warunki wstępne muszą być spełnione zanim rozpocznie się projekt?  
•  Podpisane porozumienie z Urzędem Miasta na współfinansowanie projektu
•  Deklaracje udziału w realizacji projektu ze strony Centrum Wolontariatu

   

---