Konspekt zajęć świetlicowych dla klasy pierwszej
Prowadząca: Katarzyna Hada
Dzień: 2009
Temat: Filmy animowane
Cele:
Rozwijanie wyobraźni, kształtowanie ekspresji twórczej
Kształtowanie umiejętności manualnych
kształtowanie zdolności plastycznych
Metody i formy pracy: rozmowa, zabawa, zajęcia plastyczne
Środki i pomoce dydaktyczne: kartki do rysowania, ołówki, kredki, pisaki
Przebieg zajęć:
Nauczyciel pyta dzieci o ich ulubione filmy animowane. Dzieci opowiadają o ulubionych bohaterów takich filmów. Wyjaśnienie uczniom, co to znaczy, że film jest animowany. Nauczyciel poleca wymienić tytuły książek i bajek, które mają swoje animowane wersje.
Zabawy i konkursy.
- Zabawa w odgadywanie tytułów filmów animowanych - kalambury, rysowanie przedmiotów związanych z treścią filmów animowanych
- konkurs- wygrywa uczeń, który wymieni najwięcej tytułów filmów animowanych dla dzieci
3. Nauczyciel pokazuje dzieciom, jak robi się animacje rysowanych postaci. Dzieci składają kartki na pół i rysują proste postacie z bajek tak, aby różniły się położeniem ręki lub nogi.
Zaproponowanie wykonanie gazetki ściennej z bohaterami filmów animowanych. (Wycięcie przez dzieci sylwetek bohaterów.