1. Anna Kozłowska

2. Temat: Elementy fantastyczne i realistyczne w balladach A. Mickiewicza. Klasa I Czas : 45 minut

3. Cele nauczania:

1. Cele ogólne:

• Zapoznanie uczniów z treścią ballady Lilije

• Kształcenie wrażliwości poetyckiej uczniów

• Kształtowanie w uczniach umiejętności odnajdywania w utworze elementów fantastycznych i realistycznych

• Kształtowanie umiejętności redagowania planu wydarzeń

2. Cele operacyjne:

• Uczniowie zapoznają się z treścią utworu- odczytują tekst z podziałem na role

• Uczniowie tworzą plan wydarzeń

• Uczniowie oceniają postawy bohaterów

• Uczniowie wyszukują w tekście elementy fantastyczne i realistyczne

4. Metody pracy:

1. Metody podające:

• Poszukująca(praca z książką)

2. Metody autonomiczne:

• Egzegeza(czytanie i interpretowanie tekstu przez uczniów)

• Intuicyjna(emocjonalne i intuicyjne poznanie utworu)

5. Formy pracy:

1. Indywidualna

6. Środki dydaktyczne:

1. Podręcznik

7. Tok lekcji:

1. Faza wstępna:

• Sprawdzenie obecności

• Podanie tematu lekcji

2. Faza właściwa:

• Podanie i zapisanie na tablicy tematu lekcji

• Uczniowie zapoznają się z treścią utworu- uczniowie czytają balladę Lilije z podziałem na role

• Uczniowie wskazują w tekście elementy fantastyczne i realistyczne

• Uczniowie redagują plan wydarzeń

Ocena :

Komentarz:

1

---