skład surowców do produkcji betonu, Pomoce naukowe i ściągi


1.2 Skład surowców do produkcji betonu.

1.2.1 Kruszywo

Kruszywo stanowi 70% objętości betonu i dlatego jest zrozu­miałe, że jego jakość ma tak duże znaczenie. Wytrzymałość betonu może nie tylko być ograniczona przez kruszywo, ponieważ ze słabego kruszywa nie można wykonać mocnego betonu, lecz również właściwości kruszywa wpływają znacznie na trwałość i zachowanie się betonu w konstrukcji.

Kruszywo jest tańsze niż cement i dlatego ze względów ekonomicznych celowe jest dodawanie do mieszanki betonowej pierwszego - jak najwięcej, drugiego - jak najmniej, jeżeli tylko jest to możliwe. Jednak względy ekonomiczne nie są jedyną przyczyną stosowania kruszywa; dzięki niemu beton zyskuje bowiem szereg zalet, tj. większą równomierność zmian objętości i lepszą trwałość w porównaniu z samym zaczynem cementowym.

Wymiary kruszyw stosowanych do betonów wahają się od kilkudziesięciu milimetrów do kilku dziesiątych części milimetra w przekroju poprzecznym. Największy wymiar stosowanego kruszywa zmienia się w konkretnych przypadkach, lecz w każdej mie­szance znajdują się ziarna o zróżnicowanych wymiarach. Rozkład wymiarów ziaren nosi nazwę uziarnienia. Przy wykonywaniu betonu o niskiej jakości stosuje się cza­sem kruszywo pochodzące bezpośrednio ze złoża i składające się z ziaren o wymia­rach od największych do najmniejszych. Kruszywo takie nosi nazwę pospółki. Nato­miast przy wykonywaniu betonu o wysokiej jakości, stosowane jest zawsze kruszywo składające się z co najmniej dwóch grup wymiarowych:

Pod względem pochodzenia rozróżnia się kruszywa:

W celu określenia składu granulometrycznego kruszywa niezbędne jest wykonanie analizy sitowej. Zawartość procentowa poszczególnych frakcji jest potrzebna do odpowiedniego doboru kruszywa do mieszanki betonowej.

Badanie polega na przesianiu odpowiednio wysuszonego i zważonego kruszywa przez zestaw normatywnych sit a następnie policzeniu procentowej zawartości poszczególnych frakcji „zi”:

gdzie:

1.2.2 Cement

Cement- można określić jako materiał, który w określonych warunkach ujawnia swoje właściwości adhezyjne i kohezyjne umożliwiające spajanie okruchów mineralnych w zwartą całość. W zależności od składu klinkieru, sposobu produkcji. Cementy dzielą się na:

Ze względu na sposób i szybkość wiązania i twardnienia wyróżnia się:

W budownictwie zakres pojęcia „cement" ograniczono do materiałów wiążących stosowanych łącznie z kamieniami, piaskiem, cegłą, blokami ściennymi itp. Podsta­wowymi składnikami tego rodzaju spoiw są związki wapnia. W budownictwie mamy więc do czynienia z cementami wapiennymi. Cementy przeznaczone do wykonywania betonu są spoiwami hydraulicznymi co oznacza, że wiążą, twardnieją i zachowują swoje właściwości użytkowe również pod wodą. Spoiwa hydrauliczne składają się głównie z krzemianów i glinianów wapnia. Można wśród nich w sposób wyraźny wyróż­nić cementy portlandzkie i glinowe. Proces wytwarzania cementu obejmuje - jako operacje podstawowe - zmielenie składników w stanie surowym, dokładne ich wymieszanie we właściwej proporcji oraz wypalenie w piecu obrotowym, w temperaturze około 1450°C, w której mate­riał ulega spieczeniu i częściowemu stopieniu tworząc granulki klinkieru. Klinkier po ochłodzeniu jest mielony wraz z pewną ilością gipsu na drobny proszek, dając produkt końcowy, którym jest dostępny w handlu i stosowany na całym świecie cement portlandzki. Mielenie i homogenizacja surowców może nastąpić w zawiesinie wodnej lub po ich wysuszeniu, stąd nazwy: - metoda mokra i metoda sucha. Wybór metody produkcji zależy między innymi od twardości używanych surowców oraz od ich wilgotności złożowej.

1.2.3 Woda

Woda do betonu powinna odpowiadać wymaganiom normy PN-B-32250, jeśli wodę do betonu zamierza się czerpać z wodociągów miejskich, to woda ta nie wymaga badania.

1.2.4 Domieszki do betonu

Domieszki- produkty chemiczne, które, poza przypadkami szczególnymi, są dodawane do mieszanki betonowej w ilościach nie większych niż 5% masy cementu, bądź w czasie mieszania, bądź przy dodatkowej operacji mieszania przed układaniem betonu, w celu uzyskania określonej modyfikacji właściwości betonu.

Wyróżniamy domieszki:

Domieszki mogą być stosowane w stanie stałym lub płynnym. Płynne są wygodne, bowiem mogą być znacznie szybciej i w sposób równomierny rozprowadzone podczas mieszania betonu. Stosowane są odpowiednio kalibrowane urządzenia dozujące, po­zwalające na wprowadzanie domieszek do wody zarobowej, albo też odrębnie w posta­ci roztworu równocześnie z wodą zarobową, zazwyczaj z ostatnią partią wody. Ilości domieszek, które należy wprowadzić do betonów, wyrażane zwykle ja­ko procent masy cementu w mieszance, są zalecane przez producentów. W zależ­ności jednak od okoliczności mogą one ulegać zmianie. Skuteczność działania określonej domieszki może być uzależniona od jej zawartości w mieszance, a także od właściwości składników mieszanki, zwłaszcza cementu. Przy niektó­rych domieszkach istotna jest zawartość składników stałych, a nie całkowita masa domieszki w formie płynnej. Jednakże, gdy rozważana jest ilość wody w mieszan­ce, całkowita objętość płynnej domieszki powinna być również uwzględniona w obliczeniach.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zasady budowania produktu turystycznego, Pomoce Naukowe-ściągi
niemiec droga do... prepositionen, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;)
Pielęgnacja świeżego betonu, Pomoce naukowe i ściągi
ODNIEŚ SIĘ DO TWÓRCZOŚCI IGNACEGO KRASICKIEGO, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;), Polski
właściwości betonu według PN, Pomoce naukowe i ściągi
ODNIEŚ SIĘ DO TWÓRCZOŚCI IGNACEGO KRASICKIEGO, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;), Polski
wersja bez badan pol, materiały do pracy z autyzmem, Pomoce naukowe, gotowość szkolna
hist27.11.06, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;)
Rodzaje dachów, Pomoce naukowe i ściągi
teatr, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;), Polski
Właściwości i zalety włókien(1), Pomoce naukowe i ściągi
sciaga na przedsiebiorstwo, Pomoce Naukowe-ściągi
prąd, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;)
Kompetencje dziecka, materiały do pracy z autyzmem, Pomoce naukowe, gotowość szkolna
unit 6 technology, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;)
POZYTYWIZM, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;)
geog- ziemia, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;)
geografia, Szkoła- pomoce naukowe ;P, Ściągi;)

więcej podobnych podstron