strzały na bramkę, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY


KONSPEKT LEKCJI Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

ZADANIE GŁÓWNE (temat lekcji): Uczymy się strzałów na bramkę

Prowadzący : Izabela Samborowska

ZADANIA SZCZEGÓŁOWE:

1. W zakresie sprawności motorycznej uczeń:

- rozwija siłę nóg

- rozwija moc

- rozwija koordynację ruchową.

2. W zakresie umiejętności uczeń potrafi:

- wykonać prawidłowo podawać i prowadzić piłkę

3. W zakresie wiadomości uczeń:

- pozna wybrane przepisy gry

- uzyskanie bramkii jego wartość

4. W zakresie usamodzielniania ucznia:

- przeżywanie radości i satysfakcji z uczestnictwa w grach i zabawach

- współdziałanie w grupie w celu właściwego wykonania ćwiczeń

.

FORMY REALIZACJI ZADAŃ:

- ścisła

- zabawowa

- naśladowcza.

FORMY ORGANIZACYJNE PRACY Z UCZNIAMI:

- podział uczniów na grupy i drużyny

- frontalna i indywidualna.

METODY NAUCZANIA:

- metoda problemowa

- metoda wychowawcza

- wpływu sytuacyjnego

METODY ZDOBYWANIA I PRZEKAZYWANIA WIEDZY:

- dyskusja

- pogadanka

- pokaz.

MIEJSCE ZAJĘĆ: sala gimnastyczna

KLASA V

LICZBA UCZNIÓW;24

PRZYRZĄDY I PRZYBORY :piłki nożne, pachołki, gwizdek.

Czynności ucznia

Czynności nauczyciela

Metody i formy

Docelowe

Zadania

CZĘŚĆ WSTĘPNA

Czynności organizacyjno-porządkowe.

Znają zadania lekcji Znają ćwiczenia i ich przebieg.

Powitanie

Wykonują zbiórkę

Sprawdzenie obecności

Kapitana składa meldunek

Powitanie klasy.

Sprawdzenie gotowości uczniów do lekcji.

Sprawdzenie obecności

Przyjmuje raport

Omawia główne zadania lekcji

Pogadanka

CZĘŚĆ GŁÓWNA A

Pobudza i przygotowuje organizm do wysiłku

Podchodzą do drabinek

Ćwiczenia w truchcie

- trucht dookoła sali

- na przemian stronne krążenia ramion w przód i w tył

-„ zbieranie grzybków”

- na sygnał przysiad i wyskok w górę

-cwał bokiem do środka i na zewnątrz sali

- naprzemianstronne wyskoki w górę

- przejście do marszu

Ćwiczenia w marszu

- krążenia głową w prawą i lewą stronę

- skłony głową w przód i w tył

- ręce wyprostowane do przodu, wymachy nóg w przód do ręki przeciwnej

-, co trzeci krok wypad w przód z pogłębieniem

- chodzenie na czworakach

- przysiad chwyt za kostki i marsz do przodu

Ćwiczenia w staniu

- stanie w lekkim rozkroku, skłony w przód

- skłony boczne

- krążenia całym tułowiem

Ćwiczenia przy drabinkach

- stanie lewym bokiem do drabinek, wymachy prawą nogą wprzód i w tył

-stanie przodem do drabinek, opad tułowia w przód, głowa w górze, jedna nogą ugięta i wymachy nią w tył - i na zmianę

Ćwiczenia w siadzie

- siad rozkroczny skłony do prawej i lewej nogi

- siad prosty, skłony w przód z pogłębieniem

  • Leżenie przewrotne

Poleca kapitanowi prowadzić klasę dookoła sali.

Poleca wykonać zaplanowane przez siebie ćwiczenia.

Zwraca uwagę na bezpieczeństwo uczniów podczas wykonywania ćwiczeń.

Nadzoruje właściwe i dokładne wykonanie ćwiczeń.

Nakazuje utrzymać właściwe odległości między ćwiczącymi.

Podaje ilość powtórzeń i nakazuje podejść do drabinek

Forma ścisła.

Metoda naśladowcza

CZĘŚĆ GŁÓWNA B

Uczymy się strzałów na bramkę

Gra - uproszczona

1.Uczniowie ustawieni są w rzędzie następnie wykonują podanie wewnętrzną częścią stopy do ucznia ten wystawia piłkę w stronę bramki zawodnik zaczynający akcje biegnie i wykonuję strzał na bramkę prawą nogą.

2.Ćw. jak wyżej tylko strzał wykonuje strzał z lewej nogi

3. Uczniowie ustawieni są w rzędzie następnie wykonują podanie wewnętrzną częścią stopy do ucznia ten podaje do drugiego ten wystawia zawodnikowi który wykonuje strzał na bramkę.

4.Uczniowie ustawieni są naprzeciw bramki następnie po dożucie partnera wykonują strzał głową do bramki.

-gra po 8 osób (3 drużyny)

Podaje hasło do rozpoczęcia ćwiczeń

Kontroluje wykonywanie ćwiczeń

Nadzoruje czas trwania ćwiczeń

Nauczyciel pokazuje dzieciom jak prawidłowo wykonać ćwiczenia

Nauczyciel nadzoruje nad prawidłowym wykonaniem ćwiczenia

Nauczyciel sędziuje grę

Forma naśladowcza

Forma ścisła

CZĘŚĆKOŃCOWA

Uspokojenie organizmu

Uczniowie siadają na ziemi

- omówienie lekcji

- posprzątanie sprzętu

Pożegnanie

Nakazuje zrobić zbiórkę

Omawia lekcje

Ocenia zaangażowanie uczniów

Zegna się z uczniami

Forma ścisła

Pogadanka



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Współpracujemy w zespołach trójkowych podczas przeprowadzania ataku na bramkę, Piłka nożna, Materiał
Współpracujemy w zespołach trójkowych podczas przeprowadzania ataku na bramkę, Piłka nożna, Materiał
piłka nożna - 2 zajęcia na 3 roku, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
piłka nożna - 1 zajęcia na 3 roku, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
Taktyka podań i wybieganie na pozycję, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
piłka nożna - 3 zajęcia na 3 roku, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
piłka nożna - 9 zajęcia na 3 roku, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
Podania i strzały na bramkę - piłka nożna IV klasa, Konspekty, plany metodyczne
Strzały na bramkę z różnych pozycji, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
Strzały na bramkę z róznych pozycji, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
Strzały na bramkę z róznych pozycji.1, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
Konspekt - piłka nożna (obwód stacyjny), Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
P.N.dosk.prow.piłki zew.podbiciem, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
Konspekt nr 3, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
Piłka nożna nr.7, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY
Piłka nożna90, Piłka nożna, Materiały szkoleniowe, KONSPEKTY

więcej podobnych podstron