Biernacka, Fascynacje czytelnicze
Prezentacja - samodzielny występ dziecka na forum lasy wybór lektury lub ulubionej książki, przeczytanie jej, przygotowanie dłuższego publicznego wystąpienia na jej temat; pojemna forma przekazu, ponieważ składa się z rożnych rodzajów przekazu: ustny, ikonograficzny, pisemny...; czas prezentacji 20-40 min.
Rodzaje prezentacji:
angażujące poznawczo uczniów, prowadzone trybie całorocznym - każdy prezentuje wybraną książkę, lektury obowiązkowe omawiane niezależnie
prezentacje zmierzające do wyboru lektur na dany rok szkolny - spośród tytułów podanych przez nauczyciela uczniowie prezentują przez pierwsze 2 miesiące roku szkolnego (mobilizuje do przeczytania książki w wakacje); wystąpienia ochotników, nie na przymus
Prezentacje angażujące poznawczo - z tajników warsztatu;]
lekcja na temat - jak omawiać książki, ogólne wskazówki, planowanie prezentacja 30 min., podsumowanie, oceny
pytania d prezentującego
uczeń oceniany przez innych
uczniowie notują wady i zalety wystąpienia
Prezentacje zmierzające do wyboru lektur na dany rok:
stal lektur zaproponowana przez nauczyciela
uczniowie wybierają sobie z niej książki
prezentacja i reklama wybranej lektury
chotnicy
można wybrać kilka pozycji
wstępnie ustalone terminy wystąpień
na 45 min. 1-4 prezentacji
inni też mogą daną książkę przeczytać i uzupełnić wypowiedź kolegi
Rady do prezentacji:
uwzględnić: bohatera wydarzenia, najciekawsze fragmenty, wrażenia z lektury, ocenę z uzasadnieniem
można z rekwizytem
przygotować kilka niestereotypowych zdań o książce lub notatkę o niej w innej formie (tabela, wykres...), all zapisują w zeszycie
stwórz reklamę - wszystkie będą prezentowane w ostatnim dniu, kiedy wybierzemy 4 książki
komisja z 10 uczniów, ocena kolegi 1-10
dodatkowe pomoce: informacje o autorze, mapy, konteksty, plany sytuacyjne, zabawy
Korzyści ucznia:
uczy samodzielności
uczy cierpliwość wczucia się w sytuację odbiorcy, by przygotować komunikatywne wystąpienie
oswojenie się z publicznymi występami
ćwiczenie w mówieniu
uczy szui przekonywania
Korzyści klasy:
cierpliwość słuchania
stawianie pytań
ocenianie wystąpienia
poznanie nowych książek
wykształcenie pozytywnych odczuć związanych książkami