Współpraca nauczyciela z rodzicami to:

• Jedno z podstawowych zadań, jakie mają do spełnienia nauczyciele i rodzice

• współ­działanie miedzy nauczycielami i rodzicami, zmierzające do urzeczywist­nienia określonych celów, w tym zwłaszcza podejmowania wspólnych de­cyzji i konkretnych działań

• powinna być wspólnym poszukiwaniem rozwiązań niepokojących ich problemów

Wychowawcze znaczenie współpracy nauczycieli z rodzicami:

• współpraca nauczycieli i rodziców stanowi jeden z czynników prawidłowego funkcjonowania szkoły, a w pew­nym stopniu także rodziny

• rodzina i szko­ła są podstawowymi środowiskami wychowawczymi

• współpraca ta może w szczególny sposób korzystnie wpłynąć na rozwijanie przez nauczycieli i rodziców ich umiejętności wychowawczych

• jest w stanie przyczynić się do przyśpieszenia wielostronnego rozwoju umysłowego, społecznego i mo­ralnego uczniów

Formy współpracy nauczycieli i rodziców:

• indywidualne formy współpracy nauczycieli i rodziców: prowadzenie konsultacji pedagogicznej, składanie wizyt domowych, nawiązywanie kontaktów korespondencyjnych i podejmowanie rozmów telefonicznych

• zbiorowe formy współpracy nauczycieli i rodziców: spotka­nia robocze, spotka­nia towarzyskie, spotka­nia poświęcone pedagogizacji rodziców, spotkania z ekspertem, spotkania w ramach tzw. drzwi otwartych.

• mieszane formy współpracy nauczycieli i rodziców: wzajemne wyświadczanie usług, udział rodziców w radzie szkoły i radzie rodziców.

Warunki skutecznej współpracy nauczycieli i rodziców:

• troska o partnerskie relacje

• Wspólnie uzgadnianie celów współpracy

• gromadzenie przez nauczycieli informacji o poszczególnych uczniach

• odpowiednie przygotowanie dziecka do peł­nienia roli ucznia, zanim jeszcze zacznie chodzić do szkoły

• zróżnicowane ponoszenie przez nauczycieli i rodziców odpowiedzialności za prawidłowy rozwój uczniów

• zabieganie o serdeczne kontakty między rodzicami i nauczycielami z moż­liwością jednoczesnego dzielenia się uwagami krytycznymi

• dobrowolne włączanie się nauczycieli i rodziców do współpracy

• czynne i w miarę systematyczne angażowanie się przez nich w sprawy ucz­niów, klasy i szkoły itp.

Przeszkody napotykane we współpracy nauczycieli i rodziców:

• brak partnerskich relacji między nauczycielami i rodzicami

• jednokierunkowa współpraca nauczycieli i rodziców

• przesadna dbałość o rozwój intelektualny uczniów

• sporadyczne i formalne aranżowanie współpracy nauczycieli i uczniów

Czym jest współpraca nauczycieli z rodzicami?

1

---