Zajęcia dla 6 latków.

MY SIĘ ZIMY NIE BOIMY

Data, dzień tygodnia	Organizacja aktywności dzieci	Godziny pracy nauczyciela. Podpis nauczyciela.
Poniedziałek 29.11.2008 r.	Ranek Cele: - stwarzanie atmosfery życzliwości, - utrwalanie imion kolegów i koleżanek, - motywowanie dzieci do pracy na cały tydzień. Przebieg: - zabawa powitalna: „Wszyscy są, witam Was”, - zabawa integrująca grupę: „Kogo słyszę imię?”, - zabawa ruchowa: „Parzące krzesełko”. Czynności higieniczne: - mycie rąk i buzi - zwracanie uwagi na kolejność wykonywania czynności higienicznych, - wdrażanie dzieci do oszczędności wody, - zwracanie uwagi na korzystanie z własnych przyborów, - dbanie o porządek w łazience. Śniadanie: - przypominanie o zasadach zachowania się podczas posiłku, - prawidłowe posługiwanie się sztućcami, - dbanie o porządek po posiłku. Zajęcia dydaktyczne: Temat: PRZYSZŁA ZIMA. Cele: - Dzieci potrafią nazwać aktualną porę roku, - Wymienić charakterystyczne cechy zimy, - Wykazać się pomysłowością i inwencją twórczą. Przebieg: - Zapoznanie wychowanków z wierszem pt. „Zima”, - Omówienie tematyki wiersza. Dzieci na podstawie ilustracji potrafią opisać co widzą na obrazku, - Rozsypanka obrazkowa - dzieci potrafią z rozsypanki wybrać te obrazki (elementy), które są charakterystyczne dla zimy. - Wyjście na ogród przedszkola: Obserwacja oznak zimy, - Rozmowa: Co się zmieniło na podwórku od jesieni. - Podsumowanie zajęć. Zabiegi higieniczne przygotowujące do obiadu, - mycie rąk i buzi, - zwracanie uwagi na kolejność wykonywania czynności higienicznych, - wdrażanie dzieci do oszczędności wody, - zwracanie uwagi na korzystanie z własnych przyborów, - dbanie o porządek w łazience. Obiad - utrwalenie i nauka czynności samoobsługowych, - usprawnienie uczynności posługiwania się sztućcami, - znajomość i przestrzeganie zasad zachowywania się przy stole podczas posiłku. Poobiedni relaks - Uwrażliwianie dzieci na potrzebę odpoczynku po obiedzie - Wyciszenie emocji dzieci Przebieg: - odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej, - ciche słuchanie bajek czytanych przez nauczyciela Podwieczorek, Aktywność własna dzieci, zabawy ruchowe w sali: - Zabawa ruchowa „Bałwanki są wśród nas”, „Taniec z szalikami”, - Zabawy we własnych kącikach zainteresowań.
Wtorek 30.11.2008 r.	Ranek Cele: - stwarzanie atmosfery życzliwości, zrozumienia, - usprawnienie fizyczne, - mobilizacja do aktywnego uczestniczenia w zajęciach, grach i zabawach podczas całego dnia. Przebieg: - zabawa powitalna: „Iskierka przyjaźni”, - zabawa ruchowa z wykorzystanie metod W. Sherborne: (przedszkolaki turlają się po podłodze, wykonują skłony, przysiady, podskoki). Czynności higieniczne, Śniadanie, Zajęcia dydaktyczne: Temat: UBIERAMY SIĘ STOSOWNIE DO PORY ROKU. Cele: - Dziecko wie jak należy się ubierać do pory roku, - Usprawnianie motoryki rąk i nóg, wyzwalanie swobodnej ekspresji ruchowej, - Dziecko wykazuje się pomysłowością i inwencją twórczą. Przebieg: - Rozmowa kierowana nt. „Jak odpowiednio ubierać się w zimie”. Do sali wchodzi troje dzieci, które są różnie ubrane - wybór odpowiedniego stroju na zimę. - Wspólne sporządzenie listy najpotrzebniejszych części garderoby potrzebnych na zimę. - Zajęcia plastyczne: „Projekt czapki, szalika bądź rękawiczek”. Omówienie tematyki prac i zorganizowanie wystawy. - Zabawy ruchowe: „Ciepło - zimno czyli gdzie schowane są części zimowej garderoby”. - Podsumowanie zajęć. Zabiegi higieniczne przygotowujące do obiadu, Obiad, Poobiedni relaks, Podwieczorek, Aktywność własna dzieci, zabawy ruchowe w sali: - Zabawa ruchowa: „Wąż w trawie”, „Przysiad na znak”, - Zabawy we własnych kącikach zainteresowań.
Środa 01.12.2008 r.	Ranek Cele: - stwarzanie atmosfery sprzyjającej dobremu samopoczuciu dziecka, - usprawnianie funkcji fizycznych, - dbanie o prawidłowe relacji między dziećmi. Przebieg: - zabawa powitalna „Ludzie do ludzi” - dzieci witają się w parach poszczególnymi częściami ciała ( np. prawa noga z prawą nogą, lewy łokieć z lewym łokciem itd.). - poranna gimnastyka przy muzyce. Czynności higieniczne, Śniadanie, Zajęcia dydaktyczne: Temat: DOKARMIAMY PTAKI ZIMĄ. Cele: - Uwrażliwienie dzieci na warunki życia ptaków zimą, - Uświadomienie dzieciom konieczności dokarmiania ptaków, - Rozpoznawanie i nazywanie ptaków: wróbel, sikorka, gil, sroka, wrona, kruk. Przebieg: - Zapoznanie wychowanków z opowiadaniem „Spiżarnia ptaków”. - Rozmowa nt. usłyszanego opowiadania. Wypowiedzi dzieci na temat pomocy ptakom w okresie zimy, - Zabawa ruchowa: „Ptaszki w karmniku”, - Rozpoznawanie na ilustracjach i nazywanie ptaków pozostających na zimę w Polsce : wróble, sikorki, wrony, kruki, sroki,. - Zajęcia plastyczne: Kolorujemy sylwetki ptaków - wystawa prac. - Podsumowanie zajęć. Zabiegi higieniczne przygotowujące do obiadu, Obiad, Poobiedni relaks, Podwieczorek, Aktywność własna dzieci, zabawy ruchowe w sali: - Zabawa ruchowa „Abrakadabra”, „Motyle i kwiaty”, - Zabawy we własnych kącikach zainteresowań.
Czwartek 02.12.2008 r.	Ranek Cele: - zmniejszanie dystansu między dziećmi, - wdrażanie do dyscypliny i obowiązkowego wykonywania poleceń nauczyciela, - dbanie o porządek po zabawach. Przebieg: - zabawa powitalna „Dłoń”, „Niedokończone zdania”, - zabawa ruchowa: „Kto zmienił miejsce?” Czynności higieniczne, Śniadanie, Zajęcia dydaktyczne: Temat: SPORTY ZIMOWE. Cele: - Dziecko potrafi rozpoznać zimowy sprzęt sportowy (narty, sanki, łyżwy) i nazwać go, - Zna zasady korzystania ze sprzętu zimowego, - Potrafi rozwiązać zagadkę, - Wdrażanie do współpracy w grupie. Przebieg: - Burza mózgów: „Jakie znamy sporty zimowe”. - Rozwiązywanie zagadek dotyczących rekwizytów sportów zimowych (narty, łyżwy, sanki), - Rozsypanka obrazkowa: łączenie rekwizytów z miejscem ich przeznaczenia, - Zabawa ruchowa przy muzyce - naśladowanie sportów zimowych w rytm różnej muzyki - Wyjście na plac przedszkola na sanki. Zabiegi higieniczne przygotowujące do obiadu, Obiad, Poobiedni relaks, Podwieczorek, Aktywność własna dzieci, zabawy ruchowe w sali: - Zabawy ruchowe: „Dyrygent”, „Węzeł gordyjski” - Zabawy we własnych kącikach zainteresowań.
Piątek 03.12.2008 r.	Ranek Cele: - nabywanie poczucia samokontroli i panowania nad własnym zachowaniem, - egzekwowanie obowiązków od dzieci. Przebieg: - zabawa powitalna „Dzień Dobry”, - zabawa ruchowa: „Wyścig kretów”, „Przeciąganie w parach”. Czynności higieniczne, Śniadanie, Zajęcia dydaktyczne: Temat: BEZPIECZNE ZABAWY NA ŚNIEGU. Cele: - Utrwalanie zasad bezpiecznej zabawy w czasie zimy, - Znajomość symboli i skutków niewłaściwego zachowania się w czasie zabaw zimowych, - Wdrażanie do aktywnego spędzania czasu wolnego. Przebieg: - Burza mózgów: Jak spędzamy czas wolny w zimie? Jakie zabawy są bezpieczne, a jakie nie? - Rozsypanka zdaniowa - dzieci porządkują zabawy bezpieczne i niebezpieczne - wyjaśniają ich znaczenie, sporządzają listę zabaw niebezpiecznych, - Rozmowa kierowana jak unikać niebezpiecznych zabaw, - Wyjście na ogródek przedszkolny - zabawy na śniegu. Zabiegi higieniczne przygotowujące do obiadu, Obiad, Poobiedni relaks, Podwieczorek, Aktywność własna dzieci, zabawy ruchowe w sali: - Zabawy z gazetami: „Taniec na krze”, „Skaczemy z kry na krę”, - Zabawy we własnych kącikach zainteresowań.

---