![]() | Pobierz cały dokument zegnajcie.wakacje.witaj.przedszkole.6.l.doc Rozmiar 51 KB |
KATEGORIA: PLANY PRACY |
|
TEMAT TYGODNIA: Żegnajcie wakacje - witaj przedszkole |
|
GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie |
CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA |
CELE OGÓLNE |
CELE SZCZEGÓŁOWE |
|
PONIEDZIAŁEK |
|||
Ćwiczenia ogólnorozwojowe: przysiady, podskoki obunóż, wyskoki, zabawa Pływacy. Dzieci w rytmie bębenka maszerują w dowolnych kierunkach po sali. Na hasło "odpoczywamy" przechodzą do przysiadu. Na hasło "pływamy" wykonują ruchy naśladujące pływanie. Na hasło "skaczemy na skakance" podskakują z nogi na nogę. |
- rozwijanie sprawności ruchowej |
- dziecko wykonuje poprawnie ćwiczenia proponowane przez nauczycielkę |
|
Rozmowa nauczycielki z dziećmi na temat: Moja wakacyjna przygoda. Piosenka B. Forma: Wesoła piosenka. Słuchanie śpiewu prowadzącej. Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych [016] |
- doskonalenie sposobu wysławiania się poprzez indywidualne wypowiedzi |
- dziecko opowiada gdzie było na wakacjach, jak i z kim spędzało czas |
|
Zabawy w przedszkolnym ogrodzie. Zabawy piłką Kto podrzuci najwyżej, Kto rzuci najdalej, Rzut do celu, zabawa Kolanko. Zwrócenie uwagi na konieczność zachowania bezpieczeństwa podczas zabaw, wskazanie odpowiednich miejsc do zabawy. |
- rozwijanie mięśni rąk i koordynacji ruchowo - wzrokowej |
- dziecko rzuca prawidłowo zza głowy piłkę w dal, w górę i przed siebie |
|
WTOREK |
|||
Zabawa Poznajemy imiona dzieci. Dzieci przechodzą do siadu skrzyżnego na okręgu koła. Wybrane dziecko trzyma w ręce woreczek. Spaceruje wewnątrz koła w ustalonym kierunku. Nauczycielka wypowiada na przykład imię Maciek, dziecko trzymające woreczek podbiega do dziecka o tym imieniu i podaje woreczek. |
- utrwalanie imion dzieci |
- dziecko zna imiona kolegów |
|
Zabawa matematyczna Klocki. Przeliczanie elementów w zakresie 6. Nauka melodii i słów drugiej zwrotki piosenki Wesoła piosenka. |
- sprawdzenie umiejętności dotyczących pojęć liczbowych |
-dziecko przelicza w zakresie 6 |
|
Nasz kącik przyrody. Urządzanie kącika - umieszczenie w nim eksponatów przyniesionych przez dzieci. Wcześniej nauczycielka umieszcza na tablicy ilustracje przedstawiające różne krajobrazy. Dzieci układają swoje "skarby" pod odpowiednimi ilustracjami na przykład: szyszki - las, muszle - morze. Opowiadają o swoich wakacyjnych skarbach. |
- rozwijanie umiejętności pracy zespołowej
Podobne podstrony: więcej podobnych podstron |