ogólna - opracowane grupy 2003, Studia, Rok 1, Pedagogika ogólna, ćwiczenia - Górecka, kolos


Gr. 1

  1. Wyjaśnij pojęcia:

Kształcenie - ogół czynności i procesów umożliwiających ludziom poznanie przyrody, społeczeństwa i kultury, a zarazem uczestnictwo w ich przekształceniu. Kształcenie jako nauczanie + wychowanie.

Wychowanie - świadomie organizowana działalność społeczna, której celem jest wywoływanie zamierzonych zmian w osobowości człowieka.

  1. Wyjaśnij pojęcia:

Natywizm - Każdy człowiek rodzi się z gotową wiedzą i programem etycznym. Jest „zaprogramowany” na konkretne zainteresowania, postawy, czy poglądy i zadem wychowawca nie będzie w stanie tego zmienić. „Maieutyka” - pomoc w uaktywnianiu wrodzonych dyspozycji jednostki, jedyną szansą wychowania. Pedagogika jako czynność jałowa.

Wolontaryzm - Cała podmiotowość jest oddana absolutowi, więc człowieka nie może wychować człowiek. Działania ludzkie nie mogą się udać, gdyż monopol na działanie posiada istota wyższa, pedagog może być jedynie narzędziem - pośrednikiem wyższych mocy.

  1. Trzy płaszczyzny reprezentowania człowieka:

- jednostka ludzka, grupa społeczna, gatunek ludzki.

  1. Opisz poglądy Jana Jakuba Rousseau na wychowanie religijne i moralne:

Nauczanie i wychowanie w zgodzie z naturą, którą przeciwstawiał kulturze. Nieskazitelną naturę człowieka i porządek stworzenia niszczy kultura. Wychowanie jako spontaniczny proces wspomagania pierwotnego ładu w człowieku.

  1. „Odsłaniamy rzeczywistość wspólnoty ludzkiej, rzeczywistość dzieł tworzonych przez innych, a rzeczywistość ta odsłania pełnię świata ludzkiego, którego cząstką jesteśmy”.

To 3 zasada hermeneutyki.

  1. Zaznacz prawdziwe twierdzenia spośród zamieszczonych poniżej:

  1. Wprowadzenie techniki informacyjnej odbywa się w 2 fazach: automatyzacji i wprowadzania innowacji.

  2. Wiele współczesnych teorii ekonomicznych upatruje w edukacji podstawowego czynnika wzrostu gospodarczego kraju.

  3. Jednym z podstawowych problemów edukacji globalnej jest rozwijanie zdolności rozumienia cywilizacji i kultury.

  4. Kapitał ludzki w warunkach globalizacji to siły fizyczne, psychiczne, intelektualne i witalne.

  5. Gwiazdy dydaktyczne to nowoczesne rozwiązania technologiczne, które cieszą się dużą popularnością w działalności dydaktycznej nauczycieli.

  1. Wymień fazy w procesie rozumiena tekstu wg. Gadamera:

- Rozumienie w znaczeniu wąskim

- Interpretacja

- Aplikacja

  1. Florian Znaniecki w dziele „Socjologia wychowania” ujmuje czlowieka jako składnik i wytwór życia społecznego.

  2. Wymień 3 aspekty odziaływania kultury na życie jednostki wg Turlejskiej:

- socjalizacja

- wychowanie

- tworzenie i interpretacja wartości

  1. Wyjaśnij pojęcie:

Globalizacja - proces zmian mających planetarny charakter i obejmujący stopniowo wszystkie kraje i społeczeństwa. Globalizacja stworzyła pewną sieć zależności, która oddziałuje na cały świat. Może mieć różne aspekty: gospodarczy, polityczny, informacyjny, ekologiczny, kulturowy, edukacyjny i demograficzny.

  1. Wymień 3 dziedziny nauki zasilające (wspomagające) kognitywistykę:

- Psychologia poznawcza,

- sztuczna inteligencja,

- neurolingwistyka

  1. Wymień 3 podstawowe problemy którymi zajmuje się kognitywistyka:

1. Fakty dotyczące percepcji, np. zależności psychofizyczne, widzenie stereoskopowe, segmentacja obrazu, percepcja czasu. Interakcje człowiek - komputer oraz "komputerowe widzenie" to praktyczne dziedziny wykorzystujące rezultaty tych badań.

2. Złudzenia optyczne: maskowanie bodźców, metakontrast, interferencję Stroop'a, odtwarzanie trójwymiarowej informacji z rysunków, magiczne oko, kolorowy efekt Phi.

3. Iluzje akustyczne, dotyczące dźwięków i mowy.

  1. Najsilniejszy instynkt wg Błajeta to agresja zadania wychowawcze z nim związane to jego przekształcenie, by z wyniszczającej walki, stał się konkurencyjnością ujętą w jasne reguły.

  2. Za jakie cechy odpowiada kora mózgu, wymień 3.

- hojność

- szczodrość

- zasada supererogacji

Gr. 2

  1. Wyjaśnij pojęcia:

Nauczanie - planowana i systematyczna praca nauczyciela z uczniami mająca na celu wywołanie trwałych, pożądanych zmian w jej zachowaniu, dyspozycji i całej osobowości.

Socjalizacja - ogół działań ze strony społeczeństwa, zwłaszcza rodziny, szkoły i środowiska społecznego, zmierzających do uczynienia z jednostki istoty społecznej.

  1. Wyjaśnij pojęcia:

Determinizm ontologiczny - Cały świat jest uwarunkowany na mocy uniwersalnych zasad. W związku z tym proces wychowania i czyn pedagogiczny nie jest już wolnym wyborem wychowanków i wychowawcy, ale przedłużeniem i ilustracją ogólnych praw. „Czynić cokolwiek los każe” - pedagogika jako czynność pozorna.

Monadyzm - Człowiek jako istota najwyższego rzędu swojego gatunku. Jest on niezdolny do stworzenia miłosnej pary, przyjacielskiego układu, zespołu. Nie istnieje relacja mistrz - uczeń, w związku z czym nie może zaistnieć żadna akcja pedagogiczna. Możliwe jest jedynie samowychowanie, najlepiej w samotności w oderwaniu od jakiegokolwiek towarzystwa.

  1. Ujęcie czasowo - procesualne człowieka to:

Człowiek istnieje od narodzin do śmierci przechodząc przez wielofazowe życie w procesie egzystencji.

  1. Johan H. Pestalozzi i jego poglądy na wychowanie moralne:

Wychowanie utożsamia z kształceniem sumienia. Nie ma u niego narzucania, nagród i kar. Bardzo ważny jest kontakt dziecka z matką, który jest fundamentem wychowania. Jest to podstawowa relacja, w której dziecko otrzymuje wymagania i miłość. Dziecko od momentu narodzin jest istotą etyczną i religijną. Akceptuje boski pory dek stworzenia.

  1. Określ, która to reguła hermeneutyki:

„Zrozumieć część, szczegół można tylko przez całość... rozumiene całości przychodzi po zrozumieniu szczegółu”. To 1 zasada hermeneutyki.

  1. Zaznacz poprawne twierdzenia spośród zamieszczonych poniżej:

  1. Wprowadzenie techniki informacyjnej odbywa się w 2 fazach: automatyzacji i wprowadzania innowacji.

  2. ...........................

  3. Jednym z podstawowych problemów edukacji globalnej jest rozwijanie zdolności rozumienia cywilizacji i kultury.

  4. Kapitał ludzki w warunkach globalizacji to siły fizyczne, psychiczne, intelektualne i witalne.

  5. Gwiazdy dydaktyczne to nowoczesne rozwiązania technologiczne, które cieszą się dużą popularnością w działalności dydaktycznej nauczycieli.

  1. Uzupełnij schemat etapów rozumiena tekstu:

Faza kodowania

Faza dostepu leksykalnego

Faza interpretacji zdaniowej

Faza zrozumiena dyskursu

  1. Florian Znaniecki w dziele „Socjologia wychowania” ujmuje czlowieka jako składnik i wytwór życia społecznego.

  2. Wymień 3 aspekty odziaływania kultury na życie jednostki wg Turlejskiej:

- socjalizacja, wychowanie, tworzenie i interpretacja wartości

  1. Wyjaśnij pojęcie:

Globalizacja - proces zmian mających planetarny charakter i obejmujący stopniowo wszystkie kraje i społeczeństwa. Globalizacja stworzyła pewną sieć zależności, która oddziałuje na cały świat. Może mieć różne aspekty: gospodarczy, polityczny, informacyjny, ekologiczny, kulturowy, edukacyjny i demograficzny.

  1. Wymień 3 dziedziny nauki zasilające (wspomagające) kognitywistykę:

- psychologia poznawcza

- psycholingwistyka

- sztuczna inteligencja

  1. Wymień 3 podstawowe problemy którymi zajmuje się kognitywistyka:

  1. Fakty dotyczące percepcji, np. zależności psychofizyczne, widzenie stereoskopowe, segmentacja obrazu, percepcja czasu. Interakcje człowiek - komputer oraz "komputerowe widzenie" to praktyczne dziedziny wykorzystujące rezultaty tych badań.

  2. Złudzenia optyczne: maskowanie bodźców, metakontrast, interferencję Stroop'a, odtwarzanie trójwymiarowej informacji z rysunków, magiczne oko, kolorowy efekt Phi.

  3. Iluzje akustyczne, dotyczące dźwięków i mowy.

  1. Najsilniejszy instynkt wg Błajeta to agresja zadania wychowawcze z nim związane to jego przekształcenie, by z wyniszczającej walki, stał się konkurencyjnością ujętą w jasne reguły.

  2. Za jakie cechy odpowiadają mózgi późnossacze - wymień 3.

- Wzajemność

- szczerość

- Złota Reguła



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
sciagi pop, Studia, Rok 1, Pedagogika ogólna, ćwiczenia - Górecka, kolos
Szkoła XXI wieku, studia, I ROK, Pedagogika ogólna
Pedeutologia jako nauka o nauczycielu i wychowawcy, studia, I ROK, Pedagogika ogólna
Antypedagogika, studia, I ROK, Pedagogika ogólna
Bariery uczeń - nauczyciel, studia, I ROK, Pedagogika ogólna
Psych.ogólna-zagadnienia egzam.NIEST, Studia, ROK I, pedagogika
Psychologia a pedagogika, Studia, Rok 1, Pedagogika ogólna, ćwiczenia - Górecka, Zajęcia 9, Psycholo
OPRACOWANIEee, Studia, ROK I, pedagogika
wykład- ROZGRANICZENIE(98-2003), studia, rok II, EGiB, od Ani
opracowania, Ochrona Środowiska studia, 2 rok (2007-2008), Semestr IV (Rok 2), Kartografia Geologicz
KONCEPCJA-BADAÄą-, studia, I rok Pedagogiki, metody badań pedagogicznych
RODZAJE BADAŃ PEDAGOGICZNYCH, Studia, ROK I, pedagogika
Gra terenowa (1), Studia, Rok 1, Pedagogika zdrowia
FUNKCJE PEDAGOGIKI, Studia, ROK I, pedagogika
Biologiczno - antropologiczne i pedagogiczne aspekty promocji zdrowia, studia, I rok, pedagogika
Geologia złóż - pytania egzaminacyjne (02) - opracowanie, Ochrona Środowiska studia, 4 rok (2009-201
Pedagogika humanistyczna, Studia, ROK I, pedagogika

więcej podobnych podstron