Hymn świętego Pawła do Koryntian

[Temat lekcji w podręczniku] Miłość niejedno ma oblicze [podręcznik kl. 1, s. 279]

[informacja prowadząca motyw]

Hymn o miłości świętego Pawła jest fragmentem dłuższego listu napisanego w Efezie między rokiem 55 a 57 dla gminy chrześcijańskiej na Koryncie.

Bezpośrednim powodem napisania Listu do Koryntian było przybycie specjalnego poselstwa do apostoła, które donosiło o nieporządkach i różnego rodzaju nadużyciach w niedawno założonej wspólnocie chrześcijańskiej.

Korynt, wielonarodowościowe miasto portowe, było miejscem, w którym wspólnota chrześcijańska rodziła się z ogromnym trudem. Skierowanie listu przez św. Pawła - apostoła Chrystusa - do tej gminy chrześcijańskiej było rodzajem nobilitacji i miało wpłynąć na zmianę postępowania ludzi.

W liście obok konkretnych odpowiedzi na pytania wiernych (np. dotyczących porządku liturgicznego, małżeństwa czy stroju i nakrycia głowy kobiet) znalazły się myśli i refleksje dotyczące spotkania z Bogiem po śmierci, zmartwychwstania.

Hymn o miłości

13 ¹ Gdybym mówił językami ludzi i aniołów

a miłości bym nie miał,

stałbym się jak miedź brzęcząca

albo cymbał brzmiący.

² Gdybym też miał dar prorokowania

i znał wszystkie tajemnice,

i posiadał wszelką wiedzę,

i wiarę taką, iżbym góry przenosił,

a miłości bym nie miał,

nie byłbym niczym.

³ I gdybym rozdał na jałmużnę całą majętność moją,

a ciało wystawił na spalenie,

lecz miłości bym nie miał,

nic mi nie pomoże.

⁴ Miłość cierpliwa jest,

łaskawa jest.

Miłość nie zazdrości,

nie szuka poklasku,

nie unosi się pychą;

⁵nie jest bezwstydna,

nie szuka swego,

nie unosi się gniewem,

nie pamięta złego;

⁶nie cieszy się z niesprawiedliwości,

lecz współweseli się z prawdą.

⁷ Wszystko znosi,

wszystkiemu wierzy,

we wszystkim nadzieję pokłada,

wszystko przetrzyma. [...]

¹³ Tak^* przeto trwają wiara, nadzieja, miłość, te trzy:

z nich zaś największa jest miłość.

^* Lub: „teraz”.

Zadania:

1. a) Powiedz własnymi słowami, jaki według św. Pawła byłby człowiek bez miłości.

1. Określ, jaka jest miłość.

2. Wyjaśnij, w jaki sposób kompozycja utworu wpływa na jego odbiór. Weź pod uwagę:

• formę gramatyczną wypowiedzi (tryb i osoba),

• główną zasadę kompozycyjną utworu,

• najważniejsze środki stylistyczne,

• cechy hymnu jako gatunku.

3. Korzystając z wniosków z poprzednich zadań, wyjaśnij, jaką funkcję pełnią ostatnie dwa wersy utworu.

4. [dodatkowe] Napisz współczesną parafrazę Hymnu o miłości.

---