„ZATWIERDZAM” …………., dnia ……...

(stanowisko służbowe)

(stopień, imię i nazwisko)

Data ………………

PLAN - KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć z REGULAMINÓW

z …………… w dniu ……………….

I. TEMAT /1/ Musztra indywidualna i zespołowa.

II.CELE ZAJĘĆ

- Doskonalić podstawowe elementy musztry zespołowej .

- Doskonalić czynności żołnierza w szyku ( odstępowanie i łączenie).

- Doskonalić występowanie i wstępowanie .

III. FORMA zajęcia praktyczne

IV. CZAS 1x 45 min

V. MIEJSCE plac musztry

VI. ZAGADNIENIA

1. Występowanie i wstępowanie w miejscu z szeregu, dwuszeregu, z kolumny.

2. Występowanie i wstępowanie w marszu.

3. Odstępowanie.

4. Zmiana frontu ugrupowania rozwiniętego.

VII. WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO - METODYCZNE

- nie dotyczy

VIII. LITERATURA „Nauczanie regulaminu ogólnego i musztry” Szkol. 784/96,

„Regulamin musztry”, Szt. Gen. 1427/94

IX. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE

Plan - konspekt, „Regulamin musztry”, Szt. Gen. 1427/94

X. ORGANIZACJA ZAJĘĆ

- nie dotyczy

XI. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA

-nie dotyczy

XII. INNE

- nie dotyczy

XIII. WPROWADZENIE W SYTUACJĘ TEKTYCZNĄ

- nie dotyczy

XIV. PRZEBIEG ZAJĘĆ

CZĘŚĆ WSTĘPNA (2 min)

Po przyjęciu meldunku sprawdzam wygląd zewnętrzny żołnierzy. W przypadku niedociągnięć nakazuję je natychmiast usunąć. Podaję temat i cel zajęć bieżących.. Następnie dokonuję sprawdzenia obecności. Zadaję pytania kontrolne dotyczące zachowania się żołnierza w szyku .

Rozpoczęcie zajęć

CZĘŚĆ GŁÓWNA (40 min)

Lp	Zagadnienia i czas	czynności
				Kierownika zajęć	Szkolonych
1	2	3	4
I	a) Występowanie i wstępowanie w miejscu z szeregu, dwuszeregu, z kolumny. Czas: 10 min b)Występowanie i wstępowanie w marszu. Czas: 10 min c) Odstępowanie i łączenie. Czas: 10 min d) Zmiana frontu ugrupowania rozwiniętego. Czas: 10 min	Wskazuję żołnierza Podaję komendę „ WYSTĄP Podaję komendę WSTĄP Podaję komendę np. „ st. szer. Kalinowski. WYSTĄP” Podaję komendę WSTĄP Komendy WSTĄP i WYSTĄP podaje się również grupie żołnierzy. Jeżeli komenda WYSTĄP dotyczy kilku żołnierzy stojących w pierwszym szeregu, występują oni jednocześnie lub w kolejności występowania z szyku. Wydaję komendy: Od prawoskrzydłowego / lewoskrzydłowego/, pięć /dziesięć/ kroków - ODSTĄP /BIEGIEM ODSTĄP/”. Łączenie obywa się na komendę: ”Do prawoskrzydłowego ŁĄCZ”. Wydaję komendy, zwracam szczególną uwagę na prawidłowość ich wykonania. W przypadku błędów nakazuje ćwiczenia powtórzyć, aż do pełnego opanowania. Podaję komendę, np. :,,DRUŻYNA , W PRAWO (W LEWO) ZACHODŹ - MARSZ”. Po dojściu drużyny do odpowiedniego miejsca podaję komendę ,,DRUŻYNA-STÓJ”. Zachodzenie odbywa się krokiem zwykłym.	Żołnierz wywołany z pierwszego szeregu , przyjmuje postawę zasadniczą i odpowiada głośno „ Jestem ” (jeżeli jest wskazany - podaje swój stopień imię i nazwisko) Występuje trzy kroki i staje w postawie zasadniczej . Na jego miejsce wstępuje żołnierz drugiego szeregu (dwa kroki ) Wywołany robi w tył zwrot, wraca na swoje miejsce w taki sam sposób jak podczas występowania i przyjmuje taką postawę, jak pododdział. Natomiast żołnierz który zajmował jego miejsce, wraca do drugiego szeregu, robiąc dwa kroki do tyłu (bez zwrotu i wymachu rąk). Żołnierz wywołany z kolumny w marszu przechodzi za plecami żołnierzy swojego szeregu na prawa stronę kolumny i maszeruje na wysokości swojego szeregu w odstępie jednego kroku od prawo- skrzydłowego. Żołnierz wraca na swoje miejsce Wykonują nakazane komendy. Wykonują nakazane komendy. Żołnierze skrzydłowy nieruchomego skrzydła zachodzi w miejscu w prawo (w lewo ) w takim tempie, aby maszerujący po okręgu mogli zachować równanie .

CZĘŚĆ KOŃCOWA (3min)

Omawiam przebieg zajęć ze szczególnym uwzględnieniem popełnionych błędów

Odpowiadam na pytania dotyczące tematu. Przyjmuje meldunek o zakończeniu zajęć.

OPRACOWAŁ:

………………………………

---