Europejski Fundusz Spoleczny - tematyka zajec dr Wrona, studia PSO I, Psychologia ogolna


Pedagogika I rok r.a. 2009/10

Program zajęć: Psychologia Ogólna

Wykłady:

  1. Główne koncepcje psychologiczne: Behawioryzm, Psychoanaliza, Psychologia Poznawcza; założenia, modele badanych zjawisk, preferowane metody badawcze, ogólna interpretacja koncepcji, zastosowania praktyczne

  2. Psychologia przełomu 19 i 20 wieku: redukcjonistyczne podejście do percepcji i faktów psychicznych zawartych w świadomości, paradoks psychofizyczny, introspekcja jako metoda badawcza, asocjacjonistyczny model psychiki

  3. Koneksjonistyczny model uczenia się: warunkowanie klasyczne, warunkowanie instrumentalne, rola wzmocnienia, interpretacje behawiorystyczne, interpretacje wg Szkoły Pawłowa

  4. Żródła i podstawowe postulaty Psychoanalizy: orientacja biologizująca, rola nieświadomości, rola kompleksów, mechanizmy obronne, terapia psychoanalityczna, związek psychoanalizy z kulturą współczesną

  5. Funkcjonowanie człowieka jako systemu odbierającego i przetwarzającego informacje: funkcjonowanie poznawcze, funkcjonowanie na poziomie procesów napędowych, Poznawcze różnice indywidualne( inteligencja, style poznawcze, typy umysłu.

  6. Fenomenologiczno-egzystencjalny model człowieka w Psychologii Humanistycznej: holistyczna interpretacja funkcjonowania, spotkanie jako metoda poznania człowieka, pomoc psychologiczna

Ćwiczenia:

  1. Główne koncepcje uczenia się: warunkowanie, uczenie się poznawcze

  2. Budowa systemu pamięci: model trójskładnikowy, model dwuskładnikowy.

  3. Procesy pamięciowe

  4. Doskonalenie pamięci

  5. Zapominanie i jego przyczyny

  6. Rola uwagi w odbiorze i przetwarzaniu informacji

  7. Emocje jako stymulator zachowania

  8. Strategie radzenia sobie ze stresem

Literatura:

1. Kossylin S. M.2006 Mózg , Człowiek, Świat Kraków

2. Ledzińska M., Rudkowska G. Wrona L. 2005 Psychologia Współczesna- Oczekiwania i Rzeczywistość. Kraków

3.Nęcka E., Orzechowski J., Szymura B. 2006 Psychologia Poznawcza. Warszawa

4. Pilecka W., Rudkowska G., Wrona L. 2004 Podstawy psychologii

5. Wrona L. 2008 Uczenie się w Pilch T. Red. Encyklopedia Pedagogiczna. Warszawa

Uwaga. Obowiązują wybrane rozdziały wskazane przez prowadzącego zajęcia.

Autor Programu

dr Leszek Wrona



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zestaw wyrazow na badanie pamieci dr Wrona, studia PSO I, Psychologia ogolna
Zestaw wyrazow na badanie pamieci2 dr Wrona, studia PSO I, Psychologia ogolna
Zestaw wyrazow na badanie pamieci3 dr Wrona, studia PSO I, Psychologia ogolna
WPROWADZENIE DO PSYCHOLOGII, studia PSO I, Psychologia ogolna
Pamiec tematyka zajec dr Leszek Wrona
PROJEKTY SOCJALNE W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO, projekt socjalny
europejski fundusz społeczny 5C2MFFDGXTE4XVZ3K3L4BXWJL7GK42NN2R4XQ7Y
EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY
Prezentacja Europejski Fundusz Społeczny
Charakterystyka projektów współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego na przykł
Europejski Fundusz Społeczny doc
Psychologia ogólna - ćwiczenia , Szkoła - studia UAM, Psychologia ogólna, Konwersatorium dr Barbara
Opracowanie Halla cz.1, Szkoła - studia UAM, Psychologia ogólna, Wykład - Psychologia ogólna dr Kat
ZWIĄCEK PSYCHOLOGII Z FILOZOFIĄ, Szkoła - studia UAM, Psychologia ogólna, Wykład - Psychologia ogóln
Psychologia wykład notatki, Szkoła - studia UAM, Psychologia ogólna, Wykład - Psychologia ogólna dr

więcej podobnych podstron