esej naznaczenie, Pedagogika, socjologia edukacji


Ja się na ten świat nie pchałem. Naznaczenie dziecka poczętego w wyniku gwałtu. Faza I

Naznaczenie inaczej etykietowanie to mówiąc językiem potocznym „przyszywanie komuś łatki.”Często zjawisko to jest negatywne samo w sobie. Zjawisko naznaczenia, etykietowania bądź stygmatyzacji to proces, który polega na nabywaniu i utrwalaniu przez jednostki lub grupy społeczne, tożsamości dewiacyjnej w następstwie interakcji zachodzących między nim, a społeczeństwem identyfikującym i traktującym je jako szczególne kategorie dewiantów.” Jednak do końca nie zgadzam się, iż naznaczenie danej osoby, musi wiązać się z identyfikacją nadanej etykiety. Często osoby naznaczone walczą z wizerunkiem postrzegania siebie przez innych, przez co naznaczenie ulega zanikowi.

Najpierw była kłótnia z chłopakiem, trzaśnięcie drzwiami i samotny spacer do domu. Zmierzchało, ale nie spieszyła się, była wściekła. Sama nie wie, dlaczego skręciła w tamtą uliczkę, przecież nigdy nie chodziła nią wieczorem. Może po prostu się zamyśliła i zrobiła to nieświadomie. Fakt, że nie powinna tędy iść, uświadomiła sobie dopiero w połowie drogi. Do domu było już niedaleko, więc zdecydowała się zaryzykować i dalej szła w półmroku starych kamienic. Obok przejechał pociąg i zawył przeciągle. Może dlatego nawet nie zauważyła, kiedy ktoś przewrócił ją na ziemię. Ocknęła się po 2 godzinach , nie wiedziała gdzie jest i co się stało , było zimno i padał deszcz. Dopiero kiedy wróciła do domu uświadomiła sobie , że została zgwałcona. Bała się i nie wiedziała co robić. Ostatecznie postanowiła milczeć i nikomu o tym nie mówić. Z czasem wydawało jej się , że zapomni. Nagle zaczęła czuć się źle , ciągle bolała ją głowa , była zmęczona i pojawiły się mdłości. Zrobiła test. Jego wyniki początkowo brzmiał dla niej jak wyrok „ pozytywny”. Noszę w sobie dziecko poczęte w wyniku gwałtu - uświadomiła sobie. Postanowiła powiedzieć o wszystkim swojemu chłopakowi. Niestety nie potrafił znieść takiego ciężaru i zostawił ją. Po wielu rozmowach z psychologiem i ciężką walką z samą sobą Agnieszka postanowiła urodzić to dziecko. Przecież ono nie jest niczemu winne , poradzę sobie jakoś - myślała. Po 9 miesiącach urodziła śliczną dziewczynkę i w tym momencie zaczął się największy koszmar. Dziewczynka była śliczna i taka malutka , wszyscy w szpitalu zazdrościli Agnieszce takiej pięknej i spokojnej córeczki. Niestety Agnieszka nie potrafiła otoczyć dziewczynki matczyną miłością. Za każdym razem kiedy spoglądała na dziewczynkę widziała w niej twarze swoich oprawców i wszystkie bolesne wspomnienie powracały. Mimo to nadal twierdziła , że da sobie radę , że znajdzie w sobie siłę , żeby otoczyć dziewczynkę miłością. Po wyjściu ze szpitala Agnieszka bardzo się starała jednak nic z tego nie wychodziło. Skończyło się na tym , że zapewniała dziewczynce wspaniałe warunki pod względem materialnym , ale nie potrafiła jej pokochać. Nie była w stanie dać jej matczynego ciepła , nie potrafiła jej nawet przytulić , a przecież takie małe dziecko potrzebuje kontaktu fizycznego z matką .Gdy tylko mogła polecała opiekę nad dzieckiem swojej matce lub opiekunce. Efektem zachowania Agnieszki był pojawiające się coraz częściej problemy z małą Olą , ciągłe płakała , nie chciała jeść. U małej Oli z pewnością wykształciła się nie ufność.

Pierwsza faza to czas w którym małe dziecko powinno pozyskać wiarę , zaufanie do siebie oraz do świata. Pierwszą osobą , która tworzy poczucie ufności jest matka , a jakość ufności zależy od więzi macierzyńskiej z niemowlęciem , od podejścia matki do swojego dziecka. Zagrożenie jakie pojawia się w tej fazie to fakt , że dziecko może nie posiąść siły witalnej jaką jest ufność i wtedy może wykształcić się nieufność , która będzie miała wpływ na dalsze życie dziecka , dziecko będzie nieufne w stosunku do innych ludzi. Nieufność może prowadzić do nieakceptowania siebie w ciągu życia , słabość więzi z otoczeniem , zakłócić różne relacje interpersonalne i nie tylko. Jak niestety czytamy w wyżej przedstawionym przykładzie jego bohaterka czyli Agnieszka nie potrafiła obdarzyć miłością swojego dziecka , które zostało poczęte w wyniku gwałtu. W tej sytuacji u jej córeczki z pewnością wytworzyła się nieufność , która będzie miała niestety negatywny wpływ na jej dalsze życie.

Co należy zrobić aby nie dochodziło do takich sytuacji? Wydaje mi się , że przede wszystkim kobieta która została zgwałcona i zaszła w ciążę powinna mięć wybór czy napewno chce urodzić to dziecko? Innym z wyjść jest urodzenie dziecka i oddanie go do adopcji. Jak widać po wyżej przedstawionym przykładzie ciężko jest pokochać i obdarzyć matczyną miłością dziecko , które przywołuje dramatyczne wspomnienia.

L. Witkowski; Rozwój i tożsamość w cyklu życia. Toruń 2000, s.127

T. Pilch; Elementarne pojęcie pedagogiki społecznej i pracy socjalnej. Warszawa 1998 s. 151

29



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
esej rodzina, Pedagogika, socjologia edukacji
esej manipulacja, Pedagogika, socjologia edukacji
esej konflikt, Pedagogika, socjologia edukacji
esej rodzina, Pedagogika, socjologia edukacji
esej manipulacja, Pedagogika, socjologia edukacji
esej , Pedagogika, socjologia edukacji
esej , Pedagogika, socjologia edukacji
Patologia esej, Pedagogika, socjologia edukacji
Socjologia edukacji - 3 główne nurty wspołczesnych ideologii edukacyjnych - opracowanie, Pedagogika,
Osiem stadiów rozwoju człowieka według Eriksona, Pedagogika, socjologia edukacji
zagadnienia z socjologii edukacji, Pedagogika, socjologia edukacji
antyautorytarna, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA, PEDAGOGIKA
Socjologia edukacyjna, Pedagogika Opiekuńcza, Pedagogika Opiekuńcza II rok, Socjologia edukacji
Wychowanie moralne REFERAT, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA, PE
12. czwartek- SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUK
SOCJOLOGIA 7(1), Pedagogika Opiekuńcza, Pedagogika Opiekuńcza II rok, Socjologia edukacji
Czwartek- 19.01 Przebieg zajęć, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA
SOCJOLOGIA p, Pedagogika Opiekuńcza, Pedagogika Opiekuńcza II rok, Socjologia edukacji

więcej podobnych podstron