sciagi z psychol. smietallo, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie


1.SKRYPT-tak( schemat zdarzeń)- dotyczy czynności, skojarzenia NIE

2. Pyt. o sms- sytuacja pośrednia (gdy bodźce społ. dochodzą do podmiotu drogą środków technicznych)

3. Zachowanie spontaniczne w postawach- można przewidzieć zgodność zachowania z postawą, gdy postawa jest łatwo dostępna.

4. KONWERSJA- mniejszość na większość

5. KONFORMIZM- większość na mniejszość ( jeśli dużo osób w to wierzy to jest słuszne)

6. Postawa wobec świata- NIE

7.Postawa zachowania zamierzonego - żeby przewidzieć swoje zachowanie to trzeba znać intencję behawioralną , trzeba znać postawę konkretnego zachowania i normy subiektywne ( co inni sobie o mnie pomyślą )

8. Dlaczego atrakcyjność fizyczna człowieka wpływa na sympatię? Ludzie mają więcej skłonności do mówienia ,,tak'' , do obdarzania ciepłym uczuciem ludzi atrakcyjnych, dobrze wyglądających AUREOLA>

9. Jeżeli to błaha sprawa, kiedy mamy mało czasu, bądź informacji to jest HEURYSTYKA

10. Ważna decyzja życiowa- to rozważanie człowieka lub obcowanie z pięknem( rachunek szczęścia)

11.Cele grupy-a, c, d (powinien być atrakcyjny dla większości)

12. KONFORMIZ- tak

13. Cechy atrakcyjności fizycznej- efekt AUREOLI

14. KONWERSJA- postawa wobec świata- NIE

15. ATRYBUCJA- przypisywanie przyczyn zachowania się

ATRYBUCJA wewnętrzna- cechy osobowościowe

ATRYBUCJA zewnętrzna - czynniki sytuacji

16. Cele grupy- jest osiągany gdy większość członków grupy dąży do celu. Cel grupowy jest to pewien punkt w przestrzeni do którego zmierza grupa i i powinien być on atrakcyjny dla większości członków grupy.

17. INGRACJACJA- zachowanie świadome w celu podniesienia własnej atrakcyjności

- autoprezentacja- (robimy z siebie ofiarę)

18.PERSFAZJA- przekonywanie kogoś do czegoś

19.MANIPULACJA- gdy chcemy uzyskać coś na swoją korzyść

20.Wpływ społeczny - proces w wyniku , którego dochodzi do zmiany zachowań, emocji, przekonań.

21.Wpływ kontekstu na ocenę - punkt odniesienia coś porównujemy, jeden obiekt z drugim

22. Wstępna aktywizacja- dostępność pojęć

23. Desperacja - umniejszanie czyjejś wartości

24. Tożsamość jednostki- wyraża się poprzez atrybuty charakterystyczne dla danej jednostki

25. Rodzaje schematów- TAK

26. Cele grupowe a+, b+, c+, d-

27.Afektywny- ujawnianie siebie

28.Ważna decyzja życiowa- rozważyć



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
psychologia sciaga, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
sciaga psychologia, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
sciagi porówn, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
sciagi porówn, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
sciaga porownawcza, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
test metodologia2, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
sciaga pedeutologia, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
sciaga mq metody, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
test metodologia21, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
sciaga mq pedeut, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
socjologia-1, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
socjologia cd, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
sciaga porownawcza, PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA Rok I studia magisterskie
wyk. 10 hormony, Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, I rok, Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania
8. Psychologia poznawcza, Pedagogika Opiekuńczo - Wychowawcza z Resocjalizacją, Wprowadzenie Do Psyc
W 27.02.2013, STUDIA PEDAGOGIKA opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną - własne, licencjat,
Psychologia Kliniczna - Zaliczenie 2012, Pedagogika Opiekuńczo - Wychowawcza z Resocjalizacją, Psych
cele kształcenia ogólnego i zawodowego oraz źródła, STUDIA PEDAGOGIKA opiekuńczo-wychowawcza z tera

więcej podobnych podstron